教师简介
“厚德立身”的弘扬者
张潇源老师自从教以来，始终以“厚德、务本、躬耕、明志”为教育理念，于点滴处入心，从细微处育人，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。“双肩挑”政治辅导员是张老师自学生时期便积极承担的工作，这种传统也在他的学生身上得到了进一步的传承与发扬。自2019年以来，张老师课题组内先后有5位研究生于党委武装部、党委学生部、学生职业发展中心、校研究生会、探微书院、环境学院担任学生政治辅导员/研究生德育工作助理，所带集体曾获评清华大学甲级团支部、研究生先进集体等荣誉，实现了“立德树人接力棒”的代际传承。
“务本求实”的践行者
张老师格外注重对同学们科研志趣的引导，他经常说：“作为清华的环境专业研究生，抬头要看到国家环境保护的现实需要，低头能做出推动环境问题解决的实际成果。我会始终陪伴在大家的身边，与你们共同实现一名环境工作者的初心与理想。”据周同学回忆，他本科期间就在张老师指导下申请清华大学学术推进计划项目，申请过程中张老师立足于国家水处理领域重大需求，从选题方向出发，在文献调研、实验设计、报告撰写等多个方面给予他“手把手”的指导。“立足国家重大需求，勇于攻克业界难题，张老师始终以务本求实的态度，用实际行动带领我们不断攀登科研高峰，推动水处理技术产学研协同发展。”
“躬耕教坛”的坚守者
“三尺讲台育桃李，躬耕教坛写春秋。”张老师的教育理念深刻体现在他对授课教学的精心准备上。张老师主讲的“水工艺设备、仪表与控制”在环境学院属于首次开课，且正值2020年新冠肺炎疫情期间，为了让同学们更透彻地掌握水工艺仪表、设备的结构和原理，张老师提前拍摄了大量教学辅助视频，同时积极探索“腾讯会议+雨课堂”授课模式，在特殊时期保障了课程教学的顺利开展。恢复线下授课后，张老师也总会提前半小时到教室，调试设备，确保课程顺利进行。在张老师和课题组同学们的共同努力下，水工艺课程也在全校教学质量评估中获得了全校前5%的好成绩。张老师严谨认真、探索创新的教学态度深深地影响着课题组的每位同学。
“明志逐梦”的领航者
同时，张老师也鼓励大家在做好科研工作的基础上，积极投身到对集体、对他人的奉献当中去，在社会服务之中实现自我价值。据张同学回忆，他曾在2024年暑期参加学校研究生骨干研修班项目，赴新疆基层乡镇挂职锻炼。当时张老师每周都会来电话关心他的工作生活情况，即便是在国外参加学术会议期间也依旧尽力协调时间与他交流。“春风化雨，润物无声”总是在张老师身上体现得淋漓尽致，张老师经常结合学生时期参与的社会实践经历，与自己分享开展基层工作的感悟与体会，其中令自己印象最为深刻的一句话是：“一定要用心用情融入基层、多接地气、肯干实事，才能成为群众信得过、靠得住的人。”
2024年张老师课题组合照
本文来源：清华大学环境学院。
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