【研思共进促发展】“劳”以启智 “动”以润心 ——全县劳动教研活动在濂溪中学举行

文摘   2024-10-31 22:21   江西  



劳”以启智

  “动”以润心    

——芦溪劳动教研活动


为促进教师更好地理解和把握《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,努力打造高效的劳动课堂,近日,芦溪县中小学劳动课程教研活动在濂溪中学举行,全县50余位任教劳动学科的教师参与活动。

扎染工艺与现代设计碰撞,自然与美好相融,濂溪中学汤艳老师执教的《缤纷植染》劳动课让大家体验到“布”一样的精彩。


课堂中孩子们了解并掌握了扎染的全过程,通过布料的扎、捆、夹等方式确定造型,将植物染料与不同媒介组合,最终展现出独一无二的扎染作品。缤纷植染系列劳动课程,培养了尊重劳动、珍惜劳动成果的美德,提高了学生的动手能力和审美水平,让学生在劳动实践中感受到中国传统文化的魅力,品味非遗之美,增强了文化自信。

南坑镇中心学校的黄婷老师带来的是《DIY植物化石——陶泥拓印》一课,教学中黄老师通过带领同学们感受秋天的美好,激起同学们学习陶泥拓印来留住秋天的兴趣。

接着黄老师播放陶泥拓印的教学视频,引导学生通过小组讨论归纳出“压、捏、倒、脱、涂”这五个制作步骤。明确步骤后学生小组合作动手实践,最后进行展示评比。在课堂中,学生深刻感受到了劳动有意义,合作有力量

芦溪县劳动教育兼职教研员梁婵以《精研课程标准赋能劳动课程》为题,对2022年版义务教育劳动课程标准进行了详细解读,使老师们对劳动课程的理念、目标、内容和素养要求有了更为清晰的认识。梁婵从核心素养的角度出发,结合具体的劳动案例进行深入分析,全面探讨了劳动教育课程的设计与实施策略,让老师们受益匪浅。

讲座结束后,两位授课教师对自己的课堂进行说课。

全体教师一同对本次活动的两堂课进行评课、讨论,指出了这两堂课的优点和不足之处。

教研员辛洪连对本次教研活动进行了总结,她指出,要注重劳动素养与劳动品质的培养,新时代教育方针中也强调五育并举的概念,学校要将课堂教学作为主阵地,把劳动精神、劳动文化“请”进课堂,充分发挥劳动育人的高效聚能作用。在学科课堂教学工作中,要坚持在教学中充分挖掘教材内容,丰富劳动形式,深化教育内涵。各学科融合劳动教育成要为教学新常态,“以劳育人”要渗透贯穿于每位教师的教学实践中。

本次教研活动为老师们搭建了学习和交流的平台,在未来的教学实践中,老师们将更好地实践新课标精神,厚植学生们的劳动情怀,打磨更加高效的核心素养导向的劳动课堂。



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供稿:濂溪中学

编辑:邱博文

审核:邱博文、周章荣、叶敏

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