校园故事||今天，我们为高扬同学推一下黑板

文摘 2024-10-18 14:40 河北

成才就业的沃土圆梦大学的摇篮

初见不欢，他骑着凳子、劈着腿，脸向着门口在大声喊叫！终于安静下来，我开始讲课。几分钟后，我听到身后有嬉戏声，一转身，正好看见他把手放到后桌男生的手里，男生趁机抓了他一把。看到我看过来，后桌的男生忙把手撤回，而他却挑衅地撇了我一眼，嘴里嘟囔到：咋了，看啥看，叨叨你的破题吧！慢慢转过身子。我低头瞅了一眼座位表，高扬。

风波暂定，课后长谈是必须的。据了解，他是外地的学生，初三基本没读，送过快递，打过零工。没有任何技术含量的体力劳动，让他很快厌倦。中考200多分的他，想来我们学校改变命运。我给他介绍我们学校本专业的办学优势，讲中考成绩不佳最后考上本科学生的故事，鼓励他只要好好学习，我一定会帮助他。

第二天恰逢老师们来听我的课，我真担心他会再次扰乱课堂。当我走到教室门口，他迎面走过来，一改昨天懒散傲慢的表情，很认真地说:老师，我以后有不会的问题问您，行吗？这个表情让我有些意外，我点了点头。上课期间，我的手不知道触碰到哪个按钮，多媒体出现了故障。我有些着急冒汗，高扬主动走上来，把课件调整到理想的位置，化解了一场教学事故。

在平日的课堂上，他总是一副漫不经心的模样，不是在睡觉，就是时不时地挑话茬。正因如此，他的座位被老师安排在了第一桌靠墙的位置。在这个位置，有时会因为反光，看不清黑板上的板书。那天的数学课上，情况却与往常大不相同。他一直歪着脑袋，身子努力地探到同桌的背后，他的眉头微微皱起，双眼紧紧地盯着黑板上的内容，眼神中透露出对知识的渴望，那专注的神情从未有过。我不经意间侧过身来，目光正好落在那块移动黑板上。几乎是下意识地，我向左轻轻推了一下移动黑板，随之脱口而出：“今天，我们为高扬同学推一下黑板！”没有精心的设计，没有刻意的酝酿，一切就那么自然而然地发生了。

他显然被这突如其来的举动怔住了，睁大眼睛，缓缓地抬起手，指向自己的鼻子，做了一个“我”的口型，似乎在确认这份善意是否真的是给予他的。我看着他，笑着点了点头。

那天高扬给我送作业本时，我桌面上的橘子引起他的注意，他直勾勾看着，偶尔撇我一眼，我立刻心领神会，抓起橘子塞到他手里，说：“你准时把作业送来，这个橘子奖励你了！”他露出欣喜又腼腆的笑容，一边用手挠着头发一边说：老师，您怕我看不清黑板，特意为我高扬推了一下，从来没有哪个老师愿意为我做些什么，您的眼里有我，看我以后的表现吧，谢谢！望着他远去的背影，我鼻子有些发酸，身高1.8米的他，其实，还是个孩子啊!

教育，随时都可以，处处都有机会!成人达己，成己为人，一瞬间的感动，一瞬间的碰撞，就有收获，这就是为人师的幸福吧!

故事启智：

教育是一场充满惊喜与感动的旅程。在这篇文章中，我们看到了宋丽霞老师与学生高扬之间从初见不欢到逐渐理解、彼此温暖的过程。高扬的调皮与不羁，在老师的耐心引导和关注下，逐渐发生转变。问题解决如杠杆原理，支点越靠近问题，“动力臂”越长，解决问题越容易。让我们每个人都用爱心和智慧倾注这一以心暖心，以心化心，以心育心的育人过程，遇物则诲，择机而教。

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武邑职教中心丨技工学校

武邑职教中心始建于1993年，秉承“崇德重技修学储能”校训，1999年学校被认定为河北省重点中职学校，2006年被认定为国家级重点中职学校，2016年被命名为河北省“120工程”名牌中职学校，2019年荣获全国教育系统先进集体称号。

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