课间新风貌 健康共成长——进修附小快乐课间纪实

教育   2024-10-26 19:37   北京  

课间新风貌

健康共成长

- 进修附小快乐课间纪实 -




海淀区教师进修学校附属实验小学积极响应市教委课间优化政策,将课间时间延长至15分钟,深入贯彻“健康第一”的教育理念,为孩子们营造了一个充满活力、健康向上的校园环境。如今,这一变革正如一股清新的春风,吹拂着校园的每一个角落,让校园焕发出前所未有的生机与活力。

为了充分利用这宝贵的15分钟,老师们匠心独运,精心设计了一系列既富有趣味性又兼具教育意义的课间活动。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活,更在潜移默化中促进了他们的身心健康发展。从活力四射的体育运动到启迪智慧的趣味游戏,每一项活动都承载着老师们的关爱与期望,旨在激发孩子们的团队合作与创新能力。

一年级课间特色活动

作为学校的萌新年级,一年级的小同学们虽然刚入学不久,但在课间活动中已经展现出了满满的活力与秩序。在老师们的温馨引导下,他们仿佛进入了一个五彩斑斓的欢乐世界。课间时分,棋盘成了他们智慧的战场,小脑袋们紧锁眉头,认真思考每一步棋局,仿佛小小的棋盘就是他们征服世界的舞台。积木区则变成了创意的乐园,一块块积木在他们的巧手下搭建出梦想中的城堡与奇幻的世界,每一个作品都闪耀着童真的光芒。

而在拍手歌的旋律中,他们像一群快乐的小鸟,随着节奏欢快地拍打着小手,歌声清脆悦耳,洋溢着纯真的快乐。翻绳游戏更是考验着他们的灵活与协作,一根根彩绳在他们指尖翻飞,变幻出各种奇妙的图案,引来阵阵欢笑。这些简单却快乐的游戏,不仅让一年级的小同学们享受到了课间的轻松与愉悦,更在老师的引导下学会了交流与分享,每一次成功的搭建、每一轮欢快的拍手、每一个翻绳的新花样,都成为了他们成长路上美好的瞬间。


二年级课间特色活动

二年级的老师们为了开展对学生有意义、有兴趣的课间活动,首先进行了小问卷调研,让孩子们说出自己喜欢的活动。在此基础上,老师们合理划分了公共区域和室内的活动区域,确保活动的有序进行。有时任课老师还亲自参与活动,通过脑筋急转弯、萝卜蹲、正反口令、你画我猜等小游戏,让孩子们的思想从课堂上放松下来,享受课间的欢乐时光。

同时,楼道和室内都充分利用图书角,增加了图书册数和好书推荐,为孩子们提供了丰富的阅读资源。班级窗台也分区域,增加了象棋、五子棋、飞行棋等益智游戏和翻绳等,让孩子们在课间时光中既能锻炼身体,又能开发智力。每班还自荐了管理员,负责管理和维护这些活动区域,培养了孩子们的责任感和管理能力。


三年级课间特色活动

为了丰富学生的课间活动,增强学生身体素质,形成安全课间的氛围,三年级组的班主任们群策群力,多学科整合,让学生在活动中达到“乐玩、会玩、优玩”的目的。书香校园氛围浓厚,孩子们一下课就跑到图书角借阅图书,十足一个个酷爱读书的“书虫”。他们沉浸在书海中,汲取着知识的养分,享受着阅读的乐趣。

除了阅读,踢毽子这一民间传统体育游戏也深受孩子们的喜爱。他们充分利用课间时间,转呼啦圈、踢毽子、做手工、下棋等等,一系列有意义的课间活动让孩子们感受到课间是美好的、多彩的,是有趣的、轻松的。这些活动不仅锻炼了孩子们的身体,还培养了他们的团队合作精神和创新能力。


四年级课间特色活动

自从课间改成15分钟后,同学们的休息时间加长了。学校为同学们提供了大量的益智玩具,四年级同学们充分利用课间时间,解锁玩具的奥秘。班内配备的呼啦圈、投壶、毽子等体育设施,让同学们在课间一起进行锻炼,既放松了身心,又提高了身体素质。

虽然课间时间长了,游艺也多了,但同学们并没有因此荒废学业。相反,他们在课间得到了充分的休息和锻炼,对课堂学习起到了积极的促进作用。这种课间与课堂的有机结合,让孩子们在快乐中成长,在成长中快乐。


五年级课间特色活动

五年级的课间时光,宛如一幅生动活泼的画卷,在楼道内外徐徐展开。楼道里,同学们如灵动的音符,在楼道内有序地跳跃着,跑步的轻盈步伐与踢毽子的欢快节奏交织成一首活力乐章。而投壶的精准一掷,则如同智慧与技巧的完美碰撞,引得旁观者连连惊叹。

在室外,乒乓球桌旁,小球如流星般穿梭,孩子们或挥拍扣杀,或轻盈挑球,展现了不凡的球技。呼啦圈则在孩子们的腰间轻盈旋转,宛如一道道绚丽的彩虹,勾勒出童年的欢乐轮廓。这些精心策划的活动,不仅让校园充满了欢声笑语,更在寓教于乐中,让孩子们享受到了运动的快乐与成长的喜悦。

六年级课间特色活动

作为全校的最高年级,六年级学生如领航者,尽显自主与领导力。他们巧妙利用课间15分钟,编织活力画卷,打造自主管理与创意的黄金时光。他们精心规划有趣且富有教育意义的锻炼活动,如十人八字跳绳、乒乓球比赛等,既强身健体,又播撒了团队合作的种子。

这些活动如清流般为学习生活添上了欢快的涟漪,让孩子们在紧张的学习之余得到了放松和愉悦。同时,他们还主动担当“秩序守护者”,为低年级学生筑起安全港湾。课间,他们如细心园丁般温柔引导,确保每个角落都充满和谐与秩序。这份付出不仅维护了校园的宁静,更在幼小心灵中播下了尊重规则、关爱他人的种子。

 

在活力四射的课间15分钟里,孩子们收获了友谊,锻炼了体魄,培养了团队精神。面对健康挑战,海淀区教师进修学校附属实验小学不断探索,以课间改革为突破口,构建健康、和谐的校园环境。每一次小改变都是推动健康成长的大动力,学校正以实际行动书写健康校园新篇章,携手家长、老师及社会各界,为孩子们保驾护航,共筑健康梦想。

通过课间活动的优化与创新,海淀区教师进修学校附属实验小学不仅让孩子们享受到了课间的轻松与快乐,更在无形中培养了他们的综合素质和能力。这些丰富多彩的课间活动,如同一个个小小的音符,汇聚成了一首悠扬的校园之歌,唱响了孩子们健康成长的旋律。





海淀进修附小


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文稿撰写 | 年级组长 谢鸿玲

照片提供 | 全体班主任

文稿审核 | 学生发展中心

技术支持 | 郭林


海淀进修附小
进修附小围绕“修心 修身 修识”精神内核,秉承“今天我进步了吗”校训,践行“生生进 时时修”办学理念,建设“合知行 悦身心 共成长”校风,培养“乐进步 善合作 会创造”学生,打造“尚修养 广学识 尊个性”教师团队。
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