作者：金小贝
我曾经在一个规模很大的学校待过。
这所学校，学生五千多人，教职员工两百多人。
这么大的一所学校，校长却管得井井有条，各项工作都能在评比中拿奖。
不得不说，校长的管理水平很有两把刷子。
我也是在即将辞职的前两年，才逐渐琢磨透了校长的管理思路。
一旦看透，即大呼“高人也”。
当然我也不想评判他的做法，就是给大家如实叙述而已。
说到这儿，很多老同事可能会猜出是哪所学校了，不过如今都物是人非了，写出来只是感觉到很好玩，图个乐呵。你要学坏了可不能怨我。
这位校长的管理绝招就是“制衡”，具体来说是，隔段时间就会特别“宠幸”某个副校长，过段时间，再换一个。
这样一来，几个副校长就会争相向他“邀宠”，他就坐山观虎斗，偶尔表扬一下这个，过几天再表扬一下那个，把这几个副校长拿捏得死死的。
大家都知道，在一所学校里，学校的具体工作往往都是中层负责的。中层领导最苦最累，也最重要。
可以这么说，校长是掌舵的，而划桨出力的，就是那几个中层了。一个学校的各校工作能否争先，中层的业务能力至关重要。
这个校长眼光很准，选的几个中层个个都是业务好手。但有能力不代表有忠诚度，也不代表人家会一直做牛做马，为你拉磨。
更重要的是，一旦这几个中层联起手来，都不给你干活，你就被架空了，在学校就没有话语权了。
这个校长非常聪明，基本上是隔一到两年，眼前的红人就会换一轮。
所以，只要我们看到哪个副校长某段时间频频出入校长办公室汇报工作，走在校园里也是脚步轻盈，红光满面，工作劲头十足，就知道哪个副校长得势了。
再看另外几个“失宠”的副校长，那段时间必然是灰头土脸的，干什么事都提不上劲，和老师们说话的语气也温和了许多，也把自己当成了“一般老师”。
但上进心不死。只要有在校长面前表现的机会，就立刻抓住，或者偷偷打个小报告啥的。这样，没过多久，就能重新得到“恩宠”。那个红人就会莫名其妙地被打入冷宫。
那几年，我们这些一般老师都像看戏一样，看他们搞宫斗。很多时候都觉得他们很可怜。
但人家自己并不觉得。他们以为自己得势是因为自己忠诚且有能力，其实他们只是校长制衡术下的玩物。
他们会不会合起伙来抗衡校长？不会，因为有人的地方就会有权力的争夺。人性中最重要的一点是自私。越是人多的地方越不容易团结。
因为人人都想让别人做出牺牲，自己好坐收渔利。人人都想在权贵面前显好，好让自己能上位。
就像嘉靖皇帝一样，不管是严嵩还是徐阶，背地里斗得要死，也不敢对皇帝有丝毫的不敬，这样皇帝才能躲在深宫炼丹二十多年而天下太平。
只有下属之间彼此水火不容，皇帝才能稳坐钓鱼台。
皇帝最怕的，是下属团结。
我无数次在老王面前感慨，这个校长真是太聪明了，他背后一定有高人指点，或者本身喜欢研读历史，深谙古代帝王制衡之术，所以他才能很少在学校出现但依然牢牢掌握着控制权。
你们可别小看一所学校，有人的地方就有江湖，就有勾心斗角。
有个网友告诉我，他们学校只有八个老师，居然都分成了五派。怪不得我们中国人大多喜欢看宫斗剧，因为这实在是我们的优良传统啊。
当然了，搞制衡术的校长最后全身而退，还落下管理有方的美名，而那几个深陷制衡术的副校长就没有那么幸福了。
在那几年里被折磨得身心疲惫不说，还莫名其妙地多了几个敌人，一直到换了几任校长后，彼此还是明争暗斗，既伤感情又伤身，实在是得不偿失。
那能不能不陷入这种圈套？说实话，很难。人在江湖，身不由己。更何况，只在此山中，云深不知处。当局者迷啊！
像我这种能够跳脱三界之外看问题的智者，实在是人间少有啊哈哈。
（完）
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