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12月19日，延长县举行“城乡教师学习共同体—名师引领行动”延长县(小学)项目总结汇报会，市教育局副局长班春林，副县长王敏茹出席活动。
会议汇报了“城乡教师学习共同体—名师引领行动”项目一年来帮扶培训工作情况。观看了《城乡携手共谋发展 名师引领筑梦未来》项目纪实视频。延安职业技术学院附属小学与延长县小学、延长县实验小学、延长县第三小学签订帮扶协议。基地学校校长代表、基地学校种子教师代表分别作了发言。会议还向优秀导师、优秀种子教师颁发荣誉证书，并向三所学校赠送图书。
班春林要求，要提高政治站位，切实认识推进城乡教育一体发展的重大意义。党的二十大、二十届三中全会对深化教育综合改革作出重大决策和部署，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的关怀和重视。实施城乡教师学习共同体项目，是落实中央要求，加强教师队伍建设，推动教育优质均衡发展的重要举措，意义重大，影响深远。
要巩固项目成果，积极探索城乡教师协同发展的有效机制。城乡教师学习共同体项目实施，形成了以城代县、以县促城、相互依从、协同发展的新型教师学习发展关系，实现了城乡教师共同提升、共同成长，解决了教师专业提升缺乏交流学习平台、缺少资源条件等难题，实现了对县域教育从输血到造血的转变，为促进城乡教育共同发展，实现教育优质均衡创造了宝贵经验。
要加强组织领导，着力推进城乡教师协同发展走深走实。要充分发挥项目示范引领作用，全面服务于全县城乡教育协同发展，服务于教育生态改善，服务于教师队伍建设。要树立资源意识，加强对骨干教师的管理和使用，充分发挥骨干教师示范引领作用，把项目辐射带动作用最大化，效益最大化，实现全市教育高质量发展。
王敏茹指出，一年多的帮扶犹如雪中送炭，甘霖雨露，十分珍贵。通过名师示范引领、点评指导，学科研讨交流，新课标理念下课堂教学专题培训，帮助解决全县教师教学实践中的困惑与问题，有效提升了教学水平，促进专业成长。同时，对推进全县加快教育教学改革，提高教育教学质量具有重要意义。
王敏茹要求，各学校和老师要倍加珍惜后续学习、交流、研讨机会，主动向专家靠近、向名师学习，从而转变教学理念、改进教学方法、提升教学水平，加快成长为名师、专家型教师，更好地服务延长教育事业发展。县教体局、各学校今后要深入拓展对外学习交流渠道，积极为全县广大教育工作者创建更多更优的学习平台，持续促进专业发展，提升个人综合素质，提高全县教育综合软实力。
延长县融媒体中心
监制：杨 昕
审核：李忠毅
编辑：呼未龙 黑思琪
