安全意识常驻心
防火防灾我先行
2024年秋季开学以来，常德市消防救援支队不断创新宣传形式，推行“沉浸式”消防课堂进校园活动。全市15支消防宣传服务队纷纷走进学校，以宣讲消防知识、开展消防演练、互动消防体验为主线，为孩子们打造“沉浸式”消防课堂，让他们在学中乐、在乐中学，点亮安全“开学季”。
武陵区第五小学
9月12日上午，常德市武陵区消防救援大队走进武陵区第五小学，开展“沉浸式”消防课堂进校园活动中，大队宣传员从生活中“存在的安全隐患、如何预防火灾、如何逃生自救、认识消防器材”四个方面进行“沉侵式”宣讲，现场呈现出“九大场景”。
场景1
“我是插座。”
“我是水源，插座远离水源。”
宣讲员让一个学生展示水源、另一位学生展示插座，然后向学生提问，现场大部分学生回答，插座要远离水源。
场景2
“我是用火。”
“我是用电。”
“我是人，用火用电不离人。”
宣讲员让一个学生展示用火、另一位学生展示人，还有一位学生展示用电，然后向学生提问，现场大部分学生回答，用火、用电时人不能离开。
场景3
“同学们，注意看！我们将平时食用的面粉撒向火源时，发生了什么！立马发生了轰燃现象。”这是“小实验”环节，带给学生们最直观的火患演示。
场景4
“接下来，我们来看一下平常我们使用的修正液遇到明火会发生什么”？通过实验告诉大家，修正液内含有易燃物质，遇到明火是非常容易燃烧的。
场景5
“我们来看这个灭火器是不是红色的，个子高高的，有个小鸭嘴巴和长鼻子。”“我们在用灭火器的时候，要提着鸭嘴巴下面，捏着它的鼻子，压它的鸭嘴巴。”宣讲员走进学生中间，用形象生动的讲解向学生传播消防知识。
场景6
宣传员带领同学们认识消防器材，穿戴防毒面罩。
场景7
宣传员为学生们出题，我们生活中存在哪些消防安全隐患？如何去预防火灾发生？报警时我们要告诉消防员叔叔什么？逃生时要注意什么？……用一问一答的方式调动同学们的积极性，同学们争先恐后地回答宣传员提出的各类问题。
场景8
宣传员还为积极回答问题的同学们送上了消防图册、消防小汽车等礼品，深受同学们喜爱。
场景9
“好生动、好形象的教学，让孩子们一下就回答上来了，一下就记住了。”现场的学校老师为消防员新颖的讲解由衷赞同！
常德鸿志职业技术学校
9月4日上午，常德经开区消防救援大队走进常德鸿志职业技术学校，举办了一场别开生面的“沉浸式”消防课堂。此次活动以“消防第一课，安全不打盹”为主题，旨在为师生们打造坚实的消防安全防线。
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“快点……快点……请同学们注意安全，掩好口鼻，有序撤离到操场。”随着紧急疏散指令的响起，活动正式拉开帷幕。在模拟的火灾场景中，师生们按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离到安全区域，展现了良好的应急反应能力和自救互救素养。
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“花露水还会着火？”在花露水科普环节，消防员通过生动的演示和深入浅出的讲解，让师生对花露水的易燃性有了更深刻的认识，并学会了如何正确应对由花露水引发的火灾。这一环节不仅增强了师生们的消防安全意识，也让他们学会了实用的火灾应对技能。
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海姆立克急救法的讲解和互动体验也成为了活动的亮点。消防员用平易近人的语言和生动的示范，让师生们在轻松愉快的氛围中掌握了这一重要的急救技能，为应对突发状况做好了充分准备。
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消防器材使用演示与体验环节，没有谁能抗拒这样的“实战”诱惑。
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原地着装大比拼，感受以“秒”为单位的速度。
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“火线速递接力挑战”趣味环节，学生们穿上消防服装模拟消防员在紧急情况下的迅速响应与团队协作能力。师生们在紧张刺激的比赛中不仅锻炼了身体，还进一步提升了消防救援技能。
防患未然，常记心间
愿同学们能牢记消防知识
共建平安校园
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供稿|武陵消防 经开消防
制作|常德市消防救援支队全媒体中心
投稿邮箱|cdxfzd@cdzd119.com
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