泰兴市实验初中教育集团第十二届体育艺术周获奖征文展示（一）

青春不屈，梦想不熄

初二（5）班  刘智超

体育，是速度与激情的诠释；艺术，是浪漫与多彩的象征。两者相结合便可碰撞出亮丽的火花。然而，相比令人激动的节日本身，给我留下深刻印象的应是一段坚韧不拔的路程。

个人比赛告一段落，接下来便是接力赛，含金量最高的比赛，最能体现班级实力的比赛。因为它不是靠着一个体育生就能撑起来的比赛，谁也不敢在比赛前说已锁定胜局，4×100，每个100都不能掉链子，100与100之间的接棒都曾经反复训练，细化到每一个细节，随便哪里的一点点瑕疵都有可能失去大局。因此，它最牵动人心，它最燃。

天阴沉沉的，操场上依旧有夜雨的积水。所有人都翘首以盼，等待比赛开始。我挤进人群，伸长脖子。红色的跑道，白色的起跑线牵引着周边所有人的目光，这条起跑线上，运动员已各就各位，严阵以待。

我恰巧站在二棒的起跑线旁，在我面前是隔壁班的一个男生，瘦而且高，穿着红色的运动服，凌乱的碎发略略有些遮住了他的目光，我看不清他的神情，但能感受到他全身的紧绷。我对他印象尤其深刻，因为前两天放学的时候都看到他在跑道上练习接棒和跑步。我打扫完回家的时候，夜幕已经低垂，夕露在草间上凝聚，宁静的校园里，他的跑步声尤其清晰，一下一下贯穿在风里。听说本来接力名单没有他，因为种子选手训练时受了伤，他临时顶替。

“啪！”随着一声发令枪响，跑起来了！运动员的身影像一道道旋风，卷起无数激动的呐喊。雨后的跑道上偶尔会有一些浅浅的积水，他们毫不犹豫地踩过，激起点点水花。我想，此刻便是刀山火海，大概他们也会毫不迟疑，更何况是小小的水坑呢？现场的呐喊几乎炸裂，哪怕场地上没有我们班的运动员，我的心也忍不住跟着他们的步伐跳动。各班第一棒选手一马当先，迅速将接力棒交到了第二棒手中。交接棒的瞬间，仿佛是梦想的传递，让人热血沸腾。

在我面前的邻班运动员也接了棒，行云流水，一气呵成，似猎豹般飞奔出去，带着全力以赴的决然。我不禁冲着他的背影大声喊了一声：加油！

我话音未落，他忽然重心失控，脚下一滑，摔了下去，在湿滑的操场上滚了一圈，手中的接力棒也甩出几米。场上一片唏嘘与感慨，同班的同学急得直跺脚，每个人都替他捏了一把汗。

那一刻，时间仿佛定格，周围一片沉寂。我紧盯着那个跌倒的人，仿佛看到他面部痛苦的表情，仿佛感受到此时他脑海中的空白与茫然。一个又一个的对手从他的身边越过，他前面的跑道不长，胜利已然离他而去，接着跑，似乎失去了意义。

仅仅片刻，他踉跄着爬了起来，几步向前，拾起棒，又飞奔起来。是的，他爬起来了！在一片哗然与疑惑中爬了起来！再一次勇往直前，他的眼神中没有丝毫的犹豫和退缩，他的每一步跨越都执着坚定，他的身影显得如此坚毅顽强，此刻他手中的接力棒恍然如依然失聪的贝多芬手中的指挥棒，《命运交响曲》壮阔磅礴的声音在雨后的跑道上回响。

这一摔，摔出了青春的坚毅；这一爬，爬起了梦想的力量。这是在困境中不屈不挠的精神，是为了目标全力以赴地拼搏。岂止一场比赛，漫漫人生路亦如此，它不会顺流直下，曲折与回旋常有，若愿奔流入海望碧波万顷，那么唯有坚持不懈奋勇向前。

“勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含泪继续奔跑的人。”跌倒又何妨？以青春的不屈站起来，就依然强大！心怀伤痛又何妨？以青春的坚毅再度出发，梦想之火就不会熄灭！

那位同学最终传递出接力棒，全场掌声如雷！我心震撼如鼓：青春不屈，梦想不熄！

（指导老师：秦纪凤）

梦想逐风，成长踏浪

初二（6）班  刘芷溶

恰风华正茂，未见花开满城，未见过明灯三千。但如今也有幸见到了少年郎于赛场上奋勇拼搏之飒爽英姿。

阳光从枝叶的缝隙间透出来，筛下点点光斑。微风拂动着叶片，发出轻微的声响。在这微风不燥，阳光正好的日子里，我们迎来了期待已久的秋季运动会。

首先映入眼帘的是短跑比赛。各班的选手已迈着矫健的步伐登上跑道，他们摩拳擦掌，跃跃欲试。只见其中一位同学正身体前倾，重心抬高，眼神坚定地望向前方，周围的气压极低，同学们都目不转睛地盯着赛场上的人。“呯”一声，打破了周遭的寂静，他用力挥动双臂，双腿向前用力一蹬，空气都被这一股强而有力的气势带动起来，动作之快使得他背后留下了残影，就在这急如流星的破风之间，他已将对手甩在身后一米远。随后，他像一匹脱缰的野马，冲过了终点线。身旁响起了排山倒海的尖叫声和震耳欲聋的加油声。而别的选手也没就此放弃，他们在阳光下肆意挥洒着汗水，先后到达终点。

这次运动会中，我参加了跳远项目。我走到那条白线前，心中一次次默念着技巧，脑中一遍遍回忆着曾经的训练。我双臂向上举起，在挥臂的同时，双腿微微弯曲，积蓄着力量，深吸一口气，在那一刹那，猛地在空中跃出了一道弧线，稳稳地落在地面。我感觉自己变成了一只白鸟，与天空拥抱，阳光为我鼓掌，风为我欢呼……

最让我印象深刻的非接力赛莫属了！接力棒，红与白仿佛两个世界在手中传递，它充满激情地颠簸在运动员的手中，牵动着会场观众的心。或许其中有失误，但成员仍捡起地上的接力棒，迅速进入状态，传递给另一位同学，每一次的交接，无不凝聚着大家的希冀，那是充满团结的力量之棒！梦在前方，路在脚下，红色的跑道上，我们的脸晒得炽热。在这最美的时光，我们用青春点亮梦想之光，用奋斗绘就出最美的姿态！是啊，青春正是一场接力赛，唯有一棒接一棒，不浪费一分一秒地传递，亦能点燃满眸热血，扬起乘风破浪的帆，不负晨光的慰藉。

运动会上的每一个瞬间，都如同璀璨的星星，镶嵌在我们的记忆天河中，它为我们人生长卷上抹上了最靓丽的色彩。“鲜衣怒马少年时，不负韶华行可知。”愿我们以梦想逐风，以成长破浪，秉持爱拼才会赢之信念，奔赴山海与远方！

（指导老师：洪艳）

绽放青春

初二（7）班   陈映彤

唯有青春与梦想不可辜负，青春刻录的都是生命与梦想搏斗的痕迹。

蔚蓝的天空明净如洗，风中传来丹桂的甜香。在这温柔似水的秋日里，我们用奋斗与激情，燃起青春之火，绽放青春之花。

激情前奏

下午一点钟。

没有午睡的我们早已到达教室，就等着班主任一声令下，去参加开幕式。短暂的喧闹过后，我们操起朱扇，争先恐后地冲出教室。“现在向我们走来的是……”迈开步伐，伴着激昂的口号，我们开始了一分钟的表演……

舞龙斗狮，载歌载舞后，最让人期待的重头戏来了：体育艺术周开幕式！女主持人身姿优雅，面容昳丽，男主持风度翩翩，腰杆挺拔，简短有力的开场白后，表演正式开始。

聚光灯照亮了舞台上舞者曼妙的身姿，闪耀着歌手脸上精致的妆容。时至夜晚，大灯照在树上，投下一个个巨大的光斑。挥舞的荧光棒使操场变成了奔腾的海洋，在微风中，在夜空下，我们挥舞起那荧光色的梦想的翅膀。

拼搏高潮

次日，运动会。

“各就位——预备，跑！”200米跑的运动员们如离弦之箭般飞了出去。一声高过一声的欢呼、加油回荡在天穹，运动员们则紧绷着脸，飞快地摆动着双腿，长发飞扬，即便豆大的汗珠滚落，即使两颊发红，她们依然以最快的速度冲过终点。在对手面前，有人会因胜利而笑容满面，有人会因失败而落寞离场，但在这场比赛中，重要的不再是输赢，而是在赛场上无悔地拼搏过、奋斗过，展现出最佳的实力，是对对手的认可，也是对自己的尊重。

个人赛后是集体赛——接力跑。我们换上彩色马甲，蓄势待发。当同学冲过来的时候，我们配合默契，一个接一个以拼搏的姿态诠释着青春华美的乐章。

终结的弦音

运动会已至尾声，但余韵未消。在青春之路上，我们应以拼搏的姿态去追求梦想。生命在于运动而不止于运动，青春的乐章在此奏响，悠扬的旋律在希望的眼眸中，飞向远方……

（指导老师：王琴）

我要活出飞跃般的人生

初二（8）班  徐欣彤

我会追逐浩瀚寰宇，无畏无羁，即便我只能用双脚把这世界丈量。

我站在起跳线上，目光坚定地注视着前方，深吸一口气，用力摆动双臂，猛地向前跳去，身体在空中飞跃，我感觉自己像一只自由翱翔的鸟儿，冲破层层阻碍，展翅高飞，这一刻，我要活出飞跃般的人生。

一年一度的运动会即将来临，跑步、跳远、接力赛如节目般上演。这次，又被老师推荐参加跳远比赛。一直以来，我凭借着个子高的优势，被老师看重是跳远的苗子，但由于技术和勇气的双重限制，我的跳远成绩仅在1米8上下徘徊，从没突破过2米。然而，这次运动会，我下定决心挑战自己，打破以往记录。

为了这次的“昙花一现”，我也下过不少功夫，或许在别人看来，立定跳远是一件极其简单的事——两腿一并、双脚一跳，完事，但在我看来这简单的动作是那么困难。

一次晚上和母亲到公园里练习跳远，先做了些热身运动后开始尝试着跳，刚开始跳得很不理想，最后一跳达到了自己预期的1米80的位置上，“好了，回家吧。”我沾沾自喜道。“为什么你只跳到这个位置就满足了，为什么不把自己的目标设定得再远一些呢？”母亲的话把我拉回到运动会报名时的雄心壮志，再想想自己一次次受挫后不断降低要求，脸都红了。是的，运动会就是拼的挑战自我，我为何不去挑战更高的目标呢？

从1米8到2米，这短短的20cm背后是那一颗怀有坚定的心和无尽的汗水。我开始跟着网上视频学习起跳姿势和空中动作，一遍遍尝试，一遍遍练习，偌大的公园里时常只有我一个小小的身影。但我内心燃烧的是滚烫的梦想，在梦想的道路上不断向前跳跃，只为一次比一次跳得远。

运动会如期而至，我站在起跳线上目光坚定，我看向2米处奋力一跃，腾空而起，然而就在我落地的瞬间，意外发生了，由于用力过猛，脚趾戳到地上，一阵剧痛传遍全身。“1米8，你还有一次机会，你还要跳吗？”裁判说道。跳还是不跳？看着疼痛的脚趾，让我万分纠结，这时耳边传来母亲那句鼓励的话。是的，人生多的是挑战和突破，我咬紧牙关，点了点头。

调整状态，再次站到起跳线上，这一次我更专注，更用力。我用尽全身力气跳起，两腿像剪刀一样迅速夹紧，脚上的伤口隐隐作痛，心跳也逐渐加速，我感觉自己在穿越云层，在这短暂的停留中，仿佛与世界融为一体，我的身体轻盈而有力，每一个细胞都在欢呼和释放能量。

落地时，我几乎不敢相信自己的眼睛，我居然打破了自己的跳远记录！那一刻，阳光洒下，我感受到了那份温暖。

虽然只是一次很小的成功，甚至不值一提，但我细细思量，我们的青春和人生又何尝不是如此？踌躇满志的我们风华正茂，将青春之花刻在心上，在这追逐远方荣光的路上，我要活出飞跃般的人生，飞跃那重重困难，只为飞跃出自己的风采。

（指导老师：王琴）

“艺”彩纷呈，“拳”力无限

初二（10）班  蒋彦怡

跃动的青春，如同奔腾的江河，激情澎湃；点燃的梦想，如同熊熊燃烧的火焰，照亮前行的路。

伴随着同学们整齐响亮的口号，铿锵有力的步伐，体育艺术周如期而至。这不仅是一场展示才华的盛会，更是一次青春激扬，梦想起航的美好时刻。

音乐响起，各班盛装登场：

二班清一色的古风服装，微风拂过，衣袂飘飘，更显气度不凡；十一班的演出也别有特色，舞狮、舞龙辗转翻腾，搭配上统一的红外衣，中国风尽显其中。其他班也各具特色，除了活力四射的服装，道具也是别出心裁，彩球、花伞、横幅轮番上阵。

反观我们班，没有华丽的服饰，通体黑白；没有劲爆的音乐，只有平淡的《少年中国说》，就连道具都是用环保垃圾袋做的。看着其他班精彩演绎的高大上的节目，大家好不容易树立起来的信心，一下子又垮塌了下去。

看着大家蔫头耷脑的样子，老师鼓励道：“大家不要妄自菲薄，我们打的这段太极拳，可是市里太极拳协会的大师亲自指导的，而且大家又刻苦训练了那么长时间！再说了，太极拳是中国的传统武术，在这次体艺周开幕式上可是独一份，大家打起精神来！打出我们十班的精气神来！”

听到这儿，我的脑中不禁浮现出前段时间同学们训练时的场景：一有时间，大家就会聚在一起琢磨动作是否到位，相互纠正，一个细小的动作就能练上十几遍，总要等老师说到位了才肯罢休。

熟悉的音乐响起，打断了我的思绪，我们该上场了……

我们迈着轻盈的步伐，走到了主席台前方。缓缓抬起手，“虎豹头”起势，掌心向下，双腿微曲上步，一套动作行云流水，收放自如，仿佛与空气融为一体。变拳为掌，向下劈砍。“嘿！哈！”大家的声音是那么干脆有力，脚步是那么坚定稳重，仪态是那么平稳端正，给人以宁静优雅的美感。别看我们的表演只有短短的一分钟，却淋漓尽致地展现了太极拳的精髓，那就是“以柔克刚”。

同学们沉浸其中，进入忘我的境界，也全然忘记了上场前的怯懦。每个动作都恰到好处，似乎与外界的一切隔绝，那一刻，仿佛整个世界就只剩我们和太极拳了。音乐按近尾声，大家上前一步，抱拳作揖，为这场精彩的太极拳展示画上了一个完美的句号。

这次参演开幕式，让我更坚信，青春是用来奋斗的，梦想是需要追寻的，无论是艺术还是体育，都是我们展现自我、锤炼意志的舞台。   

我们在最美的时光里种下梦想的种子，让它在心中生根发芽，绽放出最绚烂的花朵。

（指导老师：汪海波）

绽放青春之花

初二（11）班  郭珺璟

风微扬，水轻漾，香柚树下，我们徜徉绿茵场上。实验学子的笑语在上空回荡，他们用奋斗书写理想，绽放青春之花。

风敛起时光的裙角，吹起记忆的涟漪，前不久举行的运动会仍然在脑海中回放，那是体育与艺术的结合，青春与理想摩擦出的火花。其中我们班的表演，更是令我见到那用团结奋斗的汗水浇灌出的青春之花。

为了在此次体艺节表演中一展风采，我们整个班同学的心都紧紧贴在一起，汇聚了无比强大的力量，我们一起众筹买道具；一起为此次活动出谋划策；一起在操场上辛勤排练……无数美好而动人的场景都凝聚为一片片水晶，收藏在了青春的相册里。

秋风四起，银杏叶落，时光如水，不知不觉间便来到了表演的那一天，我们班穿上充满活力的红色班服，在观众席上静静等待，观看其他班级的演出，他们有的是一段动作优雅的舞蹈，有的是激情似火的歌唱，有的是整齐划一的体操……精彩纷呈，欢声笑语不绝于耳，在操场上空久久回荡……

终于，轮到我们班了，一颗颗年轻的心被点燃，排好队，便向主席台前大步进发，尽显自信从容。迅速整好队形后，乐声便响起，一开始的紧张很快便在全身心的投入中消散，被沉着和冷静代替，我们挥舞着鲜红的彩旗道具，也挥动着青春与活力，向评委和观众们展现出班级的风采，那一面面旗帜，是我们辛勤与汗水的结晶，青春与理想的汇聚，我们拼尽全力地将它们在空中挥舞，舞出了最好的年华，舞出了盛放的青春之花。

随着乐声起伏，我们变换着动作，时而展现出“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的希望，时而是“天仙狂醉，乱把白云揉碎”的洒脱，时而又是那“壮士谐分雅，咫尺筑天堂”的欣喜……活力与团结在我班同学身上体现，我心中也彷佛绽满花朵，甜蜜而自豪。

落日跌入迢迢星野，人间忽晚，山河已秋，艺术表演也告一段落，可我深信，青春之火，理想之炬将永存心中，使每个人都一直坚持着“恰似人间惊鸿客，墨染星辰云水间”的少年意气，以团结奋进的力量，抵过前路漫漫，路远马亡，开出胜利之花。

体艺周，是我们心灵的枝丫上开满青春理想之花，永不凋零。

（指导老师：孙明）

心怀理想，告别迷茫

初二（14）班 单梦彤

秋意渐浓，清风舒卷。色泽耀眼的香柚刚从树间探出脑袋，如被揉碎的万点金光，夹杂着青绿，重叠的翠叶如被裁剪过的层层碧玉，风流飘逸，青青葱葱得似我的青春，朝气蓬勃。

金桂时节，学校抓着大好时光举办艺术周。自然，我们是要花时间排练的。大家挑选了一支优美的舞蹈，渴望我们的节目借着秋天风露的滋养，让青春之活力弥漫整个校园。我未免有些茫茫然，学业本不合我意，却要平衡时间来练舞。堆积如山的作业本就繁重，动作更难于上青天，我心上似负着石，沉重地压着我，令我喘不过气。兴许，我应该寻找目标，向着理想奔波吧……

音乐响起，我长叹一口气，抬眸。

领舞者后退几步，步履微顿，抬手一拱以示舞始，转瞬身形已转，轻盈如燕，仙袂翩翩如轻云出岫。她或仰头，或旋转；或脚尖点地疾步跳跃，或伸展手臂摆动腰肢。几个动作行云流水，看得我眼花缭乱。我却僵硬得好像被冻住了，只知笨拙地挥挥手，跺跺脚，并不能连贯地舞下来。动作不小心慢了一拍，我凝语伫足，无助地环顾四周。这般却也早已令我气喘吁吁，大腿麻木而动弹不得，似是被灌了铅，沉重中又携带着剧烈的酸痛。汗水顺着额头滚下，浸湿衣裳。不知为何，青春的明媚在我身上毫无体现，我颓然地低着头，深感无奈。领舞者拍拍我的肩，笑靥如花：“没关系，我相信你能行！只要不放弃，曙光必会照耀内心。”

我诧异地盯着她，摇摇头，倏忽间，我却深感她的笑容似温馨而纯净的阳光，扫荡黑暗，鼓舞我勇敢追梦。

白云悠悠，香柚淡雅的香一丝又一缕，轻轻荡漾在赤红的操场上，沁人心脾，几抹甘甜抚慰人心。我坚信，我的春春也必会香气氲氲，芬芳馥郁。倘若我能怀揣理想，坚持浇灌，成功之树上终有饱满的香柚点缀。

我咬咬牙，深吸一口气，挺直腰板。

日复一日练习，不问汗水是否形同雨帘，不问腰间是否有烈火燃烧而灼痛。抬腿、扬手，无一不练得熟能生巧。其中的辛苦又有几人知晓？摆腰时摔了，揉一揉接着练；圈转错了，顺一遍接着转；下跪磕了膝盖，擦一擦再重来……从下巴高度到指尖延展，从脚步变化到腰身协调，我仿佛朝圣的信徒，为了起舞的瞬间，遍体鳞伤也在所不惜，不撞南墙绝不回头。待到正式表演，我自信上场。足尖一踮，双臂轻扬，裙摆展开，犹如盛放之花；转动的是流水般的臂展，跃起的是柔韧而收放有度的双腿。虽不够完美，却足以彰显青春之绚烂。不禁想：做题不亦是如此吗？即使在题海间兜兜转转，但如果能做到熟能生巧，我也可迎来柳暗花明的一天。

谁的春春不迷茫？所谓青春，并不是条笔直的路，它蜿蜒曲折，通往未来。你我皆风华正茂，眼中有星火明亮，理想的征途虽长，但只要踏上，坚守初心，荣光才会照亮最初的希望。尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对时光的辜负！”阳光依然明净，笑容依然灿烂，那就让我们掘弃羁绊脚步的思想，用尽全力，高歌狂舞，勇敢舞出属于自己的价值与精彩。

金柚摇曳，芳香弥漫。艺术周中，我愿放飞梦想，告别迷茫。

（指导老师：卞城生）

我如歌的青春序曲

初二（15）班  张溪晗

在阳光下尽情喝彩，在清风中高声歌唱，我们站在原地，热闹就依旧在。

青春如歌，我们是它的作词者。

彼时，体育艺术周刚刚拉开序幕，入场时表演的节目便成了同学间每日的话题，排练时亦是一丝不苟，努力完成每一个动作。

清风徐徐，朝阳烨烨。阳光温柔地洒下，教室前的空地上，我们随着音乐的节奏变换着动作，所有人都参与其中，每个人都是表演中重要的一分子，是夜空中一颗璀璨的星辰，在班集体中散发着属于自己的光芒！

流年婉转，婉转流年。在这场青春盛宴中，我们每个人都是它的作词者。

青春如歌，我们是它的谱曲者。

黄昏，天边守候的夕阳将天空染成了温柔的粉蓝色，几颗星子若隐若现，点缀着广袤无垠的天空。舞台上的聚光灯倏地亮起，主持人缓缓登上舞台，宣告着晚会的正式开始。

舞台上，灵动的舞蹈、优美的歌声、豪迈的诗朗诵，处处洋溢青春的色彩，热烈而又张扬。舞台下，荧光闪烁，远远望去，构成了一片五彩的花海。

年华似水，似水年华。在这场青春盛宴中，我们每个人都是它的谱曲者。

青春如歌，我们是它的演唱者。

激动人心的体育运动会终于如期而至。跑道上，运动员蓄势待发，只待发令枪一响，便向着成功奔赴而去。他们从不畏惧眼前的困难，因为只要奋斗过，就无悔自己，亦无悔青春。而作为观众的我们，也于细微处闪烁着自己的光，点亮青春年华。一篇篇加油稿，是对奋力拼搏的运动员的鼓舞和赞美；一声声呐喊是对永不言败的运动员的深情支持。即使不能做驰骋赛场的主角，但那平凡者亦有微光可动人。

我们为自己的青春作词，谱曲，演唱，成为自己人生的主角，为自己的青春赋能。若青春是汪洋大海，我们便是游戈的蓝鲸；若青春是广袤天空，我们便是展翅的雄鹰。于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。只有奋斗过的青春，才无悔无憾。即使平凡，但微光也动人。

我的青春序曲，如歌一般，热烈张扬。

我们站在原地，热闹就依旧在，青春就依旧在！

（指导老师：王一平）

青春飞扬，梦想起航

初二（16）班  王稼淳

青春不单是风华正茂的年华，更是为秋天收获做准备的时光。

初秋的阳光，温暖而柔和，犹如一把金色的琴弦，撩动着人们的心弦。红黄绿叶交相辉映，如同一幅斑斓的画卷，让人陶醉其中。一场盛大的体育艺术周正在如火如荼地进行。这是一年一度的盛事，它不仅展示了我们青春的活力，更是我们追求梦想的舞台。

走进操场，首先映入眼帘的是五彩斑斓的旗帜和横幅，它们在微风中飘扬，如同青春的色彩在空中跳跃。同学们身着统一的服装，脸上洋溢着自信的笑容，眼神中充满了对未来的期待和对梦想的执着。

艺术节的方阵表演可是让人眼前一亮。在艺术节开始的前一周，各班同学都利用空余的时间争分夺秒地训练着。记得当时，肢体不协调的我，花费了好大精力才记得基础动作，但在频繁的练习中，动作越来越熟练，在短时间内就让我感受到了动感舞蹈的魅力，也认识到了自身的不足，更明白了高尔基先生说的一句话：“爱学习的人就像饥饿的人看到面包的感受。”在和同学们的不断磨合训练中，我充分感受到了不断学习的重要性，我体会着这次方阵活动所融合的丰富体育形式，在每一次气喘吁吁、汗流浃背的训练背后，我都能感受到这次活动带给我的酣畅淋漓之感，所以无论如何，名次已并不重要。

我站在队伍里，尽力地做好每一个动作，熟悉的动作一遍又一遍地在台上绽放，大家精神抖擞，每个人都以青春的姿态、以最好的精神风貌面对，灵活熟练地转动身体，有力地挥舞手臂，在“今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒”的音乐中，在“纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长”的朗诵中，同学们以优美的身姿划破空气，留下一道道绚丽的弧线，那是对“青春飞扬，梦想起航”最好的诠释。

接下来，运动会的各项比赛项目也紧锣密鼓地展开。运动员在赛场上你追我赶、顽强拼搏，每一次冲刺，每一次跳跃，都凝聚着他们的努力与汗水。同学们的欢呼声和加油声此起彼伏，为赛场增添了无尽的活力，让人不禁感慨：这就是青春该有的模样。

体育艺术周结束了，但它的影响却深深烙印在我的心中。它让我明白，青春就是要有梦想，有追求，有活力。无论是在体育场上挥洒汗水，还是在艺术舞台上展示才华，我们都在用自己的方式书写青春的篇章。

青春没有驿站，梦想就在此刻悄然起航！

（指导老师：周凌）

遗憾也动人

初二（17）班   王文筠

一根棒，一群人，一声呐喊，虽有遗憾，但我们全力以赴，团结协作，仍是香柚树下动人的绚烂。

十月二十一日，我们多日被学业“麻痹”的心又一次“悸动”起来。雨初霁，下午两点的阳光如此温和。

在一系列个人比赛中，我们班在200米、800米和引体向上等单项中，刷新了上一届的获奖记录。经过短暂休整与欢呼后，我们向团体“30米往返接力赛”发起卫冕挑战。

作为上一届的冠军班级，我们对这枚金牌势在必得：参赛的同学们在场边热身，互相击掌，而我所在的啦啦队已在折返点“排兵布阵”，同时，我们还邀请两位任课老师担任“护金大将”。

万事俱备，只欠一声哨音。

5分钟、1分钟、15秒……发令枪响后，排头的同学遥遥领先拉开差距，一个快速的急停与转弯后，向队伍冲去；下一个同学早已等候在交接杆处，身体半蹲、前倾，目光犀利地聚焦在离她愈来愈近的那根棒上。近了，近了……到了！她敏捷地接过棒，挥动两臂，向终点奔去，带着细微的喘气声，但脚步丝毫不减慢半分。他们奔跑的模样十分动人！

十几次交接下来，我们班已领先第二名一个来回，后面的同学愈发带劲，身兼多项的同学咬牙坚持快速结束全程；我们啦啦队的助威声也是惊天动地，碾压着其他班级；班主任正忙着录视频，似要随时记录夺冠时刻……

望着其他班手忙脚乱，被实力磨没了锐气，我们心中的欣喜又添半分，仿佛被自信的光芒所笼罩：很快就要摘得桂冠了吧，相信那场面一定很动人！

就在我们想象之时，陈同学由于分神，不慎将棒丢在操场上，出现了无谓失误。就在我们瞠目结舌、不知所措之际，队尾的同学眼疾手快，将棒捡起、递给交接的人。

负责接棒的人显然惊魂未定，她的四肢不如往常般协调，但依然憋着一股劲，在回程中调整好心态，向队伍奔去，再小心翼翼地传给下一个人。

或许，是别的班逮住了咸鱼翻身的机会。只见二十班男生爆发出洪荒之力，经过两次交接，与我们的名次进入持平阶段。

在最后的关头，因为交接再次失误，我们慢了近2秒。尽管最终有位“压轴之神”，但因失误过多，我们班未能实现卫冕，仅差一秒。

遗憾，在我生命的旅途中总是默默地伴随着我，从未真正离开。这一次，它以一种全新的方式在我们这个小集体中显现出来。

天空有些阴沉，朦胧中散发着细微的白烟，却有零星的彩虹光在闪烁，将这白茫茫的天际点缀得别样的夺目。当散场的铃声响起，我们向着渐渐消失的地平线疾跑，然后回到我们的教室。一片沉默之后，教室里突然热闹起来，大家开始争先恐后地讨论着。在这片热烈的声浪中，没有人去责怪彼此，每个人都用一种坚定而温柔的眼神交换彼此的心声，仿佛在说：“没事，我们都全力以赴了，这份团结和努力已经足够！”

这次的经历让我对遗憾有了更深的理解。遗憾会令人心痛，但它同样具有推动我们勇敢面对挑战的力量，引导我们不断前行，逐步塑造成自己理想中的模样！

如此看来，遗憾未尝不是一种美丽的情感。它帮助我们成长，甚至在某种程度上，使我们的生活变得更加丰富和动人！真正理解了遗憾的含义后，我开始学会欣赏它独有的动人的美！

奔跑吧！青春！

初二（20）班 梅熙淼

月色朦胧，霓虹舞动，洒下的银白月光，透过树梢，落在青春的脸庞。

周四晚上，期待已久的体育艺术周开幕式拉开了帷幕。激情四射，“一朝探尽长安花”的唐朝民舞，扬我中华之威名的《盛世中华》，无不体现青春之跃动，生命之活力。

众校长赋词，不仅仅为母校庆祝，更为莘莘学子点燃了梦想之光。声声诵读，代代相传，是实验志存高远。“仰天大笑出门去！我辈岂是蓬蒿人？”斗志昂扬进取，激情四射，响天震地的青春号角，在此刻响起。诗声已去，余音犹存！更宕开了少年心中的天地。

《盛世国乐》尽显祖国昌盛，母校繁华，铭记着人民教师的汗水；泠泠古琴声，雄雄鼓点韵，听出了青春的活力，在这刚刚过去的国庆欢乐中，感恩祖国！

阴雨未曾浇灭少年对梦想之展望，整戈待旦，轻装上阵，终于迎来周一这迟来的喜悦，两日的等待，未能磨灭大家的热情与斗志。炽红跑道映下我们的背影，蓝天丽日，终究为背景，下午就开始比赛了，“砰”枪声已过，几名运动员飞奔远去，双腿上下摆动，尽显青春跃动，每一次呼吸都显示着活力。每一次迈步都代表着奋起，起跑时的坚定，结束时的自信。几千名伙伴的呐喊，足以打败一切恐惧。少年的脸红胜过一切，双颊的红润足够明显。一圈圈的你追我赶，衬出了运动的魅力，这，是体育竞技的精神！这，是青春飞跃的代名词！

秋风四起，拂动少年的发梢，清澈的双眼望向远处的初升朝阳。那是他的梦想。叶片发红非黄，乃是最后的倔强。昨夜挂着的霜露，此刻是否回到江川流淌，但今日的汗水，定会于朝阳下发光！

很快，各班的接力跑比赛开始了，红黄马甲相对，气氛紧张，随着首棒的归来，纷争开始了，若是本班慢了，个个着急飞奔；见超过了对方，便拍手叫好。输赢并不重要，体会奔跑时的乐趣才是初衷，运动显青春，梦想亦如朝阳。

体育艺术节已然结束，但却是青春路上绝美的一道风景。青春活力舞动，坚定心中梦想，如明日朝阳，是今日星光，回头远望，来时路，必辉煌！

看呐！我看见青春在跃动，点燃了梦想！

（指导老师：吴恒群）

运动风采，心绪飞扬

初二（22）班   丁楠

秋风起，香柚黄，一年一度的体育艺术周缓缓拉开帷幕。

每个奔跑的身影，都是时光的礼赞。

30米接力赛，运动员们如同流星赶月一般绕着标桩飞奔，近了，近了，只见那红白相间的接力棒传到皓的手中。他那瘦削的脸上，显出些许紧张，双唇紧闭，眼神坚定似寒星。他身轻如燕，如子弹出膛般冲出起跑线，尽力挥动双臂，连脸颊上的肌肉都被风吹得微微颤抖，还有30米了，皓突然重心一偏，脚下一个趔趄，手上一滑，接力棒咕噜噜滚落到地上。皓脸色微怔，眼神中却闪过一丝镇定，他俯身捡起接力棒，再次加速。猛地，他爆发一吼，气贯长虹，在红白相间的跑道上，他似流星，似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾飞，如猛虎出洞，真乃赛场英豪。日日夜夜的锤炼里，方显英雄本色。听，呼啸的风在为他喝彩；看，光在变，两腮间汗水恣意地流淌。

奔跑吧，少年，像一簇火焰，映照辉煌，风采映阳光，用尽你的热情，燃烧你的活力。

运动会场，点滴之处，皆成绚烂篇章。

班级前方，几个“书记员”伏案，叽叽咕咕地讨论着什么，他们的眼中闪着光芒，手在热烈情绪的带动下不住地挥动。其中一位女生尤为激动，她睁大眼睛，挑眉望向红白相间的跑道上。想必是她们班的运动健将占据首位吧！她拿着笔激动地挥挥手，倏忽的灵感一下子闪电般击中了她，灵巧的手腕带动着笔尖在稿纸上写起来。以笔为剑，以梦为马，不负韶华。

当英雄走过时，总有人在路边鼓掌，青春的阳光下，只有参与者，没有旁观者。

在这里，每滴汗水，每个笑容都化作最亮的星；每个瞬间，都值得被珍藏。

在这里，汗水与荣耀交织，热血与梦想共舞，每个拼搏的身影都独一无二，每个人的坚持都闪耀着光芒。

在这里，奥运精神，永驻我心，乘风破浪，勇往直前。仿佛看到了未来的奥运健儿，在奥运赛场上意气风发，斗志昂扬，树国之雄风。

青春的飞鸟掠过天空，留下痕迹。

也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有星辰大海。

在热烈的掌声和激动人心的呐喊声中，运动会继续进行。这里，是竞赛与友谊的盛宴，是胜利与欢乐的合唱……

（指导老师：刘鹏）

青春的模样

初二（23）班 李昕桐 

青春如同烈火烹油，炽热而明亮，燃烧着无尽的梦想与激情。

秋天的操场如同一幅美丽的画卷，金黄的阳光洒满跑道，碧绿的草坪上，落叶如繁星点点，给这片场地增添了一份浪漫。秋风吹起，落叶在跑道上轻轻滑过，仿佛在诉说着秋的故事。

在《运动员进行曲》的嘹亮音乐声中，体育艺术周拉开了帷幕，经历了一个多星期的练习，我们班的进场节目圆满完成，在歌曲《我们的时光》的音乐声中，礼花齐放，彩带飞舞，大家一起将手中的花球举高，不停地晃动着，青春之美跃然眼前，我恍惚了，思绪回到了一个星期前——

那时，我们班刚开始筹划进场节目，我和同桌挑了好久，才终于将目光锁定在了《象王行》和《云宫迅音》这两个节目上。可还没等选出一个，我就等到了一个消息，泼了我一头冷水——这两个都有班挑了，这几个班排练时间比我们早，还在我们班前面出场，跟他们重复，很不“沾光”。最终经过“千挑万选”，终于决定选《我们的时光》这首歌。

这首歌充满了青春的气息，表达了对青春、对时光的珍惜和感慨。由于班上不是每个人都会跳舞，所以只好选了八个人在前面领舞，剩下的人拿花球做动作。

好不容易有一天，民乐团不排练，我抽出大课间的时间设计举花球的动作：上、下、上、左……用了大概半个小时，终于想好动作，反复练习镜面示范……青春之美，在于努力创造。

下午来到操场，我开始教同学们举花球的动作：“第一排坐下、第二排单膝跪、第三排站直！”好不容易众筹来人手一个花球，我扯着嗓子给大家排队形、教动作：“一二三四，左中右中……”有几个同学在嬉皮笑脸地打闹，我使劲浑身解数，才让他们好好静下来听。“第一排练一遍……第二排……第三排动作不熟……”在一遍又一遍练习、数拍子、做动作后，大部分同学都学会了。“第一排举……第二排举……第三排举……晃两下……”在大声的指导与尽量夸张的动作后，我已经筋疲力尽，嗓子嘶哑，但我们的节目终于有了雏形，看着自己设计的动作伴随着音乐声中花球舞动，我欣慰地笑了，青春的风采悄然显现。

“只要有梦想/有梦该去闯/欠世界一场漂亮的仗……”音乐再次响起，已经到了多次排练后的正式展演了。我回过神来，吹着秋日的凉风，花球发出沙沙的晃动声，前面的领舞尽情舒展舞姿。“演出效果很好，洋溢着青春的活力！”别班的同学夸赞道。

可又有谁知道，我们“千挑万选”的努力，每日练习的汗水，设计动作的绞尽脑汁，想方设法让最后呈现出的效果更好。虽然很累，但这也许就是青春的模样吧！正如歌中所说的“我们好好珍惜好好感受/趁现在的时光/还能无所顾忌地嚷。”这是对我的一次历练，让青春的模样更加美丽！

舞台上，舞者肆意舒展着身姿，歌者倾情演唱；操场上，各班节目精彩纷呈，同学们笑声朗朗；运动会中，运动员们恣意奔跑，挥洒汗水……这次体育艺术周，大家都展现出青春的活力与张扬，尽显青春的模样。

正如鲁迅先生所说：“青春如歌，激昂的旋律中充满无限可能。”青春的模样，充满了活力与朝气，我们在青春中快乐生活，追逐梦想。但也要记住：青春只有一次，勇敢去闯荡，无论起点在哪里，只要你不小瞧自己，相信自己，就一定能够用热爱与坚强，谱写自己的乐章。逆风不退，追梦向前，这就是青春的模样！

（指导老师：陶卫兵）

体育艺术节赋

初二（6）班

常岷晖  

风轻云淡，秋高气爽。

绿茵场上，群星桥旁。

体艺盛会，隆重开场。

群情激昂，举校欢畅。

各班方阵，步伐铿锵。

众志成城，口号嘹亮。

舞蹈多姿，创意多样。

古装飞舞，彩旗飘扬。

夜幕降临，华灯初上。

艺术之旅，扬帆起航。

高潮迭起，欢乐漫涨。

活力四射，情绪高亢。

体育大赛，尾随其旁。

运动健儿，一展锋芒。

斗志激昂，英姿飒爽。

赛出自我，拼出自强。

品味高尚，是我所向。

体魄强壮，是我所往。

激情青春，飞扬梦想。

跃动青春，点燃梦想！

（指导老师：洪艳）

体育艺术周的华章虽然落下帷幕，但在这些征文中，它的精神却永恒闪耀。每一个字符都凝聚着汗水与欢乐，承载着梦想和坚持。让我们将体育艺术周的魅力珍藏，在生活的赛场上，持续绽放属于自己的光彩，书写永不落幕的精彩。