为深入推进全市初中音乐新课程的实施，赋能增效“兴学课堂”，10月24日下午，泰兴市初中音乐新教材培训暨“兴学课堂”教学观摩活动在实验初中教育集团泰师分校举行。此次培训旨在引导初中音乐教师深入领会新教材的编写理念、内容结构与教学要求，更好地理解和使用新教材，进一步优化“兴学课堂”教学，推动我市初中音乐教育的高质量发展。本次培训由泰兴市教师发展中心音乐研训员殷英主持，全市初中音乐教师参与活动。实验初中教育集团的朱锦涛和王海娟两位老师，分别执教了《艺术·音乐》七年级上册第三、四单元音乐课。朱锦涛老师执教第三单元《黄河声情》。朱老师的课能结合小初衔接学生的心理特点，创设登上黄河沿岸旅行巴士的情境，以“青海站、陕西站、山西站”为线索，在旅行途中通过聆听黄河之声，欣赏代表性民歌以及根据民歌素材创作的管弦乐作品，采用听、唱、说、创、演等方式让学生进行声势律动、情境表演，充分感受黄河沿岸民歌的独特魅力。整个课堂兴趣盎然，高潮迭起，赢得了参训教师的一致好评。![]()
王海娟老师执教第四单元《国粹流芳》。王老师的课将京歌《唱脸谱》的第二乐段作为学唱重点，通过字正腔圆、声情并茂的演唱，引导学生模仿净行浑厚有力的音色及咬字行腔，随后进行听赏、表演等艺术实践活动，让学生了解京剧的相关文化常识，探寻京剧蕴藏的中华优秀传统文化的“基因密码”。
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实验初中教育集团艺术教研组组长李颖老师为全体参训教师作《新教材引领下的学习探索——苏少版初中音乐新教材解读与课例展示》的主题讲座。李老师从教材编写理念、教学目标设定、内容结构安排等方面进行了全面剖析，通过深入浅出的讲解，引领教师学习新教材，并以教材中的具体作品为例，探讨音乐作品的风格韵味，寻找切入点进行教学设计，尤其是创意实践活动的教学策略与教学方法给参训教师以很大的启发。![]()
市教师发展中心音乐研训员殷英对本次活动进行总结。她就小初衔接——从“兴趣”走向“兴起”提出建议和要求。她指出，新教材注重培养学生的艺术素养和审美能力，倡导“依标施教，精准教学”的教学理念，鼓励教师根据课程标准要求和学生的实际情况，灵活运用教材资源，创新教学方法，提高“兴学课堂”的教学质量。
吐故纳新，方能笃行致远；追求不止，永葆进取之心。参训教师们表示将以此次培训为契机，理解新教材，践行新理念，赋能“兴”课堂，向美而行，以美育人。
