寒冬岁末，暖阳正好。为深入践行新课标理念，精准把握新教材的核心要义，赋能初中美术教学，12 月 25 日，一场汇聚全县初中美术教育智慧的新教材教研盛会在会昌实验中学启幕。此次活动旨在为全县初中美术教师搭建交流平台，助力其深度理解与灵活运用新教材，全面提升专业素养与教学能力，推动会昌县初中美术教育迈向新的高度。
第一节课何明老师开启了一堂别开生面的课程——《有故事的老物件》。在这堂课上，何老师通过观察老物件、聆听老物件、赏析老物件、探究老物件、学生用美术语言表达老物件，去感受红色文化和革命精神，巧妙地将艺术创作中的构图方法融入到红色文化的讲述中，搭建起一座连接历史与艺术的桥梁。讲台上，他通过对一幅幅承载着革命记忆的老物件图片进行细致入微、抽丝剥茧般的讲解，从整体布局的宏观把控到局部细节的精妙处理，从元素搭配的和谐之美到线条运用的刚柔并济，一步步地引导着学生深入其中，让学生们仿佛身临其境，亲眼目睹这些老物件背后所蕴藏的波澜壮阔的历史画卷，从而深刻地领悟到构图方法与技巧的精髓所在，实现了文化传承与艺术教育的完美融合。
第二节课《会动的画》由吕媛老师精彩呈现。课堂之上，吕老师将教学内容进行了有机整合。她巧妙地承接了第 5 课和第 6 课中有关动画及吉祥物设计的图案元素，深度挖掘学生之前作业中所蕴含的潜力，把这些宝贵的学习成果（学生设计的动物形象和吉祥物形象）充分利用起来，使之成为本次课程推进的有力支撑。将教学与大单元理念紧密相连，让知识的传授不再孤立。借助皮影的形式，让学生将前两节课设计的动画形象或吉祥物赋予鲜活的生命力，使其在光影交错间灵动起来，让学生在感受传统艺术魅力的同时，深化了对动画创作的理解与实践，极大地激发了学生的学习兴趣和创造力，为学生开启了一扇通往创意动画世界的崭新大门。
第三节课与第四节课可谓亮点纷呈。这两节课分别由王璀璐老师和曾志鹏老师精心呈现，他们围绕着“有故事的建筑”这一主题，施展浑身解数，开展了一场别开生面的同课异构教学实践。
王璀璐老师以中共历史发展的脉络为线索，徐徐展开了一幅波澜壮阔的红色画卷。她带领学生们沿着时间的长河回溯，在历史的征程中驻足停留，细细欣赏那一座座分布在岁月长河两岸、风格各异的红色文化旧址。从党的诞生地嘉兴南湖红船，到遵义会议旧址，再到延安的窑洞。学生们亲身感受着每一处旧址所蕴含的独特革命精神，引领学生满怀崇敬与热忱，用美术的语言去勾勒会昌那些饱经沧桑却熠熠生辉的红色建筑。
在课后的评课环节中，四位授课老师分享了各自独特的教学设计思路，详细阐述了每个教学环节的精巧构思与布局，同时也坦诚地进行了深刻的反思，剖析了教学过程中的闪光点与不足之处，为后续的教学改进提供了明晰的方向。听课老师们依据课堂上细致入微的听课反馈，各抒己见，从教学方法的运用是否得当、教学目标的达成情况、学生的课堂参与度以及知识的传授效果等多个维度，对每一堂课进行了全面且深入的点评。
会昌县教体局美术教研员李慧霖就赣美版美术新教材的特色与变革进行了简要研讨，从教学策略的抉择以及教材的使用等维度提出了详尽的指导意见，为教师们解答教学中的困惑，提升教学能力，进一步培养学生美术学科核心素养。
本次活动的思维碰撞与交流让每位老师都受益匪浅，激发了大家在美术核心素养要求下对美术教学的深层思考，进一步提升大家的教学水平，为学生的全面发展贡献力量。
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