赴一场送教之旅，追一程心灵之交。为提升教育教学质量，建立良好教研氛围，加强集团总校和分校之间交流研讨，进一步提升教师教学能力，提高课堂效率，促进城乡均衡发展。10月10日，桥山中学教育集团总校选派4位教师赴分校田庄中学开展“送教下乡”活动。
本次送教活动，总校选派七年级语文、地理、八年级物理、九年级英语4学科4位教师，由分管领导寇主任带队赴分校田庄中学进行交流研讨。
来自总校的寇海军老师为田庄中学八年级学生上了《温度》一节课，寇老师能从身边的生活现象切入，深入浅出地给同学们分享了温度的概念，及测量，详细介绍了温度计的使用，课堂气氛活跃，语言幽默，肢体语言运用及时到位，教学方法灵活多样，学生们参与频繁，积极性高，适时的将传统的真实线下实验和多媒体有机的结合，使得真实性和时代性表现得淋漓尽致。
葛娜老师带来的是七年级语文第三单元《往事依依》《再塑生命的人》两课的跨篇教学活动，葛老师的课堂教学思路清晰，重点明确，由单篇到多篇，问题层层递进，在情境创设中让学生走进人物的生活，体悟文章蕴含的道理。她通过阅读、比较、推断、讨论等方式，引导学生在具体的阅读实践活动中，领会名家名篇的韵味美、语言美，思想的火花和有趣的灵魂完美融合。
刘小梅老师带来的是七年级地理《地球与地球仪》，刘老师通过新闻热点“在茫茫沙漠中，如何帮助救援队迅速找到神州十三号着落点，及时找到航天员”为切入点，带领学生展开了经纬网定位的探究之路。整个教学过程，知识点环环相扣，问题层层深入，从生活情景导入，以地图为工具，培养了学生学以致用的能力。学生们在自主学习、老师引导、组内交流、上台展示、归纳总结中乐此不疲，参与感十足。
蔡敏霞老师上的是九年级英语《Unit 4 I used to be afraid of the dark》SectionB (2a--2f)》一课，蔡老师以其娴熟的教学技艺、扎实的教学功底、灵动的教学课堂，征服了每一位学生。先是用动画视频导入新课，激发了学生学习的兴趣。而后运用任务驱动教学法，通过设计多类型任务题型，链接了中考，夯实了学生的阅读基本功。循循善诱，层层递进式启发，培养了学生解决问题的能力。整节课，学生都处于积极的学习状态里，学生学得踏实，老师教得投入，把老师指挥棒，学生为主体的教学理念完全展现出来。
“功欲利其事，必先利其器；器欲尽其能，必先得其法。”交流研讨环节，首先由本次送教的教师进行说课，分析了课程的设计过程和自己的教学理念，重点强调了当今课堂要与时俱进，体现新教材的理念和思想。各位听课教师对展示课进行了中肯地评价，并提出了当前乡村学校教育教学中存在的问题和困惑，大家在研讨中相互切磋，互相学习、取长补短、智慧共享、达到了教研相长的效果。大家一致认为要不断深耕课堂，凝练课时内容，以结构化和单元整体视角进行教学设计，促进学生核心素养的发展。
梦在远方，路在脚下，本次送教活动既为两校教师搭建了互相学习，互相交流的平台，更为推动城乡教育均衡发展发挥了良好作用，真正做到了“送教共研促发展，笃行致远砺前行。”今后，桥山中学教育集团将继续从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，体验教学的精彩和成长的快乐；在前进中感悟，一路追寻，让智慧的花朵开满逐梦之路！
