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为进一步完善中国特色学徒制理论体系，推进中国特色学徒制高质量发展，中国特色学徒制教学指导委员会决定开展2025年研究课题申报工作，现就有关事项通知如下：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神和习近平总书记关于职业教育的重要论述，贯彻落实全国教育大会精神，加快现代职业教育体系建设，围绕中国特色学徒制高质量推进过程中的热点和难点问题，不断推进理论创新、制度创新和实践创新，以理论研究指导实践，以实践经验检验理论，为推进中国特色学徒制探索新理论、新思路和新对策。本年度课题类别包括以下四种，分别为：重大课题、重点课题、一般课题和委托课题。具体要求详见附件1课题指南。重大课题以“揭榜挂帅”方式实施，申请者不得更改研究题目，鼓励职业院校与高校、企业等开展产学研合作，组成创新联合体开展揭榜攻关。重点课题分为“基础理论研究”“决策咨询研究”“改革实践研究”三类选题方向。研究者以课题指南为准，根据自己的专长和基础选取独特的切入点进行研究设计。研究内容应具有创新性，取得的研究成果应具有较高理论价值或实践价值。一般课题的申请者可根据自己的研究方向和研究基础，自行设计课题名称和研究内容。中国特色学徒制教学指导委员会的7个专门委员会可根据课题指南，自主设置专委会重大课题1项、重点课题2项，由专委会负责对研究团队进行指导，课题立项单列。（一）申请人应为从事职业教育相关工作的在编在岗企事业单位人员，能够作为项目主持人担负实质性研究工作，课题负责人只能申请1项课题。（二）申请人须具有副高级以上专业技术职务或博士学位。不具备副高级以上专业技术职务或博士学位的，须由2名具有副高级以上专业技术职务的同行专家推荐。（三）申请重大课题者应具有正高级专业技术职务，有深厚的学术研究功底与学术造诣，能有效组织研究团队，调动地方政府、行业、企业、研究机构等多方开展研究共同开展研究和实践。1.理论与政策研究专委会负责组织专家成立课题评审领导小组，对申报课题进行评审。通过立项的课题，统一发布立项通知。3.研究成果内容应突出创新、彰显特色、强化应用。成果应体现“源于实践、高于实践、指导实践”的实践性特点，具有较高的理论与实践创新价值。4.重大课题、重点课题、委托课题研究周期为2-3年，一般课题研究周期为1年。5.课题完成后，课题研究团队提交研究报告等结项材料，并提供理论研究和实践成果（标准、指南、指标、方案等）相关支撑材料。由课题评审领导小组组织对结题材料进行评审，评审通过的课题将按规定办理结题手续。6.课题不办理延期手续，若因故无法继续研究工作的，课题负责人可提出撤项申请。![]()
课题申报截止日期为2025年1月26日，逾期不再受理。申请材料包括《学徒制教学指导委员会2025年度课题申报书》（见附件2）和《课题申报汇总表》（见附件3），将以上材料电子版（包括word版及项目申报人所在单位盖章扫描PDF版）发送至邮箱zhongying@biem.edu.cn。文件名统一格式：课题名称+申请人姓名+申请人单位。1.教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会2025年度课题指南2.教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会2025年度课题申报书![]()
