9月30日上午，2024年高中教学工作会议在市教体局一楼报告厅召开，市教体局班子成员，各高中书记、正副校长、年级教学主任、学科教研组长，高中各学科教研员，共计100余人参加会议。
会议上，市教研中心负责人围绕“教学管理、教学研究、优秀生培养”三项重点，全面总结了我市2023-2024年度以来高中教育教学工作取得的成绩，分析了影响高中教学质量提升和学校教育发展的问题，并对教育教学管理、教学教研、优秀生培养、业务引领等重点工作提出了新的要求，为新学年高中教育教学工作指明了方向。
会议上，市教体局主要负责人指出，教育高质量发展离不开市委、市政府的科学决策、坚强领导，也离不开全体高中教师的爱岗敬业、辛勤付出，高考成绩的持续攀升见证了荣成教育的精彩，更验证了努力拼搏的主基调。
会议指出，要加强心理健康教育，加强生命挫折教育，高中心理健康教师要以案例剖析的方式，给全体高中生上好一节生命教育课；加强心理疏导工作，将心理健康教育转化到应用环节，有效缓解学生压力过大、人际关系紧张等问题；要强化家校沟通，加强与家长、社会和内部教师之间的沟通，扣紧家校共育的“链条”。
会议要求，要转变教风作风，有换位思考意识，多站在家长和学生的角度思考，反省自身工作方式和方法，从自身找问题，从根本上解决问题；应保持平和的心态，认识到教育不是万能的，特别是在高中教育阶段，教师工作繁重，需要特别注意心态调整。
会议明确，要聚焦教学主业，做好因材施教工作，持续发力、聚力、用力做好名优生的培养；做好以老带新工作，对于新招聘的优秀毕业生要在业务上多帮扶，生活上多关心，让辛苦的教育工作和谐有温度；要加强集体教研，市级层面探索实施3所高中一体化的模式，形成共同攻关合力；学校要做好人才选拔工作，不断提升教研人员综合素养。
会议强调，要落实规范办学，要严格执行省厅规定的作息时间，保障充足的睡眠、休息，保证学生身心健康；要合理安排好体育锻炼的时间，课间操、体育课不得任意性、随意性取消；探索科学合理的管理方式，调动孩子真正乐学、想学、用积极的心态学。
我市高中年级主任、学科组长、心理教师三位代表，分别从年级管理、学科创新、师生心理三个不同的侧面，汇报了在高中教学工作中的有效探索和实践经验。
