实验材料
塑料槽；
需要自备的有：石头、水、盒子。
通过上节课的学习，
我们知道了
不同的工具有不同的使用技术；
可以根据技术来发明工具；
技术和工具都是可以改进的。
我们来看看这首诗
诗中所提到的连筒就是
将竹子中的节打通，
并倾斜放置用来取水的工具。
像这样倾斜放置的装置
可以称为“斜面”。
那么在生活中
哪些地方应用到了斜面呢？
公园里的滑梯和家里的梯子
有用到斜面。
立交桥的引桥和商城的扶梯都是倾斜的，
也有用到斜面。
那斜面有什么作用呢？
下面就让我们通过模拟实验
来探究一下。
在实验过程中，
我们需要明确衡量斜面的评价指标。
例如是否能完成任务，
是否需要人为施加力。
通过实验，
我们发现斜面能够完成任务，
且不需要施加外力。
从上往下搬运物体时，
借助重力，
物体就沿着斜面滑至底部，
与人工搬运对比，
大大节省了人力。
