去年，阿德莱德大学和南澳大学联合发表声明，确认两所大学正式开启合并流程，取名为阿德莱德大学。
就在这两天，这所耗资数百万澳元合并而成的新大学宣布了一项重大变革:
在2026年初开学后
这所大学将放弃面对面授课！
转而采用全新的教学模式
最近，阿德莱德大学和南澳大利亚大学的工作人员上周被告知，传统讲座将不再是课程的一部分。
这所新大学在一份发给员工的文件中写道：
“大多数学生”将不再参加面对面的讲座，从2026年开始，面对面的讲座将逐渐被“丰富的数字学习活动”取代。
这些活动将提供与传统讲座相当的学习量，并将为跨课程的数字学习形成共同基线，为学生提供一致的体验。
各位阿德的留子们注意
考验你们自学能力的时刻到了！
新阿德莱德大学宣布
将取消传统的“面授”课堂，
转向更灵活的“线上教学”模式，
此举引发了巨大争议！
新阿德莱德大学将取消面授课程
随着阿德莱德大学和南澳大学
合并成新的超级大学
从2026年开始
将逐步取消面对面的课堂
转而通过“非同步的线上活动”
（asynchronous digital activities）
来完成课程！
新大学将于 2026 年 1 月开学，课程开发工作正在顺利进行中。上周，阿德莱德大学和南澳大利亚大学的一些教职员工获悉，讲座将不会成为新大学课程结构的一部分。
这一举措旨在“最大化学生的灵活性”，同时只会安排少量的面授lecture课程。
取消面授
然而，教师工会表示，很多老师对此表示不满，并担心学生的学习质量会因此下降。
一位不愿透露姓名的教职工称，在合并后的大学里，可能不会再有任何的面授课程，转而依赖线上自学资源。
大学内部的一个教职工专用网站提到，学生的学习将变得更加自主，利用随时随地可用的高质量线上资源来学习。
线上授课到底好不好？
Wiltshire认为，面授课程有助于保持学习的积极性，并方便学生即时与讲师沟通，而不是通过邮件等待回复。
Nguyen则担心，新模式可能会让教师无法及时关注所有学生的需求，导致教育质量下降。
队长认为
可能的积极影响：
增强师生互动：面对面的授课可以促进更直接的交流和互动，有助于学生和教师之间建立更紧密的联系。
提高参与度： 有些学生可能在面对面课堂上更容易集中注意力和参与讨论，这对学习效果有积极影响。
强化校园社区：实体授课有助于培养校园文化和社区感，使学生更加融入学校生活。
可能的挑战：
灵活性下降： 线上授课提供了更多的灵活性，尤其对于那些工作繁忙、家庭责任较重的学生，全面取消线上授课可能会对他们造成不便。
接触和公平性： 线上课程有助于打破地理和经济障碍，让更多人有机会接受高质量教育。全面取消线上授课可能会影响一些远程学生的学习机会。
疫情影响： 未来不确定性，例如疫情或其他突发事件，可能使得重新调整授课形式成为必要。线上授课的灵活性在这方面显得尤为重要。
总的来说，这一决策反映了大学对教学方法的战略考量，但也需要考虑到学生的多样化需求和未来可能的变化。希望大学能在推动面对面教学的同时，继续关注如何保持教育的包容性和灵活性。
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