【评论文章】| “三笔齐落”书写乡村振兴“人才卷”

文摘   2024-11-13 20:38   河南  

11月4日下午至5日上午,习近平总书记先后在湖北省孝感市、咸宁市,考察了云梦县博物馆、嘉鱼县潘家湾镇蔬菜长廊和四邑村,了解当地加强文物保护研究利用、推进乡村全面振兴等情况。“乡村振兴,关键在人。”基层是国家长治久安的基础,也是乡村振兴的“主战场”,基层党组织需执稳“人才之笔”,在广纳贤士、悉心培育、量才为用中,携手奏响乡村振兴的壮美旋律,让广袤乡村绽放前所未有的盎然生机与无限活力。

执“才聚乡野”之笔,用广阔舞台之“邀”奋力书写“聚才卷”。乡村振兴,人才为先。在这片充满希望的土地上,需深刻认识到人才是推动发展的关键要素,以真挚情感和实际举措广纳贤才。实践中,乡村管理者要搭建平台“筑巢引凤”。优化乡村创业环境,建立农业创新园区、农村电商孵化器等,为回乡创业者提供资金扶持、技术支持、市场对接等一站式服务,让人才的智慧和汗水在乡村找到肥沃的土壤。要拓宽渠道“慧眼识珠”。通过举办乡村人才招聘会、搭建线上人才对接平台、开展校企合作等方式,精准对接农业、文旅、教育、医疗等领域的人才需求,吸引并留住各类专业人才。要营造氛围“拴心留人”。注重人文关怀,优化乡村人居环境,提升公共服务水平,举办乡村文化节、人才论坛等活动,增强人才的归属感和荣誉感,让乡村成为人才愿意来、留得住、干得好的热土。

执“育才兴农”之笔,用匠心培育之“法”奋力书写“育才卷”。乡村振兴,关键在人,更在于人才能力的持续提升。为此,需构建全方位、多层次的人才培育体系,为乡村发展提供不竭动力。实践中,要聚焦需求“因材施教”。根据乡村特色产业发展和村民实际需求,开设种植养殖技术、乡村旅游管理、电子商务运营等培训课程,通过专家讲座、现场示范、远程教育等形式,提升农民的职业技能和综合素质。要搭建桥梁“校企合作”。深化与高等院校、科研机构的合作,建立产学研用深度融合的人才培养机制,推动科研成果转化为农业生产实践,培养一批既懂农业又善经营的“新农人”。更要鼓励创新“激励成长”。设立乡村人才创新奖励基金,表彰在农业科技、农村改革、文化传承等方面作出突出贡献的人才,激发人才的创新创造活力,让人才在乡村振兴的舞台上大展身手。

执“才尽其用”之笔,用科学配置之“术”奋力书写“用才卷”。乡村振兴,最终要落实到人才效能的最大化发挥上。要实现人才与乡村发展的精准匹配,需不断创新人才使用机制,让人才在最适合的岗位上发光发热。实践中,要优化配置“人尽其才”。根据人才的专长和乡村发展的需要,合理调配人才资源,让教育人才助力乡村教育振兴,医疗人才提升乡村医疗服务水平,农业技术人才推动现代农业发展,形成人才与产业互促共进的良好局面。要畅通人才流动渠道,使“才尽其用”。建立乡村人才库,促进人才在不同地区、不同领域间的有序流动,通过挂职锻炼、志愿服务、项目合作等方式,让人才在实践中学习成长,同时为乡村带来新鲜血液和先进理念。更要强化激励“才留其心”。完善乡村人才评价体系和激励机制,探索股权激励、成果收益分配等灵活多样的激励方式,让人才在物质和精神层面获得双重满足,确保人才愿意长期扎根乡村,为乡村振兴贡献智慧和力量。


来源:共产党员


编辑:电教中心

巩义党建
传播党建理论、反映工作动态、展示组工成果、教育党员干部、服务基层群众。
 最新文章