核心提示
内容摘要：
新闻学教材是新闻学知识的基础性、共识性文献，系统而完整地绘制了新闻学的“知识地图”。作为一门“移植之学”，新闻学在近代中国的出现受到了域外因素的强力影响。以已往尚少聚焦的近代新闻学教材作为专门考察对象，将其置于知识流动的跨国视域下，追踪与探究教材中知识的域外来源及其知识旅行，近代新闻学教材通过编译、影印、征引、参考等方式，将处于新闻学知识中心与高地的英美、日本等国学者相关成果引介到中国。在此过程中，教材作者也有意识地在教材的知识框架、术语概念、实践经验及本土案例等方面实现域外知识的本土化与在地化。
关键词：
新闻学；教材；知识；引介；本土化
本文引用格式参考：
张学科.知识的旅行：新闻学教材域外知识的引介及其本土化（1919—1949）[J].现代传播—中国传媒大学学报,2024,46(06):17-26.
张学科：《知识的旅行：新闻学教材域外知识的引介及其本土化（1919—1949）》，《现代传播—中国传媒大学学报》，2024年第6期，第17-26页。
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