教师代表在开学典礼上的发言引起广大同学共鸣

文摘   2024-09-09 21:51   湖南  
常德市一中
办一种真正影响学生一生的教育


9月9日,常德市一中和育才中学两校师生4000余人齐聚田径场,举行2024年下学期开学典礼。市一中教师代表优秀语文教师钟学丽老师发言,希望同学们在求索之路上点亮自己的价值感、建立爱的连接、相信生命的本能三火炬,全力以赴,实现梦想。

钟老师的发言紧扣初、高中学生发展特点,引起了广大同学的共鸣,现将全文分享如下:

学丽,中学语文高级教师,常德市一中高三语文备课组组长,市级骨干教师。教学成绩优秀,多次被评为学校“‘银杏奖’教学标兵。发表教研文章多篇,指导学生获奖或发表文章若干,教育教学广受好评。

尊敬的各位来宾,亲爱的老师、同学们:

早上好!作为高三老师代表,我既荣幸又惶恐。荣幸的是站了好多年讲台的我如今还能体格强健地站在这里,惶恐的是开学典礼年年有,励志的话天天说,真不知道还要如何去励一励在座诸君的鸿鹄之志。
想先请各位低头看看自己的手指,经常握笔的手指现在是什么样子呢?最近看到一则摄影展消息,展出内容是一个高中生和她拍下的117根手指。原本以为青春少年的手指不说嫩如削葱根,好歹也该柔软洁净血色良好。可是不看不知道,一看吓一跳。年轻人的手居然也可以如此“饱经沧桑”:被磨出的硬茧子,被挤压变形的指节,苍老的纹理,想不到我们的手指率先“黑化”……即便如此,当日日夜夜的努力换来独木桥上的突围,可一句略带嘲讽的“小镇做题家”,一顶“只会做题,缺乏眼界”的帽子,似乎又让你的努力变成别人口中的不屑。除此之外,内卷下的升学压力就业压力,还有人工智能的迭代升级,更是以颠覆性的力量冲击着我们的命运……怎么办怎么办怎么办啊?
我们,何去何从?
都说人生是旷野,不是轨道。可现实是,对大多数普通人来说,要通向你的旷野,你先得孤独而壮烈地踏上你命运中的轨道。想起海子的一句诗“和所有以梦为马的诗人一样,我藉此火得度一生的茫茫黑夜。”那我们又能藉什么火度过这漫长而艰辛的求索之路呢?
今天想与在座诸君分享三炬火。
第一炬火就是找到自己的价值感。
不止一次跟我的学生说,人终其一生都在证明两点。第一,我是可爱的;第二,我是有用的。不要觉得只有成绩好才是可爱,只有分数高才是有用。你与人为善的真诚是,你赛场上不屈的品质是,你独立的判断是,你暗夜里的默默努力是,你对生活的热爱是……亲爱的同学们,请不遗余力地去发现自己的价值,请不厌其烦地去欣赏自己的可爱。哪怕现在还不够灿烂,也请你去看见自己努力发出的微光;哪怕现在还不是参天大树,也请你去看见一棵小苗破土而出的勇气。无论是谁的质疑,都不要动摇对自己的信任,你的价值感就是你突围人生的炬火!因为自我价值感高的人更愿意自我更新,自我扩容,自我超越,而自我更新的人永远年轻,自我扩容的人永不枯竭,自我超越的人永怀热望。
第二炬火就是建立爱的连接。
亲爱的同学们,那些你从父母师长同学朋友那里获得的爱,都曾抚慰过你,支撑过你,推动过你。除了去获得爱,更重要的是去爱。540班的易同学说,我要为我的学校立下这“清北”之志,540的贺同学说:“我有好多的爱要付出”,当一个人真心去爱,他便多了一份承担的勇敢。是的,去爱,爱周遭的自然,爱身边的人,爱具体的事,爱真实的自己,爱真正的文明……爱让人柔软,而柔软让人有了承接万物的刚强。
第三炬火是相信生命的本能。
生活之重,从来不重于生命本身。每一个人身上都潜藏着最原始的力量,那是万物与生俱来的生长力。一个学生曾在信中说:我就是想变得更好。我回复他,这就像种子要破土,草要发芽,树要长大一样,我们的生命也要绽放。这是自然的本能,也是人生的追求。试问在座诸君,哪颗年轻的心没有对光荣的渴望?属于你的黄金时代,不要皱皱巴巴,不要狼狈不堪,不要抱头鼠窜,不要丢盔弃甲,不要卑微如尘。谁的身体里都有炸药三吨,谁的骨头里都有江河万顷。出发了,就义无反顾;承担了,就全力以赴。这是你的使命,也是你的命运。你来人间一趟,你要看看太阳。
人生的困境,永远有人惶恐哀声,有人激越高歌;时代的裂变,永远有人坠入深渊,有人破缝而出。再看看我们的手指,每一处痕迹都是普通人不肯丢弃的尊严,那是生而为人的倔强。同学们,与其心忧前路,不如点亮炬火。
祝福你们,我亲爱的538、540!祝福你们,一中和育才的所有学子们!

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编审|胡昌云

二审|胡宏保

三审|朱  剑


常德市一中
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