以赛促教助成长 深耕教学提质量——筠连县第二中学校开展2024年秋期青年教师导学案设计比赛

文摘   2024-11-14 21:54   四川  


以赛促教助成长

深耕教学提质量

2024年秋期青年教师导学案设计比赛

为切实引导青年教师研究课标、教材和教法,全面提高青年教师的教育教学水平,纵深推进导学案的有效设计和使用,11月13日下午,筠连县第二中学校开展了2024年秋期青年教师导学案设计比赛。


以赛促教助成长



参赛教师编制的导学案体现了学习目标、学习内容、学习流程。导学案设计注重实效,部分教师能够自主创新,所编制的导学案注重实效,具有“导读、导思、导”的功能,对于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展有着重要作用。


深耕教学提质量




提升质量

此次导学案设计比赛是对教师教学设计水平的一次检验,更是青年教师成长的催化剂。学校将引导教师对课堂教学再审视、再研究、再提高,形成教师持续钻研教学、提高业务水平的教研氛围,助力教师成长,为教师展示风采搭建了平台。


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图文:教科室

编辑:张   敏

审核:李尚前

审签:杨   松



—教研会议—

筠连县第二中学校
筠连县第二中学校创建于1941年,其前身是“高县简易乡村师范学校”先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年校园篮球特色学校”
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