双城研学促教育均衡发展
在京长对口合作战略的有力推动下，北京市通州区与长治市上党区携手开启了意义非凡的教育对口合作之旅。自2023年起，两地积极探索合作模式，在教育领域展开了多维度、深层次的交流互动，通过资源共享、教学共研等形式，实现了优势互补与协同发展，为上党区教育均衡发展注入强劲动力，生动诠释了教育合作的“双向奔赴”。
自合作开展以来，上党区实验小学会定期选派老师和学生前往通州区贡院小学进行跟岗学习，这一举措已成为两地教育合作的重要亮点。在跟岗学习过程中，上党区的师生们深入通州区贡院小学的课堂教学、教研活动以及校园文化建设等各个环节，亲身感受北京当地先进的教育理念与教学方法。截至今年11月，上党区实验小学已选派了6批次共28名教师和49名学生参与跟岗学习。
上党区实验小学的老师们在贡院小学参与听课、评课、集体备课等教研活动，与贡院小学的骨干教师们面对面交流教学心得，学习先进的课程设计与课堂管理经验。“在贡院小学，我聆听了几位数学教师的课，有二年级的整数除法，有五年级的小数除法，也有六年级的分数除法，几位老师都很好地体现了新课标理念下运算的一致性，我真正感受到了，贡院小学数学教师对新课标理念的理解和应用，我将会在以后的教学中也认真去应用。”区实验小学数学教师王阳丽说。
对于上党区实验小学的学生们来说，在贡院小学的跟岗学习经历更是一段难忘的成长旅程。他们与北京的同学们一起学习、生活，参与丰富多彩的校园活动，感受不同的校园文化氛围。这不仅提高了他们的学习能力和综合素质，还大大拓宽了他们的视野，激发了孩子们的学习热情和对未来的憧憬。“这次跟岗学习，我参加了高尔夫球社团，我学会了挥球杆，体验了这项无比优雅的运动。课间我还结识了许多好朋友，我从他们的身上学到了要勇敢表达自己的想法。”区实验小学五年级六班学生杨依涵婷说。
“通过跟岗培训，不仅提高了我校的管理水平，也推动了学校的课程改革。我们开发了特色的课程，同时提升了课程质量和多元性。尤其我们学校的合唱团得到了很大的提升。本次我们将代表我区到省里参加比赛。最重要的是提升了我校的学校品牌质量和影响力，达到了教育质量的均衡发展。”区实验小学副校长韩小琴说。
据统计，上党区实验小学在合作下已开发出语文诵读，数学三算，英语拼读，音乐合唱四门特色课程。
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双城研学促教育均衡发展
除了师生跟岗学习外，通州区与上党区在教育资源共享方面也开展了广泛合作。两地通过远程教学、教育资源平台共享等方式，让上党区的师生能够同步享受到优质的教育教学资源。据了解，光明小学已于9月正式与北京通州区潞苑小学开展了线上交流，11月已赴京同步开展线下学习交流。
校 对：晶晶 亚亭
图片审核：李俊祥
责任编辑：宋贵文
值班总编辑：王华栋
