「好展热评」问羽之术:融合

文化   2025-01-09 18:12   浙江  
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      「好展热评」问羽之道:跨界



博物馆头条按:“问羽:宋代的自然与艺术世界”作为浙江省博物馆建馆95周年庆大展,无疑是一次深度与广度兼具的文化盛宴,观众需具备一定的文化背景和知识储备才能深层次理解

然而,展览找到了学术性与大众性的平衡点,集艺术观赏性、科普趣味性和科技互动性的多元模式于一体,浙江省博物馆馆长陈水华精心策展,通过多形式的创新,将晦涩的知识解构重组,观众得以在轻松愉快的氛围中接触到宋代的历史文化,进一步加深对展览内容的理解和感悟,让展览“观看有道”。


“简”


科学性中的喜闻乐见


博物馆作为公共文化服务机构,承担着向公众普及知识、传播文化的重要职责。浙江省博物馆在对精选展品的详细解读基础之上,通过更加通俗易懂、喜闻乐见的方式呈现知识,提高观众的参观体验和学习效果。这种做法不仅有助于提升公众的文化素养和审美能力,还能增强博物馆的吸引力和影响力促进文化的传承和发展

李成《寒鸦图》(辽宁省博物馆藏)


精选展品,注重解读。“问羽:宋代的自然与艺术世界”展出8家收藏单位15幅宋代绘画真迹,是全世界最集中的宋代鸟类绘画真迹展,也是首次以宋画中真实描绘的鸟类为主题的展览。为保护这些较为脆弱的宋代文化珍品,“问羽”展采用平放的摆放方式及较暗的光线,尽量减弱对画作的物理损害,延长其保存时间‌。


尽管平放的方式不便于观众拍照对焦,展览现场对作品提供的详细解读,能够帮助观众更好地理解作品的内涵和价值。在线上,浙江省博物馆公众号开设“问羽”展品介绍、“问羽”亮点展品推荐等板块,打破时空界限,展现宋画细节,使公众足不出户便能体会宋代花鸟画的魅力。
直观呈现,易于理解。“问羽”展还通过直观的图表来解释复杂的学术概念。“宋代绘事年表”有助于观众建立对宋代绘画的整体认识;“宋画中的鸟类及其出现频次表”以数据的形式简明扼要地突出宋人较为常画的鸟类;《百花图》电子画轴更是通过科技化展示手段将画中涉及的动、植物清晰展现,使展览相关延伸内容更易懂。

“趣”


艺术中的自然世界



“问羽”展览以一种前所未有的方式探索画中鸟的多维视角,从鸟类学家与观鸟者的独特视野出发,不仅为观众开启了另一扇欣赏艺术的窗户,也成功地在学术严谨性与大众普及性之间架起了一座趣味的桥梁,使得专业知识与普通观众的认知距离被有效缩短。

佚名《百花图卷》(故宫博物院藏)


知识友好,互动展示,“问羽”展利用生动的语言激发观众对展品的兴趣,加深观众对展品的印象。策展人陈水华博士作为鸟类学家,采用生态学视角在宋画画作中对鸟类生活习性作准确表达,不仅丰富观众知识,也为书画鉴定提供新方法。同时,“问羽”的展览导览用深入浅出的解说方式,从贴近生活的观众兴趣点出发,除了对展品艺术内容的描述,也融入了鸟类习性等科普性内容,将互动性和趣味性完美结合。
并置自然,观照艺术,是“问羽”的另一大创新亮点。展览结合宋画高清图版和现代鸟类摄影作品,探寻艺术和自然间的共通和共鸣,第二单元“访山野”将高清宋画图像和精美野外摄影作品并置,通过这些宋代花鸟图像和身边鸟类摄影作品的并置和观照,更加全面、逼真地展现曾经的自然和艺术世界。
数智赋能,沉浸演绎,“问羽”展突破传统书画展示的框架,巧用数智化手段营造重回宋代的自然现场感。展览借助现代多媒体数字技术,李迪《枫鹰雉鸡图》中的枫鹰和雉鸡被“复活”,这场历史上的搏杀悬案在浙江博物馆重新上演;12种典型鸟鸣也被带入场馆内,观众可以通过视听结合进一步代入宋画场景;沉浸式大屏为花鸟添了亮丽色彩,使其“动”了起来,观众也能感受到千年江南四季山野百花的微风和香气;展览还借助虚拟现实技术复原宋徽宗御花园的场景。


“教”


展陈内容的拓展深化



展陈内容作为博物馆教育的核心载体,其拓展与深化不仅是提升博物馆吸引力的关键,更是实现文化传承、科学普及与审美教育目标的必由之路。“问羽”展通过系列讲座活动的举办、展览衍生产品的开发等内容,使博物馆教育更加贴近公众需求,促进知识的深度传播与广泛共享。

除了展示宋代花鸟画的艺术价值,展览还通过讲座等教育形式挖掘文化意义和科学精神,为观众提供深度的文化解读和知识传播。“化自然为艺术:中国画中的候鸟”讲座结合克利夫兰艺术博物馆珍藏的鸟类绘画作品,通过丰富的图象资料为观众呈现生动的视觉体验;“自然与艺术的对话”学术对谈邀请海内外相关领域专家,围绕展览中的宋画作品并结合自己的研究方向展开对话;“在美国博物馆打造一个宋代艺术展厅”讲座展示波士顿美术馆收藏的宋代画作精品。

“问羽”纪念版门票书签盲盒

“问羽”特展镂空纪念卡片


飞鸟集章


展览教育衍生品的开发,作为博物馆教育功能延伸的重要一环,能够丰富观众的参观体验,加深其对展览主题及文化内涵的理解与记忆。“问羽”在文创产品和图录的设计上,将宋代花鸟画的精髓与现代审美、实用功能巧妙结合,创造出系列既具文化价值又具实用性的教育衍生品。为使更多观众深切领略宋代花鸟画的独特韵味,展览特别准备“‘问羽’纪念版门票书签盲盒”“‘问羽’特展镂空纪念卡片”“飞鸟集章”等观展福利。
《问羽:宋代的自然与艺术世界》展览同名图录内有百页高清放大图版,清晰看见宋画中鸟的画法。41件宋代花鸟画作74张对应现代摄影作品结合自然、艺术、科学、摄影多重元素还原千年之前宋画的历史真实。
在展览的视觉盛宴之外,陈水华博士的《形理两全:宋画中的鸟类》以宋代花鸟画为观察中心,以博物学为尺规,以进化论美学理论和西方艺术史的视野观照宋画,进一步讨论了宋画的美学价值,也是观众深入解读宋代花鸟画的钥匙。


如2024年国际博物馆日主题“博物馆、教育和研究”那般,博物馆作为面向公众开放的文化殿堂,应当充分发挥教育功能,而不局限于单方面的知识输出。

展览学术性与大众性之间的平衡之道是贯穿博物馆展览教育的议题,如何在确保展览内容科学性、学术性的同时贴近大众、易于理解,成为了展览急需解决的问题,这也直接关系展览的吸引力、教育效果乃至文化传承的广度与深度。


浙江博物馆的“问羽”展览成功将深奥的学术与普通观众的经验相结合,使展览“观看有道”,无疑是博物馆展览教育的成功典范。
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编辑:孙凯莉

审核:刘敬洁

监制:博物馆头条


博物馆头条
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