多年从事道德与法治学科的教学工作，她关爱学生，认真负责，乐观自信，积极进取，在历次考试中，所带班级多次取得优异成绩。本着“时光不语，静待花开”的理念，她始终坚信，每个孩子的内心都有一束光，都渴望被看到。教师可以成为一束光，成为引领和照亮他们的人。
她说：每个孩子都会有因为受挫折而伤心的时候，这时就需要老师和家长们学会从多个角度发现孩子的闪光点，帮助孩子，使其保持积极健康的心理状态。
积极的正面肯定，才能使孩子感受到我们发自内心的爱，给孩子带来愉快的心理感受，强化他的正面表现，促使他努力做得更加完美。
这需要我们用心发现他们身上的优点，细心捕捉他们的每一点进步，及时加以肯定和鼓励，强化优秀的品质。
孩子因为期望得到别人的尊重与肯定，偶尔也会犯些连自己都难以置信的错误，这时，我们要客观分析深层原因，多找机会表扬孩子，满足他们的心理需要，在此基础上引导孩子用正确的方式来获得肯定。
要善于寻找孩子特殊性格中的积极因素，因势利导，帮助孩子，在人际交往和社会生活中找到更多的乐趣，逐渐成为一个优秀的孩子。
如果我们希望孩子闪闪发光，那我们就要成为一束光，努力成为引领和照亮他们的人。我们要永远相信，每个孩子的内心都有一束光，都渴望被看到。
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