进校园啦
网络安全记心间
猜猜谁来了
网络安全小课堂
同学们，你们知道如何识别网络谣言吗？面对谣言，你们又会怎么做呢？
课堂上，首都网警代表王爽警官结合真实案例，深入剖析了网络谣言、网络暴力的危害以及保护个人信息的重要性。同时，还给同学们打包送上了一系列超实用的“防身秘籍”，比如“五类信息别乱晒”、识别谣言“四法”、防诈骗“三不一多”原则……，助力同学们迅速掌握网络安全知识。
识别谣言“ 四法 ”
01
标题排除法
很多谣言都使用耸人听闻、表述夸张的标题和内容，如果你在群里看到这些典型谣言体的小道消息，直接忽略即可。
02
查看出处法
恶意营销号为增加点击量、非法牟利，往往会通过接拼、篡改等方式，炮制谣言“爆文”来吸引眼球，所以，不要轻信道听途说、来源模糊的消息，多找几个信息源，特别是主流媒体来交互验证，核实信息真假。
03
简单搜索法
对于部分只是修改地点、人名、时间、反复出现的老谣言，网络搜索关键字，马上就可以找到辟谣新闻。
04
坐等真相法
政府对信息发布有严格的规定，确凿的消息会在第一时间向社会公布，关注官方权威媒体账号，就能及时获取辟谣信息。
互动时刻
整场课堂气氛活跃，生动有趣，同学们更是纷纷踊跃发言、积极参与互动交流，争先恐后地表达自己的见解，整个教室洋溢着青春的活力。
01
互动问答
有没有同学告诉我，你们认为哪些属于个人信息呢？
身份证号
家庭住址
手机号
银行卡
大家说的都很正确。最后我来总结一下吧！根据《个人信息保护法》第四条的规定，个人信息是以电子或者其他方式记录的与已识别或者可识别的自然人有关的各种信息，不包括匿名化处理后的信息。包括姓名、性别、年龄、身份证号码、电话号码及家庭住址等在内的个人基本信息；网银账号、第三方支付账号、社交账号、邮箱账号等账户信息；通讯录信息、通话记录、短信记录、聊天记录、个人视频、照片等隐私信息以及你的设备信息、社会关系信息、网络行为信息等。
02
学生感受分享
有句话说“雪崩时，没有一片雪花是无辜的”。在网络上，我们在不知事情全貌的时候，不要予以评价。面对纷繁复杂的信息，我们要学会筛选和甄别，尽量从多个角度、多个渠道了解事情的真相。同时，我们也要学会包容不同的声音和观点。只有这样，我们才能共同营造一个健康、和谐、理性的网络空间。
北京市育英学校
高二某同学
网络浩瀚，责任在肩
希望同学们从自身做起
秉持理性之光，强化防护之心
提升信息辨识之力
安全用网，文明发言
争做网络正能量使者
责任编辑：清栀
【2024-11-115期】
