切磋琢磨方成玉，深耕历练奋楫时。为持续推动学校教育教学质量的全面提升，促进教师研究创新能力和新课标下课堂施教能力，我校进行了学科教研活动，致力于形成互帮、互学、共研的教学教研氛围。
陈雨老师执教《Around Our City》，采用视频导入的方式激发学生学习兴趣，让学生听声辨别交通工具，引入学习内容。将课堂环节设计上分成三个部分，通过任务型教学和情境教学法，环环相扣，在每个任务中设计游戏，chant来和学生互动，操练所学知识，最后让学生输出重点词汇句型，并进行情感升华。
张洋老师执教四年级上册第五单元《Those are pandas》，张老师深入剖析教材，引导学生围绕主题展开学习。巧妙结合学生实际，以“动物园”为主题创设教学情境。教学活动遵循知识新授、巩固练习、情感升华的主线。在具体教学中，以培养学生听、说、读、写能力为核心，课堂活动激发学生的积极思考。
“知无不言，言无不尽”
英语组评课
陈思思老师的教学基本功非常扎实，课堂纪律良好，口语规范。采用游戏、做动作、小组合作等多种学习方式对新单词进行操练，给孩子们学习英语创设了有趣轻松的学习氛围，同时激发了孩子们英语学习的积极性。
陈雨老师的课教学结构十分清晰，环环相扣，重难点突出。在展示过程中注重引导学生观察、思考和表达，通过问答、小组学习活动等形式，让学生积极参与到课堂互动。采用多样化教学方法，发展学生综合能力。
张洋老师这堂课以一段可爱的视频作为导入，迅速吸引了学生的注意力，同时激发了他们对各种动物的好奇心和探索欲。在单词与句子操练环节内容丰富，形式多样，运用了情景模拟和角色扮演等方法，课堂氛围活跃，学生参与度很高。
蒋旭老师执教内容为障碍跑，以趣味为出发点，设置了多种适合学生的难度障碍，如跨栏、钻圈等。教师先示范标准动作，再组织学生分组练习，过程中强调安全。课程锻炼了学生的跑跳、钻爬能力，培养了勇敢精神。
课后，体育组老师进行了评课，大家认为蒋老师这堂课十分精彩。教学目标明确，符合学生特点。障碍设置合理有趣，激发了孩子们的积极性。教师示范清晰，指导到位，分组练习提高了学生参与度。
教以共进，如星聚成河，璀璨而有力量。研以致远，似舟行于海，坚定且能远航。通过这次教研活动，学校教师聚力创新多形式课堂教学，促进课堂生成，落实学生核心素养。我们将秉持教研的收获，在教育的广袤天地中，心怀热忱，不断开拓，与孩子们一起成长。教育之路道阻且长，但行则将至！
行知小学新媒体中心
图片：英语组、体育组
文字：英语组、体育组
编辑：夏琳君
初审：龚 玲
终审：刘小强
