同心共话民族情
凝心聚力促发展
为铸牢中华民族共同体意识，做好少数民族学生的教育管理服务工作，切实解决学生实际困难，促进少数民族预科学生更好地融入校园，博望书院于11月21日晚在博望书院二楼会议室召开2024年秋季少数民族学生座谈会。博望书院直属党支部副书记王唐波、学办副主任王杨儒、成长导师孙思懿及42名少数民族学生代表共同参会。会议由博望书院成长导师刘哲主持。
互动交流环节，同学们依次进行自我介绍，并分享了各民族的风俗习惯和独具魅力的歌舞文化，大家纷纷表示能够很好地适应大学校园生活，纵然各民族的民风民俗存在差异，却是校园多元文化的充分体现，在互相尊重、彼此包容的过程中也锻炼了自我调节能力。同时，不同民族的思维方式、生活经验和传统智慧相互碰撞、交流融合，也为集体注入了新的活力。
刘哲对同学们提出的问题和建议给予解答，并谈到，少数民族学生能歌善舞、多才多艺，书院将积极开展民族系列活动，让少数民族同学有更多机会展示自身风采与民族独特文化，促进各民族同学的和谐相处与共同发展。针对少数民族学生所提出的在高等数学与英语学习中面临挑战的问题，刘哲表示书院目前已安排专业教师开展针对性辅导，希望大家积极参与其中，努力夯实专业基础，不断提高自身综合素质。
王杨儒表示，博望书院将把广大学子的建议和想法进行收集与梳理，不断改进教育管理工作的方式方法，力求为同学们打造更加优良的校园生活环境，推动各民族同学在大学校园里和谐相处、携手同行、共同成长，促进多元文化在校园中交融汇聚，绽放出绚丽光彩，使校园成为各民族学生共同的温暖家园与成长摇篮。
王唐波在总结发言环节提出三点期望：一是倡导同学们尊重各民族之间的差异，积极主动地参与到各类民族交流活动中，充分展现个人独特才华和民族特色风貌，促进各民族间的相互了解与文化交融；二是希望同学们始终将学业置于重要位置，借助国家提供的优质教育平台以及丰富的网络资源，深入探索契合自身特点的学习方法与路径，努力提升自身的学术素养与综合能力；三是鼓励同学们在遇到困难和问题时，及时向领导和老师们反馈并寻求帮助，借助集体的智慧与力量共同攻克难关，实现个人与集体的共同成长与进步。他强调，学校是全体师生共同的精神家园与成长摇篮，他衷心期望博望书院的全体师生能够齐心协力、携手并肩，共同营造和谐温馨的校园环境，为学校的建设与发展添砖加瓦。
本次座谈会为各民族同学之间的沟通与交流搭建了桥梁，也为学院提升少数民族学生教育管理服务质量奠定了坚实基础。未来，博望书院将持续关注少数民族学生的成长发展，不断完善优化工作机制，致力于为少数民族学生营造更加优质的学习与生活环境，推动少数民族学生与全院师生携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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文稿 | 林 楠 班亚希
图片 | 李紫钰 朱容颖 康荣荣
编辑 | 王一杰 范卓悦
校审 | 王杨儒 孙思懿
审核 | 王唐波
终审 | 张明杰 宫瑧祥
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