为进一步提升教师的专业素养和教育教学能力，推动学校教育教学改革与发展，11月5日至7日，学校教务处联合人事处组织开展了2024-2025学年上学期教师培训。11月5日下午集团董事长出席并发表了开班讲话。
董事长明确了学校的定位是办成一所优质民办高职院校，办学宗旨是“以学生为本”，学校对学生的教育目标是培养具有正确的世界观、价值观，有独立的生活能力，有礼貌守规矩的社会主义建设者和接班人。通过三年的在校系统教育，让学生掌握专业核心技能，拥有除毕业证书外至少一本专业核心技能证书，实现 100% 就业。
当前在面临严峻的外部市场环境下，为实现这样的目标，学校今年进行了一系列改革，重新构建梳理了以党建系统引领，以招生系统、教学系统、就业系统、学工系统、后勤保障服务系统、行政内控系统七大系统为支撑的云南工程职业学院运行体系，以保障学校的平稳运行。
教学系统作为学生培养中的重要一环，承担着对学生进行专业技能培养即成才教育主体任务，为学生高质量就业和未来可持续发展奠定了坚实基础。作为学校的教师，在学校发展转型关键时期，教师必须与集团价值观保持一致，必须做到同心同德、知行合一。必须摆正位置，明确自己的职责和使命，将精力投入具体的工作当中，以呈现出更好的工作结果。
董事长强调，全体教师应目标明确、统一思想，全面提升教育教学质量。董事长以《龟兔赛跑》的故事，深入浅出地分析了选定方向、坚韧不拔，目标一致就能取得成功的道理，要求教师要作为学生的榜样，不仅在做人上为人师表，在做事上也要授业传艺，满足职业学校对教师的双向要求。
董事长的讲话明确了学校的办学方向和目标，强调了教师在教学系统中的重要作用。一个企业必须是学习型企业，教育事业中的教师更需要持续学习，才能跟上时代和学生的变化。如何教学需要教师深入思考，调整好自己的个人定位，目标一致才能同心同德把学校办成一所优质高职院校。
教务处处长赵云鹏指出，教师作为教育教学的中流砥柱，应该如何调整自身发展定位来匹配董事长提出的优质高职院校的学校办学定位并提出三点建议：一是明确身份定位，努力成为双导师，即“学业导师+人生导师”。学业导师授业，人生导师传道，“传道+授业”才是教师这一职业的价值所在。二是明确教学目标，做到让学生满意，让学生成人（成才），让学生就业。以让学生满意为前置条件，以让学生成人（成才）为过程培养，以让学生就业为终极目标。三是明确教学方法，做到教无定法与教有定法相结合，教无定法即运用多种教学手段，因材施教，提升教学效果。教有定法即“以学生为本，以父母之心”，教学中用心，有爱，将没有不可被教化的学生。
学校教学系统所有行政人员和专职教师参加了培训，通过董事长的主题讲话，教学系统全体人员进一步明确了学校的发展方向，也更清晰地认识到了自我成长的重要性。我们坚信，在董事长领航掌舵的坚强领导下，学校必将行稳致远，未来可期。我们的云工也必将更加美好。
来源：教务处
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