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【校园】金龙王庙小学项目式学习活动：探索桥梁之旅

政务 2024-11-08 19:24 内蒙古

在浩瀚的人类文明长河中，桥，不仅是连接两地的物理通道，更是智慧与艺术的结晶，承载着历史的记忆与未来的梦想。近日，金龙王庙小学四年级师生开启了一场别开生面的项目式学习之旅——桥，在学习活动中，每一位参与者都将成为小小桥梁工程师，用知识搭建通往梦想的桥梁。

探索桥梁之旅第一站

古诗词中的桥

在古诗词的世界里，桥还承载着离别的愁绪、相聚的喜悦、历史的沧桑和自然的美丽。近一个月的时间里，金龙王庙小学四年级五班的师生走近桥、了解桥、设计桥、制作桥，集结成活动手册，感受古人笔下关于“桥”的独特韵味，领略桥的魅力。

探索桥梁之旅第二站

恰“桥”遇见你

桥梁建设不仅需要工程学知识，还涉及数学、物理等多个学科。在项目式学习“桥”中，金龙王庙小学四一班学生唱桥、议桥、搭桥，讨论桥梁如何融入周围环境，打破学科界限，以跨学科知识融合的方式，培养学生的综合素养。

探索桥梁之旅第三站

架起明天的桥

在“寻桥之旅”中，金龙王庙小学四三班学生通过研究古代、现代桥梁的差异和桥梁的用途，让孩子们对桥梁有了更全面的认识。

探索桥梁之旅第四站

桥梁艺术 “桥”见未来

金龙王庙小学四四班项目式活动分为寻桥、探桥、玩桥、筑桥四个环节。通过介绍各类桥梁和各桥梁设计专家，使孩子们沉浸式在桥梁文化的学习中。

探索桥梁之旅第五站

“金龙桥韵”招标会

金龙王庙小学四二班的学生们从古老的赵州桥到现代的悬索桥、斜拉桥，深入探索桥梁的构造原理。通过合作，孩子们亲手设计并制作各类桥梁模型，充分激发学生们的创新意识。

探索桥梁之旅终点站

跨越桥梁筑梦桥梁

金龙王庙小学四六班的学生们结合所学知识认真了解桥梁的结构、位置、河道两岸情况、桥梁长度、设计造型、用料材质、人车流量、建造时间及使用年限等跨学科综合知识。在探索桥、寻找桥、搭建桥、设计桥、阅读桥等活动中探索桥构造的奥秘。

让我们一起踏上这场关于“桥”的项目式学习之旅，在探索与实践中成长，用知识的力量搭建通往梦想的桥梁。

来源：东河区金龙王庙小学

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5Mjc1Mzk1NQ==&mid=2650746277&idx=3&sn=9ec54bb0d1b09ea4dcab9652ba31fa74

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