规避!教资面试试讲中常见误区与错误

职场   2024-11-15 17:35   湖南  


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教师面试回答规定问题100题

24下教资面试逐字稿

教师资格证面试总共分为三个部分,结构化+试讲+答辩,总共二十分钟,在面试各个环节中,总会遇到大大小小的问题。

今天小编就来讲一讲试讲环节容易出现的的误区和错误,给考生们做参考,以防在面试中出现这些失误。


三大误区


试讲是一节课的压缩

经常会有人疑惑,在十分钟到十五分钟的时间里。怎么能够讲完所有内容?那我是不是要说话再快一点?


其实试讲并不是一节课内容的快进压缩,而是选择其中一个内容片段进行教学。这个教学必须是具体、丰富的,包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等


所以考生要尽量在有限的时间里,将一个到两个主要知识点讲授清楚,简要概括导入、巩固这些环节即可



试讲是讲给考官听

考生必须明白,试讲教学的对象仍然是学生。 考生可以把考官假想成学生。但是,考官不会回答考生的任何提问,也不会和考生进行任何互动。考生也不需要自己模拟学生的回答,你要做的是概述学生的回答,完成教学(注意评价用语)



试讲只要流畅讲完即可

试讲中要体现的是教师如何“教”,学生如何“学”,所以不能简单地认为只要自己能流畅地讲完就好了。


还应注意教学方法的选用、教学环节的安排、教学氛围的营造等,这些都是考生在试讲中应该注意的地方,不能自顾自地讲。


三个错误


教资试讲表演痕迹过重

有些戏很足的同学,这里请你务必放轻松,我们不是来考演技的,是来考教师的,也千万不要强行把不搭的课题安装在你的“万能模板”上,这样就会让考官认为你是在背一个稿子应付考试,而没有真正将自己当作一名老师给学生讲课。



试讲时声音过大或过小,语调平缓

声音和语调的把握对于试讲来说很关键,能体现你是否有老师的形象。声音太大,显得很刻意;而声音太小又让人觉得很没精神,更重要的是,过小的声音会让考官产生顾虑,坐在后排的学生能否听得见! 而语调过于平缓不易引起听者的注意,更凸显不出重点。



试讲期间小动作过多

这个问题在各类面试中都很常见。但是,对于教资试讲来说,出现这样的问题很容易减分。因为会让人认为你准备的不充分或者不自信。


台步不稳:授课的过程中脚踩碎步,时前时后, 回头紧张忘记自己刚才书写的位置。

语速过快:讲课语速过快,会给考官背书的感觉,以及给学生思考的时间不足。

说话结巴:一句话说完想说下一句但又不知道如何表达,卡在其中,语言恶性循环。

教态僵硬:授课过程中双手不知道如何安置,这也不对那也不对,捏衣角、蹭裤缝。


以上就是在试讲备考中常见的误区和错误,大家一定要避免。


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