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11月已至，眼看模拟考就要开始。当你在紧张学习的空隙，焦虑的刷小红书，有没有发现过这样的凡尔赛“看不懂题也能过线！”其实没经过考研的同学都还不知道，前几天向一位研二的学姐请教论述题答题方法，你猜我师姐怎么回复我的？“我那137分，你真觉得我有那水平么，感觉完全是用开头和结尾唬住了老师，哈哈”
其实遇到不会的题有一个最“笨”的方法，可以参考上学的时候写作文，老师批改作文最关注的就是开头和结尾。所以，如何将“绊脚石”打造成“加分项”，认真准备好万能结尾十分重要！所以铎老师准备了这样一期「开头」和「结尾」，教你遇到不会的题，用什么样的「开头」和「结尾」能挽留阅卷老师的心？！本期目录
一、考场上遇到不会的题就犯怵？
二、论述题开头和结尾的书写技巧
三、高分答题卷面的三大要点
考场上遇到不会的题就犯怵？
即使你基础再牢靠、书背的再扎实、题目练的再多、在考场都可能会面临一种情况：这题目，根本没见到过呀。但是无论遇到什么题，都不能交白卷！看到不熟悉的题目先学会冷静。怎么办呢？如果你做好了第一步，稳住了心态，下面就该开始着手解决这道棘手的题目，可以告诉大家一个好消息的是，新传的题目，再偏再难我们都有话可“编”。既然是文字，就有突破口，比如，先从字面意思入手，例如东数西算，既然有“数”“算”大概率是和数据有关的，东部地区发达，东边的数据将东部算力需求有序引导到西部，再联系与新传有关的知识点，可以想到大数据，写到这里，我们会想，这样做的目的是什么，为什么要东西数据连接？让西部的算力资源更充分地支撑东部数据的运算，更好为数字化发展赋能。从国家和国际的政治站位，去谈论国家布局的意义。所以什么是东数西算？即东数西算工程，指通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，优化数据中心建设布局，促进东西部协同联动。2022年2月，在京津冀、长三角、粤港澳大湾区、成渝、内蒙古、贵州、甘肃、宁夏8地启动建设国家算力枢纽节点，并规划了10个国家数据中心集群。至此，全国一体化大数据中心体系完成总体布局设计，东数西算工程正式全面启动。题干中的关键词大致了解，或者仍然把握不准的时候，一定不要慌张，永远记住一个道理，万变不离其宗，首先把它定位于某个专题里，尽可能的往背过的知识上面靠。例如“采访中他人遇到危险，应该先采访还是先救人？”通过“采访中”可以看出是有关采访的题目，关于采访可以考虑到采访过程、采访内容、采访的原则，采访原则中与人相关的人文关怀等等。只要能自圆其说即可。再例如“用文化霸权分析特朗普竞选成功的原因”，虽然题目中说的是文化霸权，但是你去想，这不就是说新闻宣传嘛，这个思路打通了，就很好下手了，从材料中或者积累的相关新闻中想一想他都用了什么样的新闻宣传手段，和知识点进行一一对应。即使是一道不会做的题目，只要专题分类准确，就可以写出东西，不至于让试卷空白，那么更重要的一点在于，掌握辩证大法，掌握此法，不仅可以让你的内容更加充实，也能让老师感觉到你的逻辑思维能力，例如，运用新闻传播理论分析肯德基疯狂星期四“V我50”，只要从传播角度，运用理论分析案例，契合题干进行的辩证思考基本不会出大问题，其他题目同理可得。练习过答题技巧的同学应该都知道，回答简答和论述题时，一定要先列答题框架。一般来说，答题框架由三部分组成，即开头+正文+结语，其中正文部分是核心，我们根据题目的设问安排正文内容，如特点、诱因、影响、措施等内容，大家平时练习最多的也是这部分的内容。但这并不意味着开头和结尾就不重要，如果说正文是饭菜，那开头和结尾就是调料，可以让饭菜更美味、可口，也是宝子们们在成百上千份试卷中脱颖而出的好方法。在开头结尾正确使用名言金句，能起到提纲挈领的作用，使论据确凿充分，说明问题、 阐明观点时增强说服力，同时能够突出中心、精炼语言。最后一个多月里，同学要注意名人名言的积累，并学会灵活使用在开头和结语的写作中，这能让阅卷老师感受到大家阅读的广度和深度，让老师眼前一亮。同时，大家在整理名人名言的时候，建议按照专题进行，如媒介技术专题，可以按照英尼斯+麦克卢汉+尼尔·波兹曼+莱文森的思路，这里以麦克卢汉和莱文森为例，将名言整理如下： | | |
| centers everywhere,margins nowhere.（处处皆中心，无处是边缘） | |
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| 人是积极驾驭媒介的主人。不是在媒介中被发送出去，而是发号施令，创造媒介的内容。对别人已经创造出的内容人们拥有空前的自主选择能力。媒介演化具有“人性化趋势”。
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（大家做笔记时，也可以多多使用表格，非常高效，而且能锻炼逻辑思维能力。）很多同学答题时，让人感觉特别“干”，一看就是知识点的简单拼凑，非常生硬。其中很重要的原因是“只就事论事”，少了很多背景知识。如在答后真相时，有些小伙伴就是定义+诱因+影响+措施，虽然结构很完整，但是只有骨干，没有血肉，缺乏与后真相相关的背景知识，缺乏知识点之间的联系意识。所以同学们要学会把知识点串联起来，铎老师再次用表格的形式帮助大家梳理不同知识点之间的关系。在开头和结语，把知识点之间的关系提一下，是不是觉得答案一下子丰满了很多呢。
在简答和论述中，总少不了对一些核心概念的界定，有些同学喜欢把该部分放在正文中，单独起标题成为一部分，但铎老师不建议这样做，一是有些死板，二是考试时间很紧张，还是要把精力用在刀刃上。所以一个很巧妙的办法是把内涵界定的部分直接作为开头，这是一种最简单的开头写作方法，但很考验大家的语言凝练和知识筛选能力。比较常见的结尾方式是在结语部分对全文进行一个核心知识点的概述，将前面的观点凝练成一段话，帮助老师更好地把握你的思路和观点。同时答案写完之后，我们可以试着跳出题目的设限，思考一下题目背后更为深刻的哲理，向老师展示自己深邃的思想。如在论述“5G技术对新闻传播业的影响时”，在从正反两面讨论好之后，我们可以在结语部分从麦克卢汉“媒介即讯息”的观点出发，简要回顾一下3G、4G刚出现时带来的争议以及技术最终引发的变革，畅想一下5G普及可能带来的无限可能性。开头和结语就像论文写作的摘要一样，话不再多，而在于精。一般来说，小分值的题目中，开头和结语各占一段，100字左右足以，尤其简答，切勿在开头和简答部分长篇大论；大分值的论述、案例分析等题目也不建议超过200字，把有限的篇幅留给正文部分。
尤其是名人名言，千万不要为了使用而使用，一定要考虑题目和名言之间是不是匹配的，能否对上号，不要犯“驴头不对马嘴”的错误，把麦克卢汉说成是批判学派，把“人人都出书”理解为现在的每个人都可以出专著。
有观点、有个性，是很好的一件事，但大家答题的时候还是要紧随主流观点，毕竟咱们不知道批卷老师吃不吃这一套，风险太大使不得！在答题时，遣词造句不要太绝对，观点不要太极端，论点要有论据来支撑，不能想当然。例如关于后真相的探讨，绝大部分的态度都是批判的，你非要说这是极其美好的一件事，还说不出原因，可能就会引起老师的反感。即使题目看不懂，只要找准专题定位，写两句名言金句放在开头结尾，不仅可以增强说服力，突出中心、精炼语言，同时可以在心里上稳定军心。所以，在考前的时间里，按专题整理2-3个“杀手锏”金句并背诵十分必要！如果想要进一步拔升，我们除了关注开头和结尾外，还要重视答题卷面的整体技巧。铎老师根据多年辅导经验，给大家总结了三大要点。一份优秀的论述题答案必然是有结构完整的框架，而且分点清晰、一目了然，能让老师一眼看过去就知道内容的逻辑。老师们在改卷时任务繁重，所以并不会逐字逐句地赏析你写的内容，而是会在你的作答中寻找关键的得分点。
分点写作是一种意识，体现在卷面上就是小标题的写作，小标题的言之有物、简洁明了，能够极大方便老师的阅卷工作。像展示出来的这份作业，同学不仅做到分点，而且能够以序号加小标题的形式来作答，就让老师清楚了他的重点。答好题的前提就是对知识点的掌握十分牢固。试问，在简答题或者论述题中，如果一个学生连题干中的专业名词都难以阐释准确，老师要怎么给这个答案高分呢？因此，在论述题中用自己的语言将题干中的现象、专业理论/名词准确干练地表达出来，是非常重要的。更进一步，很多同学为了增加答案的学术性，会在论述中运用一些高深的理论。但只有对理论的理解是准确的，才能为答案增色。图片中的答案就很好地用巴赫金地狂欢理论去分析弹幕文化形成的原因，理论运用是恰当的，也体现了自己对题目的思考。
破题准确也是一份优秀答案必须具备的条件，换句话说，就是写作没有离题。这就要求同学们做到审题仔细，考场上可能会出现这样的情形：真题和模拟题有相似的提问方式，但考察的却是不同的内容。像这位同学就出现了审题不够仔细的问题，虽然答出了谣言形成的原因，但是题目中要求的“运用传播学理论知识”却没有注意到，没有结合理论去分析谣言成因。最后，铎老师想说的是，大家在复习和查阅论文的时候，要舍弃传统的“死记硬背”，多理解，多思考，多关注大咖们是如何论述和组织语言的，然后模仿着写作、论述，千万不要直接抄一遍，理解了的东西才是真正有用的。全新改版，专注训练应试答题高手
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“我们带你以渺小开始，以伟大结束”
哪怕最高的山峰，一次也只能脚踏实地迈出一步
25新传考研，木铎与你同在
