四川这所985,拟撤销31个专业!高校哪些专业被撤销最多?新一轮专业调整,报考需谨慎!

文摘   2024-12-12 20:00   四川  





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此前,教育部最新公布的2023年本科专业备案和审批结果中,撤销专业布点高达1670个,数量为历年最多。前段时间,许多高校也“扎堆”宣布撤销大量专业。其中,四川大学拟撤销专业最多,共计31个。


大学生:一觉醒来,人没毕业,专业就没了,一不小心成了学校里“XX专业”的关门弟子。



国内高校正迎来新一轮专业大调整,可能有的专业在大学期间读着读着就消失了,所以考生和家长在选择专业的时候一定要谨慎。今天壹牛就给大家盘点了近几年高校撤销较多的专业有哪些,希望对未来报考的时候有一定的参考作用。





多校公布撤销专业





高校专业设置与调整是适应社会需求和提升教育质量的重要举措,考生们可以从这些调整中,提前获悉社会需求和市场需要,结合自身兴趣和实际情况,选择更适合自己的专业。


四川大学发布了《2024年度拟新增本科专业、预备案专业、拟撤销本科专业公示》,拟撤销31个本科专业。



山东师范大学教务处发布《关于公示2024年度拟撤销本科专业的通知》,拟撤销葡萄牙语等13个本科专业。



中国石油大学(北京)教务处发布《关于公示2024年度拟撤销本科专业的通知》,拟撤销音乐学等9个本科专业。



湘潭大学教务处官网信息显示,2024年本科专业设置调整公示,申报1个专业,撤销电子信息科学与技术、数字出版、药学、建筑环境与能源应用工程、酒店管理、广播电视学、翻译等7个专业。


西北农林科技大学关于对2024年拟新增与撤销专业的公示,增设5个专业,撤销人文地理与城乡规划、电子商务、信息管理与信息系统等3个专业。






哪些专业被撤销最多?





近年来,国内高校正迎来新一轮专业大调整,优化调整的步伐明显加快。


↑图源于教育部网络,如有侵权请联系删除。


2024年3月,教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。此次专业增设、撤销、调整共涉及3389个专业布点,数量之多为历年之最。其中,新增布点1673个、撤销布点1670个,数量基本持平。


从撤销专业的学科门类看:根据近几年数据,工学门类以30.95%的占比高居榜首,成为撤销数量最多的学科类型,管理学、理学紧随其后。



从近几年的数据也可以看出,被撤销的本科专业,前五分别是信息管理与信息系统、公共事业管理、信息与计算科学、服装与服饰设计、产品设计。可能有同学会问:这些专业为什么会被大量撤销呢?


一方面,上文中提到的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》明确提到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展的学科专业


↑图源于教育部网络,如有侵权请联系删除。


另一方面,高校本科专业调整一直被视为社会发展对人才需求的“风向标”。


2024年7月23日,教育部高等教育司公布《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》,明确支持高校面向集成电路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、绿色低碳、涉外法治、国际传播、国际组织、金融科技等关键领域布局相关专业,有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。支持高校深化新工科、新医科、新农科、新文科建设,对现有专业进行改造,培育交叉融合的新兴专业,打造特色优势专业集群。


随着《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的出台,多地也制定了针对本省份高校专业结构的优化调整指导政策,其中“毕业去向落实率(就业率)”作为衡量专业是否需要减招、停招直至撤销的重要指标。


一般来讲,撤销专业代表人才市场已经供大于求。但实际上,除了社会上的供需关系,还有一些撤销专业的学校,不是简单的供需关系,而是学校不具备举办这类专业的实力。因此,生源不佳、就业率过低、不能适应社会变化需求,没有办学优势等,都可能是专业裁撤的原因。





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纵览一些年年被撤销的专业“兴衰史”,不难看出一些共性:它们往往在特定历史条件下开办,由于办学成本较低、受考生欢迎等,成了高校竞相追逐的“现象级”专业。但后期,这些专业常因为所学知识泛而不精、缺乏特色和竞争力、师资力量不充分、就业方向不明确等而被淘汰。


专业撤销是高校专业动态调整的常规良性举措,高校学科专业优化调整过去一直在进行。某个专业的撤销并不意味着相关专业的人才不再重要,也不等于此专业在所有高校都被撤销。



对一些同学或家长而言,新增或撤销专业被简单地与“热门”“冷门”划上等号。其实这样的认识是片面的。


这几年被撤销的专业中,也不乏有理工科专业,甚至还有计算机这类所谓的“热门”专业。例如:网络工程专业。


没有绝对好的专业,只有适合自己的专业。对于专业的选择,需要在充分了解学校办学情况、办学优势和特点的前提下,找到自身兴趣、能力与社会需求的结合点,从而定位自己的专业方向和职业发展路径。


最后提醒考生:目前相对的“热门专业”虽然就业可观,认可度强,但是各位高中同学及家长,在确定目标专业时,还需长远考虑,不要仅局限于当前趋势。



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编辑:可可豆

来源:教育部官网、网络,如有侵权请联系删除。


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