慕了！考上这所“211”，能同时读两所“985”？三所大学，打通！

在长沙，一条麓山南路，串联起了中南大学、湖南大学和湖南师范大学这两所“985”大学和1所“211”大学。因为地理位置非常接近，所以它们被大家亲切的称为“岳麓F3”。

近日，湖南省教育厅印发《岳麓山大学城高校学分互认、后勤共保、设施共用实施方案（试行）》，进一步拓宽岳麓山大学城高校（中南大学、湖南大学、湖南师范大学）学生学习和成长渠道，实现区域高等教育优质资源互惠互补、共建共享，打造岳麓山大学城优势特色。

实施线上优质课程学分互认。中南大学、湖南大学、湖南师范大学将209门国家级线上一流课程、省级线上一流课程和省级精品在线开放课程纳入三所高校学生互选课程，实行学分互认。今后各高校新增国家级线上一流课程、省级精品在线开放课程和国家级省级其他类型线上课程，均及时纳入课程互选、学分互认范围。鼓励各高校将其他优质线上课程纳入互选范围。

共建选修课程库。中南大学、湖南大学、湖南师范大学逐步放开人文艺术、自然科技、经济社会、创新创业等通识教育线上线下选修课程互选。从2025年秋季学期起，中南大学、湖南大学、湖南师范大学各遴选2个学院进行课程互选试点，新入学学生须选修不少于2个学分的其他高校的选修课程（含线上线下课程）。到2027年秋季学期，各高校逐步将试点范围扩大到所有学院。

中南大学、湖南大学、湖南师范大学统筹优化通识教育选修课程体系，组织教师对同类型课程开展集体研讨，突出各校同类型课程的优势特色，实现差异化发展，更好满足学生多样化选课需求。从2025年起，中南大学、湖南大学、湖南师范大学每年各增加10门左右学分互认的线下专业选修课、学科拓展课；到2027年，各高校开放学分互认的线下专业选修课、学科拓展课数量不少于90门（每校不少于30门）。

打造互选微专业。中南大学依托数学、材料科学与工程、冶金工程、交通运输工程、护理学等优势学科，湖南大学依托化学、电气工程、计算机科学与技术、应用经济学等优势学科，湖南师范大学依托外国语言文学、哲学、生物学、教育学、心理学等优势学科，面向产业发展和市场需求，围绕特定学科专业素养或行业岗位核心能力培养，各自打造1-3个微专业，每个微专业开设4-8门课程，供各高校学有余力的学生进行校内和跨校选修。鼓励高校联合科研院所、行业企业共建微专业，实施项目制教学，探索人才培养新模式。开设微专业的高校为修满全部课程学分的校内外学生，出具成绩单，并与相关联合单位共同颁发微专业证书。

探索专业必修课程学分互认。中南大学、湖南大学、湖南师范大学探索共建同类专业的人才培养方案，对同类专业必修课程，实施学分互认，支持学生到其他高校修读同类课程。各高校根据专业必修课程授课情况，在保障本校学生上课需求的前提下，创造条件为其他高校学生提供修读名额。

逐步推动校园“一卡通”互通。中南大学、湖南大学、湖南师范大学在确保数据安全的前提下，加强技术合作，利用设备更新、改造、提标等方式推动校园“一卡通”系统和设备逐步兼容，推动实现各高校学生持校园“一卡通”可出入其他高校的校园、教学楼、图书馆、体育馆及其他公共场所。

稳步开放学生食堂。以开放为原则、不开放为特例，中南大学、湖南大学、湖南师范大学逐步互相开放所有学生食堂，做好各高校学生餐卡转换互通，实现学生刷餐卡可在各高校的学生食堂就餐。

有条件开放岳麓书院。湖南大学岳麓书院有条件面向中南大学、湖南师范大学学生开放，学生持校园“一卡通”和学生证每年可免费预约进入岳麓书院参观一次。中南大学、湖南师范大学教师凭校园“一卡通”（教师证）可免费预约进入岳麓书院参观。

推动资源设施应享尽享。中南大学、湖南大学、湖南师范大学根据后勤资源、设施设备的实际运行情况和承载能力，结合各高校师生使用需求，按照实事求是、应纳尽纳原则，将具备条件的教室资源、图书资源、科研设施、体育场馆、训练场地、展厅展馆等纳入共享范围。对暂时不具备共享条件的，各高校要积极改善条件，逐步扩大共享清单的覆盖范围。

三高校将在2025年春季学期推出12门互选通识教育选修课程、24门互选线下专业选修课程和学科拓展课程以及4个互选微专业，并开放食堂、体育场馆、图书馆、仪器设备等36项资源设备。后续将结合实际逐步扩大互选课程及共享共保资源设施的范围。

正如打造互选微专业中所提到的，虽同在岳麓山下，但湖南大学、中南大学和湖南师范大学各有优势学科专业，特色并不相同。

中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成，是“最年轻”的“985”大学，入选“双一流”世界一流大学A类建设高校。

其中，原湖南医科大学的前身为湘雅医科大学，在全国高校医科办学实力上名列前茅，享有“南湘雅、北协和”的盛誉；原中南工业大学曾隶属于中国有色金属工业总公司；原长沙铁道学院隶属于铁道部。合并组建的中南大学拥有完备的有色金属、医学、轨道交通等学科体系，学科门类齐全，数学、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程、交通运输工程这5个学科都入选了国家“双一流”建设学科。

湖南大学是中国同址办学时间最长的高等学府，素有“千年学府、百年名校”之称，先后进入全国重点大学、“211”、“985”和“双一流”世界一流大学建设高校行列。

在长期的办学历程中，湖南大学培育和熏陶了一大批彪炳史册的杰出人才，师生中涌现出42位学部委员和“两院”院士，形成了理科基础坚实、工科实力雄厚、人文社会学科独具特色、生命医学学科兴起、新兴交叉学科活跃的学科布局，化学、机械工程、电气工程学科进入“双一流”建设学科。

湖南师范大学创建于1938年，由教育部与湖南省重点共建，是国家“211”“双一流”重点建设高校。

湖南师范大学也是教育部师范教育协同提质计划10个牵头高校之一，形成了覆盖学前、小学、中学、中职、特教和高等教育等多层次的教师教育体系，为国家培养了各级各类教师数十万人。学校的外国语言文学入选“双一流”建设学科。

可以说“岳麓F3”在强势学科方面各有特色，在开放学分互认、课程互选后，这3所大学的学生都能共享更优质的教学资源。

尤其对于“岳麓F3”中，两所“985”加唯一“211”的湖南师范大学来说，以“211”的分数考上它，能同时读两所“985”！

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理科

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文科

不止在湖南，据济南时报消息，今年6月11日，山东大学与山东师范大学研究生校际交流(学分互认)实施协议签订仪式在山东大学中心校区举行。按照协议，山东师范大学将从物理学、经济学相关专业研究生新生中各选拔数名研究生到山东大学进行为期一年的校际交流（学分互认）。山东师范大学将向山东大学研究生开放教育学相关学科课程、根据需要提供优质教学师资。这种合作模式将为两校研究生提供更多优质教育教学资源，助力两校创新型人才培养。

2022年9月，深圳市教育局印发《深圳西丽湖科教城片区高校课程互选、学分互认工作实施方案（试行）》，深圳大学、南方科技大学、清华深圳国际研究生院、北京大学深圳研究生院、哈尔滨工业大学（深圳）五所高校的学生，可参与2022秋季学期“西丽湖国际科教城”跨校课程互选计划，进行五校间的跨校选课。2023年，深圳市课程互选、学分互认再次升级，可进行跨校选课的高校院所达到17个，深圳大学、深圳技术大学等高校院所实现学分互认。

而早在2020年初，北京大学与清华大学就联合发布通告，宣布两校达成共识，于春季学期互相开放部分本科课程，且学分互认。如今，两校继续开放互选课程，课程种类与容量进一步扩大。并且到2022年秋季学期，北京外国语大学与清华大学、北京大学达成共识，互相限额开放部分本科通识选修课程，供三校学生跨校选课，共同推进通识课程建设。

跨校课程互选、学分互认打破了专业、学校间的壁垒，促进了不同高校学子间的交流，让学习少了很多限制，让未来有了更多可能。

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