【和润•交流】杨敏校长受邀在全市小学数学教研活动作交流

文摘   2024-09-24 17:50   重庆  
        为进一步探索提高全市小学数学教师基于核心素养的课堂教学与学业质量测评命题能力,充分发挥课程育人功能,实现以评促教、以评促学,学—教—评一致性教学。9月24日,重庆市2024年秋季小学数学教研工作例会暨基于核心素养的课堂教学与学业质量测评命题研讨活动在重庆市长寿区召开,本次教研活动由重庆市教育科学研究院主办,重庆市长寿区教师发展中心承办。

人和小学书记、校长杨敏应邀参会并作题为《基于学生视角的小学数学课堂表现性评价探索》主题交流。杨校长从当前课堂评价的实施背景与内涵、表现性评价的内涵、表现性评价的实施策略三个方面向与会嘉宾分享了评价改革的实践路径。

行稳方能致远,千里源自跬步。人和小学数学团队将在杨校长的带领下,在专家们的引领下,继续探索小学数学课堂表现性评价的方法与策略,真正让小学数学素养可见,让小学数学素养可评,让小学数学素养可学!

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总编:杨敏 | 副总编:李梅
本稿筹办:教师发展中心 | 审校:宣传中心
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