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《目标》电影教学:如何利用TOC制约法,挽救濒临破产的企业?并实现利润翻倍?
职场
2024-10-16 10:01
上海
故事发生在美国的一家汽车零部件企业:优尼公司。
故事主角是厂长罗哥。管理团队有财务总监,物料主管S,生产主管B。这家工厂有充足的订单,员工也很努力,但是不赚钱,账面亏损,总部非常不满意。
罗哥的上司,事业部总管P,冷酷而严苛。某天一大早就登门羞辱罗哥,痛斥他数月来订单不能准时交货,以致他不得不亲自上门跟催一张已经延误了三个星期的订单,并要求停止其他订单的生产,今天必须交货。P向罗哥下了死命令,
三个月之内必须扭亏为盈,否则就关掉工厂
,开除所有员工,首先要失业的是罗哥。
面对不可能完成的任务,罗哥感到前路迷茫,心灰意冷,独自一人苦思冥想。
罗哥突然想起不久前在机场候机室见到大学老师,物理学家钟纳的情景。短暂的相聚,罗哥提起他的工厂因安装机器人效率提升36%,钟纳对罗哥工厂的绩效评价提出质疑,提醒罗哥赚钱才是公司目标,绩效评价指标要体现公司赚钱的目标,推荐他关注有效产出、存货、
运营费用
三个指标的变化。
罗哥的这段回忆和正在面对的困局联系起来,顿感有所醒悟。并开始和团队成员一起检视当下的困局,发觉管理上的做法有很多谬误,
导致有效产出、存货、运营费用产生不利变化。
机器人不但没有帮助,反而危害极大。
发现问题所在后,罗哥立即联系钟纳,趁他出差纽约的机会专程飞去跟钟纳共进早餐。钟纳指出罗哥在产能管理上存在问题,让他回去寻找生产中的“瓶颈”。
罗哥头回听到
“瓶颈”
,百思不得其解,回家后,在带领几个童子军远足中,为在预定时间抵达目的地,罗哥逐渐悟出瓶颈以及如何突破瓶颈的思路。
为了彻底解决问题,罗哥请钟纳亲自到工厂寻找瓶颈,教授了“突破瓶颈5步法”。罗哥一帮人按照钟纳的方法,顺利实现了订单准交和扭亏为盈。
但是当罗哥喜滋滋地向P报告亮丽的业绩时,不料P又提出“鞭打快牛”的要求,
将业绩再提高15%才不会关闭工厂
。罗哥硬着头皮接招,再次陷入痛苦之中。
罗哥是否能完成这个不可能完成的任务呢?
罗哥的工厂最终是否得到保全?
故事对于管理工厂和建立有效的绩效评价体系有哪些借鉴意义?
影片给我们提出了1个目标,3个指标,5步骤方法。
1个目标是:企业的目标是现在和将来都赚钱
3个指标是:有效产出、存货、运营费用。
5步骤方法分别是:识别、挖尽、迁就、打破、回到第一步。
想要实现业绩快速增长
请扫描下方二维码报名课程↓
招生简章
基于制约法的业财融合高级研修班
——
献给高管的利润翻倍秘籍
01
项目背景
在竞争激烈的商界里,企业时刻面临着严峻的挑战与困境:市场的风云变幻使得企业在订单抉择上左右为难,稍有不慎便错失机遇,甚至陷入危机;漫长的生产周期导致资金积压,在制品和半成品堆积如山,企业活力被严重束缚;生产预算执行总是不尽人意,企业节奏陷入混乱,订单无法准时交货甚至导致违约风险。
与此同时,企业财务状况也遭遇各种问题:供应商和客户的两端挤压,让企业的现金流愈发紧张,人工费用给企业带来的成本压力不断攀升。高库存量与高缺货率矛盾并存,降价促销虽能短期提升销售收入,利润率却持续下降。
为帮助企业破解瓶颈难题,上海国家会计学院以高德拉特《目标》一书为脉络指引,特推出基于制约法的业财融合高级研修班。通过深入解读《目标》中的关键思想和方法,帮助公司发现真正的瓶颈所在。围绕公司主要目标,结合实际案例分析和互动研讨,帮助企业管理者有效掌握管理工具和策略,实现企业高效运营和持续发展。
02
培训对象
财务高管、业务高管、包括迫切需要走出增长困境,实现利润持续增长的企业管理者。
03
课程特色
1. 通过多种教学手段,如头脑风暴、案例分享、影片欣赏、分组讨论、沙盘推演和行动学习等,让学员理解实现企业目标的思维方式和最佳方案。
2. 掌握聚焦五步骤的工具,熟练运用 TIOE 构建绩效评价体系,实现业务部门和财务部门的有效协同,以达成企业利润最大化的目标。
04
课程收获
1. 改善企业多项大病症,实现业绩快速增长;
2. 运营和财务深度融合,财务与业务和谐相处;
3. 胸中有大局,心中有绩效,手中有管控;
4
.
升级财务管理理念,打破财务思维的禁锢;
5
.
销售和生产不再吵架,财务和业务不再难以沟通。
05
培训时间
11月1-2日(线上直播形式)
06
课程内容
案例导入: 杭萧钢构(600477)如何5年利润翻10倍?
第一部分:绩效指引
不走邪路、不走弯路、更不能走错了路!
一、局部最优是错误的绩效观念
观看电影教学片《the goal》,学习整体性绩效观
二、绩效的整体观
1、局部最优不等于整体最优。
2、木桶、短板、长板、环链的启示。
3、战略决定绩效:知易行难
4、绩效目标必须分解吗?
5、传统绩效管理工具下的指标体系:局限性
三、基于有效产出会计的绩效评价指标体系
1、T、I、OE
2、TDD
3、IDD
第二部分:产销协同中的财务思维
一、生产管理中的财务思维
1、成本利润谁更重要?
2、存货和销售谁最关键?
3、存货周转率如何能够快速提升?
4、最赚钱的产品组合如何确定?
5、聚焦五步骤如何解决生产中的薄弱环节
二、销售管理中的财务思维
1、如何平衡物流成本与利润?
2、为什么缺货和积压同时存在却力不从心?
3、销售渠道应该如何管理?
4、牛鞭效应
5、库存已经压到最小,但是仍然销售不畅怎么办?
6、终端缺货如何化解?
07
课前准备
1. 搜集整理贵公司经营中面临的困难或亟待解决的问题。
2. 草拟对上述问题的解决方案,并在课前发到授课老师的邮箱:wangjp@snai.edu
08
课程师资
王纪平
上海国家会计学院副教授,硕导,教务三部副主任(主持工作),《智能财务师》项目主任/智能财务研究院研究人员。
研究领域:智能财务、战略成本管理、绩效管理与绩效评价、有效产出会计
社会兼职:2019-2023影响中国会计人员的十大信息技术评选活动专家,上海市成本研究会理事,中国商业会计学会常务理事,国务院国资委特聘专家(2013),中国会计与投资者保护研究中心研究员,中国会计学会财务成本分会理事(2010),北京市会计学会理事(2010),美国明尼苏达大学访问学者(2010),北京市注册会计师协会宣传与行业发展委员会理事(2008-2011)、惩戒委员会理事(2012),《北京注册会计师》杂志编委(2008),《财务与会计》杂志优秀作者(2011)。
09
学时证明
培训课程完成后,颁发上海国家会计学院学时证明。
10
收费标准
1
.培
训费:3200元/人
2
.
优惠价:2400元/人(注册会计师、团体报名5人及以上)
3.支付方式:报名后将培训费电汇至上海思耐文化传播有限公司(上海国家会计学院全资子公司)
4
.
银行汇款
收款人:上海思耐文化传播有限公司
开户行:中国建设银行上海分行徐泾支行
账号:31001984300056000900
备注:目标+学员姓名
注:上海思耐文化传播有限公司系上海国家会计学院全资法人机构。
特别提示:如因报名人数不足开班人数要求,举办方有权取消该班,并在开班前三天告知,对学员已缴纳的费用,予以全额退还,但不承担任何赔偿。对任何因信赖该班可以如期举行而导致的任何直接、间接损失,包括但不限于差旅费损失、误工费损失等,举办方均不承担法律责任。
11
报名咨询
汪老师:173-2146-9578(同微信号)
孙老师:173-4970-3420(同微信号)
12
扫码报名
上海国家会计学院是财政部直属事业单位,也是中国政府为促进区域能力建设而创设的亚太财经与发展学院(AFDI)所在地。自2000年9月建院以来,学院承担了财政部全国会计领军工程包括企业类、注册会计师类、以及特殊支持计划,以及国际化高端、总会计师高端、资产评估师类高端人才培养。与20多家省级财政、注协、评协合作培养高端人才专门项目,形成了财会、财经、注会、注评等高端人才培养“方阵”。学院开设具有国际国内影响力的EMBA、EMPACC等中外合作人才项目,设有智能财务、CPA创新发展研究中心、会计行业调查中心等行业智库,是国内具有影响力的“政产学研”一体化教学研究基地。
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3NDQ5OTg4Nw==&mid=2650686169&idx=2&sn=9c6bb19da61a57f1d5f2b4d8b4999b0f
大白学会计
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