展示卓越的学术成就和对教育的创新贡献
在提高教育质量方面取得了成功
产生积极影响，并得到教育界的广泛认可
在提高学生成绩（包括学业进步和获得认可的资格证书）方面做出了突出贡献
校长和领导
幼儿中心管理人员（managers）
高等教育机构的学术负责人
教师
高等教育机构的专职教师和高级行政领导
资质（针对高等教育机构的学术负责人）：必须拥有高级学位，如博士学位/专业博士/硕士学位或相关专业资格证书
DSIB评级（针对校长）：必须在迪拜学校检查局的年度检查中将学校评级提高到“良好”或更高。并将相关学校评级保持或提高
研究贡献（针对高等教育机构的学术负责人）：必须提供对研究做出贡献的证据，包括在知名期刊上发表的研究成果、咨询报告或创作作品/展览等
学生支持：必须提供学生成绩（包括学业进步和毕业成绩）提高的明确证据
领导力影响：学生、家长、教职员工和其他利益相关者对校长领导力和学校整体环境的积极反馈
表彰和奖励：必须获得过著名的教育奖项
社区工作：通过教育项目、伙伴关系或社会倡议，展示对社区的积极贡献
资质：教师必须拥有高级学位，如博士学位/专业博士/硕士学位，或相关专业资格证书
专业卓越：教师必须提供由校长提名并经理事会批准和认可的提名；学生在校内外考试和评估中取得成功的证据；学生、家长和学校领导对其教学表现表示满意的积极反馈。与此同时，高等教育机构的教师必须提供在研究方面做出贡献的证据，包括在知名期刊上发表的研究成果、研究基金和合作项目、咨询报告或创意作品/展览等
学生支持：教师必须提供证据，证明成功提高了阿联酋学生（Emirati students）的学业成绩；成功帮助残障学生的学业进步等。
表彰和奖励：必须获得过著名的教育奖项，如国家教育奖或国际教育奖，以及其他表彰
社区工作：必须通过教育或社会活动为社区做出贡献
KHDA 学校评级报告（针对校长）
获奖证书
学生和家长的调查结果
员工推荐信（针对校长、幼儿中心经理和学术负责人）
参与社区活动的证据
显示学生成绩提高的文件
理事会的推荐信和提名信
本文资料源自arabianbusiness
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