以评促优 共生共美——南宁市五象教育集团迎接集团化办学评估

文摘   2024-09-28 13:16   广西  



以评促优

共生共美

南宁市五象教育集团迎接2024年

南宁市中小学校幼儿园集团化办学评估



集团化办学是加快教育体制机制变革、推进基础教育优质均衡发展的重要举措。2024年9月25日,南宁市五象教育集团接受南宁市中小学校幼儿园集团化办学评估。此次评估旨在深入了解五象教育集团办学情况,全面检验集团化办学成效,提升义务教育集团化办学的质量与水平。

评估专家通过参观校园,观摩课程展示,推门听课,听取汇报,师生访谈,查看材料等方式对五象教育集团进行全方位、多角度的评估。


首先,评估专家参观了“红廉五象·中国情”书画作品展,观摩了优秀社团现场展示、特色大课间活动等,领略到各成员校在集团化办学助力下收获的素质教育成果。

图:宋厢路小学萧“厢”有声排箫社课程展示

评估专家体验

制作漆画








图:本次“红廉五象·中国情”书画作品展从铸中国魂、绘爱国志、展中国风、书爱国诗、扬中国梦等方面展示了五象教育集团学生的爱国情怀和艺术素养。


图:评估专家参观学校劳动实践基地


特色大课间

图:五象小学特色大课间——千字文武术操

图:金龙路小学戏剧课程展示

图:五象小学“五象之声”合唱团课程展示


随后,南宁市五象小学党支部书记、校长廖文婷做《生命和鸣:“铁三角”推动集团化办学共生共美》专题汇报。廖校长围绕“三个共享”“三个统一”“三个无差别”,分享了各成员校在集团化办学辐射引领下发生的新变化以及所取得的成效与收获。

接着,评估专家分组对集团化办学情况进行实地核查,了解学校的课程建设、场馆建设、常规教学活动等,并随机对部分教师、学生进行访谈。

图:五象小学少先队活动课

图:集团联动教研——数学探究性课程

图:评估专家随机推门听课









图:评估专家参观五象小学功能室、教学场馆

图:评估专家随机访谈教师

此外,专家组还与教师代表进行座谈交流。老师们表示,通过集团化办学,学校的教学资源得到优化整合,教育教学质量得到提升,有效促进了自身成长。

下午,评估组专家查阅资料、召开合议会、反馈会。评估组组长庞春海反馈督导评估意见,他总结南宁市五象教育集团在办学过程中的主要经验和办学亮点,并从师生成长、教师交流等方面提出具体建议。

廖文婷校长就评估组的反馈作表态性发言。她对评估组专家的辛勤付出表达感谢,并表示南宁市五象教育集团将以此次督导评估为契机,以优质均衡发展为目标,深耕价值引领,在队伍优化、课程建设、人才培养、质量提升等方面着力推进,办好有内涵而温暖的教育集团。

良庆区教育局局长李雪丽出席反馈会并作总结发言。李局长表示,评估组对五象教育集团办学情况进行了全面深入的“体检”,希望五象教育集团认真吸纳专家的意见建议,在今后的集团化办学工作中加强领导,进一步深化教育教学改革,推动集团化办学继续走深走实,为办好优质均衡的基础教育提供良庆方案,呈现良庆特色。


南宁市五象教育集团将以此次督导评估为契机,进一步夯实文化生态,进一步凝聚品牌优势,继续加强与集团校之间的合作,通过资源共享、优势互补,实现集团化办学质量的整体提升,全面提升集团化办学品质,为义务教育优质均衡发展贡献更大力量。



三审:廖文婷

二审:黄乐娟

一审:周   丽

摄影:黄晔、陈宸希

编辑:黄   晔

南宁市五象教育集团媒体宣传中心承办





南宁市五象教育集团
南宁市五象教育集团成立于2019年9月,现有南宁市五象小学、南宁市五象小学东校区、南宁市金龙路小学、南宁市宋厢路小学四所学校。集团以“昂扬生命的欢悦 绽放生命的奇迹”为办学理念,培养“品向雅、学向真、德向善、体向强、创向新”的“五向”少年。
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