高一数学从“全班倒数”到“名列前茅”,一零一W同学是如何高效冲分的

教育   教育   2024-11-03 18:40   北京  


本期封面人物



W同学


高中数学逆袭学霸


本期讨论话题


 高一数学从“全班倒数”到“名列前茅”,怎么做到的。

#逆袭学霸说  “三大思想四大意识”可以解决高中数学任何难题。

 高中数学各章节如何高效学习(学霸经验总结)

 学好高中数学需要具备的4个素养。


肖菲老师的课堂很有意思,讲解题型的时候会让我们刻意训练“三大思想四大意识”;讲的内容非常有代表性,都是大考中的常考题型。


课堂外的肖菲老师同样很负责任,信息回复得及时又细致,对于我个人的指导也很有针对性。


——W同学





“老师,我月考数学班级第四,从倒数第八干(逆袭)到了全班第四。


高一月考成绩公布后,就读于一零一中学的W同学,第一时间和双提数学班主任小豫老师分享了喜讯——从“倒数第八”到“全班第四”,取得了非常大的进步,而且是在短时间之内。


W同学和小豫老师分享月考数学逆袭喜讯

回顾W同学的学习经历,小豫老师说,孩子非常勤奋、好学,学习执行力、输出意识很强,但是之前因为没有掌握高效的解题方法,做题的时候就像蒙着一层雾一样。在肖菲老师及双提理念的帮助下,短时间内得到了快速提升。

如果你也想像W同学一样逆袭高中数学,不妨加入双提,和肖菲老师一起,掌握极简易学的思维方法,轻松搞定难题,轻松逆袭名次。


一零一中学 | 网图


为什么选择来双提学习?
我是从升入高中前的那个暑假来到双提学习的。最开始了解到咱们这,是谢校长的学生(我朋友)推荐的。听说咱机构挺不错,就想着暑假来试试。

我偏科很严重,是标准的文科生,数理化一般,主要想提升数学。


来双提以后,主要跟着肖菲老师学习,也会经常看谢校长的一些讲题视频和直播讲座,收获颇丰。



跟着肖菲老师学习高中数学的收获。

W同学在肖菲老师课堂认真听讲


首先,就是“无敌心态”。我发现高中题型太多了,而且题目的创新力很强,所以我就迅速调整了心态——来双提之前,我遇到不会做的题目时,内心是很难受的;跟着肖老师学习以后,我遇到难题和新题型时就会很兴奋,因为自己又在平时解决了一个新题型,总比考试时不会做强很多。对于不会的题目,我秉持着“无敌心态”,效率和能力提高了很多。


其次,掌握了“三大思想四大意识”。我认为高中数学难题一般有两个特点:①条件太少,无法找到软柿子和突破口;②情况太多,分类讨论太麻烦,“三大思想四大意识”恰好可以解决这些问题。“三四”让我遇到任何题目时都有意识要先找软柿子,有些题目的软柿子不太好找,就要通过“精读”+“具象化”,以及日常总结的“条件反射点”来寻找。“有序分析”+“复杂情况就分拆/统一”,这个我认为更多地适用于难题,这也是建立在找到软柿子之后而论的。



再次,肖老师教我的做题观特别适用于考试提分——①“在考试的时候永远先做当前最划算的题”,这句话对我来说非常重要,也是我在经验教训中得出的结论(最近几次大考,我按顺序做题都没写完卷子);②“考试比别人快几分钟做完题,来源于你在日常愿不愿意花三倍的时间去总结”,我也是这句话的践行者。对于比较难的题,我不会“就题论题”而是“就题论题型”总结、归类,这是至关重要的;③“看到恒成立,就要想最值”、“想到最值,就要去想均值不等式”,面对恒成立问题时,我都会想起这两句话。



“三大思想四大意识”在考场上的运用。
“具象化”一直是我在考试过程中的必备工具。我们学校都是限时训练,面对难题,我一般都会直接跳过(没时间做)。但是对于中档题,“具象化”可以让思路更清晰,比干巴巴地盯着题做出来的速度要快很多。检查的时候随时瞅一眼图,就能判断当初的思路是否正确。


捡软柿子捏”,我认为是一种“目的性思维”。当你在做一道完全陌生的题目时,大脑很容易迷茫。这个时候,“目的性思维”可以帮助你、提醒你,去找软柿子,去画个图,等等。


※ 对于难题/新定义,我认为“全面分析有序动”和“等价变换”是极为关键的。因为我们做一道题的时候,一定要严谨,就需要“有序”和“全面” 。


高中数学各章节如何高效学习?
集合》章节:我认为要多总结。这一章节的坑点太多了,特别是条件限制问题。在某个题目中,隐藏了一个a大于0,很有可能会导致你求出来的这个答案中有一个不成立。还有一大堆概念上的混淆,这都属于坑点。这一章节建议多总结题型,后期速度就会加快。

均值不等式》章节:我认为更多考查的是“思维耐力”。因为这一章难度极大,主要还是题型创新能力太强,对于一些压轴类的题目,根本无法总结。所以,“思维耐力”是关键,你要坐得住、想得多、多尝试。有目的性的去把式子等价变换地拆开,从而更好地配凑均值不等式。


※ 《函数》章节:一定要有翻译意识,因为这一章全是字母,要有意识去翻译。


学好高中数学需要具备哪些素养?
1、总结、归纳能力必须极强;

2、思维耐力一定要强;

3、善于提问,并且独立思考(拥有自己的解题思路,并参考答案、优化自己);

4、刷题的目的是找到并解决问题,而不是“题海战术”。



逆袭学霸的高中学习规划。
从高中整体维度上,我的学习规划是一直调整的。根据学习新知识的掌握、时间上的分配……这个规划绝对不能限制得太死,需要周期性的调整和变动,从而更好地适应当前的学习状况。

高中学习内容极多,不可能在高一的时候科科都学精尖,但语数英一定是主力时间,因为其占比分数太高了,而且特别难,高三很难去实现突破。这三科属于“厚积薄发”,短期内难以见到成效,所以需要三年的沉淀。


其实不止数学,我对于其他科目都是具有规划性的。因为高中的时间很紧,所以把所有事情都完成肯定是不可能的,我会选择把必做的完成——这个“必做的”就是错题总结,因为这个内容花了时间去琢磨,那么一定要在未来有正向的反馈。


平时有哪些兴趣爱好?
书法、跑步(就像谢校长说的,真的可以缓解压力)、骑自行车……

吴瀚の书法作品




高一数学从“全班倒数”到“名列前茅”W同学在肖菲老师的帮助下,在双提理念、工具和方法的加持下,掌握了学好高中数学必备的思维素养,短时间内获得了成绩和排名的双提升,成为妥妥的逆袭学霸。


再次祝贺W同学!祝贺每一名在双提逆袭成长的同学们!学习实苦,唯有双提!我们最大的无憾,就是把所有的付出和汗水变成令人羡慕的成绩和排名!在这一点上,双提一定能帮你实现!

W同学学霸同款课程








※ 学生家长专访 ※


激发强者,启发智者。给学生、家长做专访的目的,不仅是把好的学习经验分享给更多同学,而且对于受访者来说,也是一种褒奖和赞誉。

截至目前,“谢全民双提数学”已经专访了190多位学生、家长,遍布北京、山东、广东等省市,他们只是双提优秀学生中的部分代表。如果你有先进的学习经验,欢迎投稿!一经发表,稿酬奖励!

栏目顾问:谢全民
栏目主编/策划主笔:赵志虎
技术编辑:岳彤、邱露、吴雯雯、于佳静
平面设计:迟钧文、王云华
©双提数学新媒体中心、音视频部




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【第83期】数学96,育才杜心越:辛宇老师教我攻克难题、高效冲分必备的思维方法

【第82期】一个月提升130个年级排名,一六六中陈鑫怡:双提方法助我高效冲分

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【第80期】数学95、班级第一,拔萃陈苏扬是如何从70多分高效备战、冲刺中考的

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【第75期】“终于找到了适用于所有题的冲分方法”,人大附康沐宁是怎样成为几何高手的

【第74期】中考最好成绩、高一高效入轨,人大附卢芊佑:学好数学并不难

【第73期】高一入轨连续考高分,大兴一中谷羽童:跟老谢学数学,远不止提分数

【第72期】从“压轴题没思路”到“独立做对大考新定义”,四中吕航是怎么做到的

【第71期】数学95,班级第二 | 北师大实验王杰阳:辛宇老师教我如何高效冲分

【第70期】从“害怕数学”到“喜欢数学”,彩红老师帮14中虎伯恩中考逆袭冲刺

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【第68期】30天从全校120飞跃到36,166中王敏恒:做题节奏和冲刺状态很重要

【第67期】“向中考数学满分冲击”,市三好学生、北京十二中苌雨迪为何如此优秀

【第66期】步骤不规范、大题没方法,四中王宇涵是如何治好这两大丢分顽疾的

【第65期】数学从“中游水平”到“轻松通透”,三里屯一中汤昊然正在成为数学代师

【第64期】数学从“没开窍”到“初具高中数学学霸素养”,13中张悦宁是咋做到的

【第63期】从“非常讨厌数学”到“轻松搞定综合题”,彩红老师如何帮助四中丁清旭的

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【第60期】“艺术女孩”张鸿佳:这里是培养人才的地方,帮我度过中考前最黑暗时刻

【第59期】班级第一 | 海淀实验林夏函:我是如何从“班级落后”到“名列前茅”的

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【第57期】总分、多科班级第一 | 育英赵子墨:满分学霸必备的思维和素养

【第56期】数学从“一塌糊涂”到具备高中学霸必备素养,13中乔子惟是如何做到的

【第55期】从“排名靠后”到“班级第一” | 刘子沐:好老师和好方法很重要

【第54期】从“拖后腿”到“稳高分”,八十中林缇莹:掌握正确思维方法,数学如此简单

【第53期】从“没思路”到“成绩120+”,中关村中学汤若宁:学好数学并不难

【第52期】数学从“很糟糕”到“年级第一”,汇文垂杨柳刘炳宏:我是如何搞定数学的

【第51期】数学从“没思路”到“班级第一”,17中王兆一:肖菲老师教会了我什么

【第50期】北师大实验曾祥宁:这个习惯让我高中数学越来越自信

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