班级文化建设是学校文化的缩影和重要组成部分，也是班级凝聚力和良好班风的重要载体。为加强班级文化建设，进一步丰富班级环境的教育内涵，营造良好的学习氛围，充分发挥环境育人的熏陶教育作用，9月29日，未央区杨善寨小学组织开展了班级文化建设评比活动。
教室布置中，各班结合学校“善”文化，通过整体规划，从班务栏、文化长廊、班级之星栏、中队角、图书角、绿植角等区域进行了多维度的布设，形成了自己本班独特的班级文化，展示出了各自的风采。有的富有文化气息，有的呈现学生才艺，有的融合学科特点，使有形的环境与无声的文化有机结合，创造出了一片有生命感的班级文化天地。
看！一面面普通的墙壁、一个个易被忽略的角落，在师生精巧的创意和巧手布置下，摇身一变，一幅幅精美的画面展示在大家的眼前，富有个性的栏目设置，展现了风格各异的班级文化。
班级的小解说员们以自信的姿态、饱满的热情、生动的语言，讲解着班级文化建设的内容与意义，介绍墙上的艺术作品以及文化展示角中学生的作品，将文化知识有效地传达给每一位听众。他们不仅是文化的传播者，更是班级文化建设的小小推动者。
古语有云:“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。”班级文化建设是一门潜在的课程，有无形的教育力量和育人作用。富有成长气息的班级文化氛围，潜移默化地影响着每一个学生。本次活动推动了学校班级文化和校园文化建设，丰富了校园文化内涵。今后学校将以打造班级特色文化为契机，落实五育并举，将班级文化凝练成班级精神，浸润每一位杨善学子的心灵！
签发：王 艳
审核：马晓娜
文稿：马晓娜
照片：李旭嘉
编辑：许 曼
