@福宝们
快回忆下你校园时代的场景
让小福猜猜
你脑海里首先浮现的
是不是老师站在黑板前
奋笔疾书的身影？
图源：南方日报
随着教学环境日新月异
就算是我们最熟悉的“黑板”
这些年也在悄然发生变化
比如“电子白板”
“电子触摸屏”......
这些“电子屏”
现在几乎已经成为课室标配
但是，教学硬件的“升级”
也引发不少家长担心
近日，有深圳家长在网上留言
建议小学生课堂教学
减少使用电子屏时间
下面一起来关注
家长建言 >>
据该名家长表示，现在的教育趋势是几乎每堂课老师都会用到电子屏教学，即便电子屏是所谓的护眼屏，也会对孩子眼睛有伤害。
其建议教育部门规定“（学校）上课使用电子屏幕时间不能超过10分钟，鼓励不使用电子屏幕。”
针对该家长提出的问题
深圳市福田区教育局
回应了
部门回应 >>
深圳市福田区教育局回复称——
福田区各中小学校严格落实教育部等八部门关于印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知要求，规范学校教学电子产品使用，课堂教学使用电子产品原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。福田区教育局将进一步督促学校规范教育教学工作，加强视力健康管理，将近视防控融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。
眼睛近视
电子屏“背锅”？
据国家卫健委统计数据显示，当前，我国儿童青少年的近视率居高不下，2023年全国儿童青少年总体近视率为52.7%，这意味着，超过一半的儿童青少年存在视力问题。其中，小学生为35.6%、初中生为71.1%、高中生为80.5%，6至10岁低龄儿童的近视现象出现明显上升趋势。
在这样的数据面前
家长们对于孩子视力问题
不免谈“屏”色变
在网络上
也曾掀起一番讨论
有网友认为
用电子屏无非是为了“省事”
有家长认为
平时在家里很少让孩子看手机或电视
拒绝一切电子设备
但是孩子的眼睛还是近视
因此认为是学校电子屏导致的结果
↓↓
也有不少网友表示
不能把儿童近视
都归咎于电子屏教学
“从小开始接触手机等电子产品”
“没有充足的户外活动”
“长时间近距离看书写字”等
也是造成儿童近视的原因
↓↓
不过
电子屏所带来的“利”
也是不容忽视的
有从事教师职业的网友表示
电子屏对于教学
以及学生的学习和理解
都有很大的帮助
比如画一些图或者结构的情况下
普通黑板是无法做到的
如果用电子屏则十分便捷
图源：南方日报
保护眼睛
试试“202020”
有专家指出，研究显示，使用电子屏与近视的发病率和患病率没有显著相关性。电子产品和近视的关系，更多的是和长时间近距离用眼的强度有关。
电子屏对眼睛的伤害
主要是蓝光和频闪
屏幕越小，眼睛会离得越近
就越容易疲劳
投屏越大且越远
就越能有效地保护眼睛
所以选择的优劣次序应该是
投影仪>电视>电脑>平板电脑>手机
图源：南方日报
有条件的情况下，投影仪或电视等屏幕较大的设备是首选，结合现有家庭居住用房特点，指导原则是观看距离不小于屏幕对角线的4倍。
保证户外运动时间
也是预防近视的重要方法
如果孩子长时间
在室内使用电子产品
势必会大大减少户外活动的时间
从而增加近视的风险
所以比起对电子屏“一刀切”
科学合理使用电子产品
显得更加重要
☛ 儿童青少年预防近视首先要坚持户外运动，坚持每天日间户外活动不少于2小时→
0—3岁婴幼儿不使用手机、平板、电脑等视屏类电子产品；
3—6岁幼儿尽量避免接触和使用视屏类电子产品；
中小学生每天累计时长不宜超过1小时。
☛ 要保持与屏幕适宜的观看距离→
电子屏的大小不同，适合观看的距离就不同，应根据房间大小、观看距离来选择屏幕尺寸。
☛ 缓解眼睛疲劳，可使用“202020法则”→
近距离用眼20分钟，应该远眺20英尺（约6米），不少于20秒。
☛ 读写的姿势要做到“三个一”→
手离笔尖一寸，眼离书本一尺，还有前胸离桌缘一拳。
家长作为孩子成长环境的
第一责任人
也应该以身作则
控制自己和孩子的“视屏时间”
鼓励孩子多参加户外运动
营造良好的家庭爱眼、护眼氛围
那么，对于家长建议
减少课堂电子屏使用时间的问题
你怎么看呢？
-END-
编辑 | 王泽权
校对 | 蔡诗妍、廖静文、杨迪雅、聂响
审校 | 庄媛
监制 | 周常
信息来源 | 南方日报、奥一新闻
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