RUIBOBEIERYOUERYUAN
超/市/之/旅
著名教育家陶行知先生在“生活教育”
理论中提出：“到处是生活，即到处是教育；
整个社会是生活的场所，亦即教育之所。
社会是幼儿的第二课堂，
为锻炼幼儿的社会实践能力，
睿博贝尔幼儿园开展
“快乐逛超市，体验趣成长”实践活动。
和小朋友一起走进超市，
拓展视野，丰富生活经验。
我的购物计划
够
物
计
划
买这么多东西很容易会忘记和漏买，
有什么好办法呢？
孩子们将把自己要买的都画下来，
制作属于自己的购物清单。
自主购物
物
购
主
自
孩子们通过观察，发现了商品货架上的标签，在老师的讲解下，了解了商品标签的用途！老师把孩子们分成小队，根据自己的购物计划，进行自由选购商品。
有序结账
有
序
结
账
孩子们自主选好想买的物品后在老师的引导下，来到收银台，自行排好队等待结账。收好自己所购买的物品及剩余的钱，装进随身携带的购物袋里......孩子们有模有样的做着这些事情看着真似个小大人！
“社会即学校，生活即教育”，
以幼儿的生活为契机，
秉承“课程游戏化、生活化”的教育理念，
充分发掘利用资源，
带着小朋友们走出幼儿园，
通过每次的社会实践活动，
小朋友们与社会有一个直接的接触，
不仅体验了乐趣，还积累了生活经验，
增进了交往，挑战了自我。
