数字启新程 携手共教育——南宁市五象新区第三实验小学开展教育数字帮扶信息化教学送教交流活动
职场
2024-11-20 21:47
广西
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南宁市五象新区第三实验小学
开展教育数字帮扶信息化教学送教交流活动
为促进教育资源的共享和交流，实现教育资源互补，提高教师信息化水平，助力提高课堂教学质量，2024年11月14日，我校迎来深圳市教育信息技术中心专家团队张菲菲老师和王菁菁老师开展教育数字帮扶信息化教学送教交流活动，参与本次活动的嘉宾有南宁市各学校教师代表和我校教师代表约300多名教师，由南宁市五象新区第三实验小学科研处主任沈毅老师主持本次交流活动。活动伊始，深圳市龙华区鹭湖外国语小学张菲菲老师为老师们带来《实验精品课和精品课制作经验》的精彩讲座。张老师首先强调了实验精品课在小学科学教育中的重要性，它能够直观呈现抽象知识，激发学生探索欲。在课程设计环节，张老师以六年级科学《观察更多的生物细胞》一课为例，详细讲解如何基于教学目标设计生动有趣的实验环节，如利用显微镜观察不同生物细胞的切片，引导学生思考细胞结构与功能的关系，让学生在实践中构建知识体系。在制作技术方面，张老师深入剖析精品课制作的要点与技巧，分享了从拍摄画面的构图、动画人物制作到后期剪辑添加字幕等一系列制作经验，确保精品课视频的高质量输出。
紧接着，由深圳市莲南小学王菁菁老师带来三年级美术展示课《美丽的团花剪纸》，王老师利用平板电脑的智能交互功能，让学生通过拼图游戏深入探究团花剪纸的结构特征，同时借助人工智能工具，小组讨论的语音答案被迅速收集，并以弹幕形式实时展示在一体机上，不仅让学生的思维碰撞可视化，也增强了课堂的趣味性与节奏感，这种互动式学习极大地激发了学生的兴趣与参与度。王老师还巧妙运用“谐音梗”，将团花剪纸的图样与吉祥语紧密相连。例如，以公鸡、荔枝图案关联“大吉大利”等祥语，让学生在欢声笑语中轻松辨识团花剪纸丰富的文化内涵，加深了对传统剪纸艺术的理解与热爱。讲座与展示课结束后，专家团队与老师们展开了深入探讨。就课程的选题、图片的规范引用、实验资源的整合利用和数字人的制作等问题交流意见。张菲菲老师与王菁菁老师一一耐心解答，并鼓励老师们大胆创新，将先进的教学理念与技术手段融入课程教学中。
此次交流活动不仅为教师们提供了宝贵的精品课制作思路与方法，还充分展现了创新教学的魅力，利用人工智能赋能传统学课堂，为教育教学注入新活力，也为其他教师探索教学新路径提供了有益借鉴，推动教育教学水平迈向新台阶。
文字：禤彦玲
摄影：江虹霞
编辑：韦佩杏
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