为贯彻落实学校教学工作要求，充分发挥学科育人价值，加强教师间的学习交流，提高课堂教学质量，英语教研组于2024年11月18日上午进行了听说课教研活动。本次教研活动由苏晓琳老师进行了课例分享---unit7 Section B.
What do you think your life will be like in ten years? What will you be ？How will you go to work?where will you live?带着疑问，学生们开启了对未来生活的畅想。
苏老师鼓励学生用简单的英语表达自己的想法，并对三个问题句型进行练习，来掌握正确的表达。
听力训练前，苏老师带着学生巩固重点单词和重点短语，介绍1C、1D的任务要求，让学生快速浏览图片和句子，预测可能听到的内容，注意填空题的做题技巧，先简写最后再进行补充。
听力训练后，核对答案，让学生两人一组，根据1C、1D的内容，模仿Alexis和Joe的对话，进行角色扮演，作业为描述自己过去，现在以及未来的生活
在这次教研活动中，教师们认真交流，指出了本节课的优点和不足之处。深刻认识到让学生亲历活动，自主学习的重要性;同时也深深体会到以研促教，以研促学的重要意义。
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撰稿：苏晓琳
初审：刘俊山
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编辑：王通文
终审：滕延松
