Mid-Autumn Festival
丙辰中秋，欢饮达旦，
大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，
今夕是何年。
举头望月思故乡
团团圆圆添吉祥
认识中秋节
中秋节习俗
中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。
中秋赏月
中秋观潮
中秋吃月饼
中秋节传说
嫦娥奔月：后羿到昆仑山访友求道，向王母求得一包不死药。但后羿舍不得撇下妻子，暂把不死药交给嫦娥珍藏。待后羿率众人走后不久，蓬蒙持剑闯入内宅后院，逼嫦娥交出不死药。危急之时她转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子离地冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
玉兔捣药：嫦娥身边有只玉兔。据说嫦娥身体变轻，开始升空时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔便随她一起上了月亮。玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这个神话传到日本后，变成了玉兔在捣年糕。
吴刚伐桂：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。
中秋节环创
即将迎来一年一度的中秋佳节。在这个团圆与美好的时刻，可以在为幼儿园的每一个角落披上节日的盛装，共同营造一个温馨、有趣且充满传统韵味的节日环境，一起探索如何打造一场别开生面的中秋环境布置吧！
中秋节活动教案
香香的月饼（小班）
活动目标
1.初步了解中秋节吃月饼的习俗。
2.尝试用团、压、搓的方式制作月饼。
活动准备
1.物质准备:班级阅读资料《香香的月饼》、月饼若干、皮泥若干、月饼模具若干、擦手布若干。
2.多媒体准备:各种月饼的图片。
活动过程
一、观察月饼，了解中秋节吃月饼的习俗。
教师向幼儿展示月饼图片，请幼儿观察月饼的形状、花纹等，并向幼儿介绍中秋节吃月饼的习俗。
教师提问:你们知道在什么节日吃月饼吗?这些月饼的花纹和形状一样吗?哪儿不一样?
教师小结:月饼代表团团圆圆，有一家人团聚的含义。月饼有不同的形状，如正方形、圆形，月饼的花纹和颜色也有很多种。
二、观察并学习制作月饼。
1.教师引导幼儿使用班级阅读资料《香香的月饼》，初步了解用橡皮泥做月饼的方法和步骤。
教师提问:画面上的小朋友是怎么做月饼的呢?你们想给自己做一个什么样的月饼呢?
2.教师向幼儿示范用橡皮泥团、搓、压的方法制作月饼。
制作方法：先取适量的橡皮泥，将橡皮泥放在手心，搓一搓、团一团，把橡皮泥团成一个然后放进模具里压一压。
3.教师分发制作月饼的模型和材料，请幼儿用橡皮泥做一做月饼。
三、整理工具，观察并交流。
1.教师请幼儿整理桌面，鼓励幼儿将剩余的橡皮泥和使用过的工具“送回家”
2.教师请幼儿将制作完成的月饼放在班级作品展示处，并引导幼儿互相欣赏并介绍自己制作的月饼。
活动建议
幼儿可以将自己的作品带回家，和家人分享自己的劳动成果和感受，向家长介绍自己制作月饼的方法等。
家园共育
1.家长可以和幼儿一起品尝月饼，说说月饼的味道、形状和与月饼有关的故事等，加强幼儿对中秋节的认识。2.家长可以给幼儿讲一讲中秋节的其他习俗，如赏月、放河灯等
活动延伸
1.生活活动:开展晨间谈话活动。教师引导幼儿分享与亲人过中秋节的趣闻趣事，培养幼儿关爱亲人的情感。
2.语言活动:教师开展《嫦娥奔月》故事活动，让幼儿了解中秋节相关的神话故事。
中秋节（中班）
活动目标
1.知道农历八月十五是中国传统节日“中秋节”
2.理解儿歌内容，能跟随教师一起用普通话跟读儿歌
活动准备
物质准备:班级阅读资料《中秋节》、月饼若干。
活动过程
一、猜灯谜，激发幼儿的兴趣。
教师向幼儿念灯谜，鼓励幼儿大胆猜测谜底。
教师提问:什么高高挂，夜晚想看它;有时圆圆的，有时缺一半。(谜底:月亮)你们知道谜底是什么吗?
二、欣赏与观察，初步理解儿歌内容。
1.教师朗诵儿歌，引导幼儿初步感知儿歌内容。
教师提问:这首儿歌叫什么名字?儿歌里说了什么?
2.教师引导幼儿使用班级阅读资料《中秋节》，观察与交流画面内容教师提问:中秋节，人们都送了些什么给月亮婆婆?为什么送给她呢?收到礼物后，月亮婆婆的心情怎么样?
教师小结:农历八月十五是中国的传统节日，在这一天，人们通常会吃月饼赏月、猜灯谜、饮桂花酒。图片中的人们将甜月饼、苹果、香蕉、紫葡萄作为生日礼物送给了月亮婆婆，月亮婆婆收到礼物后对着他们微笑。
三、朗诵儿歌，练习发音。
1.教师慢速且有节奏地念一遍儿歌，幼儿跟念一遍。
2.教师朗诵儿歌，引导幼儿有节奏地拍手。
当教师读到“八月”时，幼儿拍一下手;当读到“十五”时，幼儿拍一下手;当读到“月正圆”三个字时幼儿拍三下手。第一、二、四段用以上节拍拍手，第三段的“甜月饼、红柿子、苹果、香蕉、紫葡萄”则是每读一个词拍一下手。
四、品尝食物，体验分享的快乐。
教师将准备好的月饼分享给幼儿，让幼儿在轻松愉悦的环境下品尝月饼。
活动建议
1.幼儿在品尝月饼时，教师要提醒幼儿注意饮食安全和卫生。
2.教师在活动中，引导幼儿用普通话清楚地发音，并鼓励幼儿完整地念完整首儿歌。
3.教师鼓励幼儿思考:除了用乐器演奏节奏以外，还可以用哪些方式表现儿歌。
家园共育
家长可以引导幼儿了解中秋节相关习俗，并与幼儿一起制作中秋节的贺卡。
活动延伸
1.区角活动:教师在美工区开展手工活动，让幼儿用超轻黏土做一做月饼
2.艺术活动:教师带领幼儿学唱中秋节儿歌《圆圆的月亮》，引导幼儿感受歌曲律动，体验音乐活动的乐趣。
月亮的味道（ 大班）
活动目标
1.理解故事内容，能积极主动地回答教师的提问
2.能够大胆猜想故事情节，学说句子“xx，你到我的背上，说不定我们够得到呢!”并尝试讲述故事。
3.感受小动物们齐心协力“吃到”月亮的快乐心情。
活动准备
1.物质准备:绘本《月亮的味道》，绘本中的动物图片若干套(按组准备)月亮图片若千。
2.多媒体准备:故事《月亮的味道》视频文件。
活动过程
一、问题导入，引起幼儿兴趣、激发幼儿想象力。
1.教师请幼儿说一说对糖果和月亮的认知。
教师提问:小朋友们吃过糖果吗?糖果的味道是什么样的?那你们吃过月亮吗?如果能吃到月亮，你们觉得它是什么味道的呢?
2.教师展示绘本封面与封底，介绍故事名称。
教师提问:有一群可爱的小动物，他们也想尝尝月亮的味道。猜一猜，他们吃到了吗?
二、展示绘本，逐页讲述故事，引导幼儿理解故事内容。
1.教师展示绘本图片第1页，引导幼儿观察图片内容。
教师提问:黑暗中有什么?有几双眼睛?你们能猜一猜都有哪些动物吗?
2.教师展示绘本图片第2页，请幼儿根据提问进行思考。
教师提问:图片上第一个想去摘月亮的小动物是谁?他是怎么做的?他摸到月亮了吗?你们能帮小海龟想想办法吗?
3.教师讲述故事第3-5页的内容，引导幼儿了解小海龟请大象、长颈鹿等动物来帮忙摸月亮。
教师提问:大象的鼻子往上一伸，月亮看见了会怎么想?大象够到了吗?猜一猜，大象会请谁来?
5.教师引导幼儿观察第10-12页的内容，了解小动物们通过“叠罗汉”的方式去摸月亮，请幼儿猜一猜小老鼠是否摸到了月亮。
教师提问:小老鼠摸到月亮了吗?为什么?月亮想的是什么?他怎么做的?
6.教师播放视频，请幼儿认真听故事，感受与体验小动物们齐心协力成功“吃月亮后的快乐心情。到”
三、思考故事结尾，并分组讲故事。
1.教师提问互动，激发幼儿想象。
教师提问:小鱼在想什么?你们能帮助小鱼解开疑问吗?你们会怎么说?
2.教师展示小动物图片，帮助幼儿梳理故事发展情节，掌握故事内容。
教师提问:谁最先想去摸月亮?接下来是谁?他怎么邀请其他动物的?说了些什么?最后谁摸到的?大家吃到了月亮吗?
3.教师将动物卡片分发给每组幼儿，请幼儿相互讲述故事。教师进行巡视，并适时引导。
活动建议
1.教师将画有绘本中小动物的卡片和画有山的纸板放置在读写区，引导幼儿自主讲述故事。
2.教师将幼儿帮助小鱼解开疑惑的回答收集起来，展示在问题墙上，供幼儿继续探索与学习。
家园共育
1.家长可以在家里给幼儿讲解更多关于月亮的知识，讲述相关民间故事，激发幼儿对月亮的兴趣。
2.幼儿可以自己创编一个和月亮有关的故事，尝试把故事讲述给家人或者朋友听，并用绘画的方式将故事展现在画纸上。
活动延伸
1.区角活动。
(1)教师将制作好的小动物的头饰或者表演道具放置在表演区，鼓励幼儿根据绘本故事情节进行表演，促进幼儿语言表达能力的发展。
(2)教师在阅读区放置关于月亮的其他故事绘本，如《月亮婆婆》，让幼儿体验阅读绘本的乐趣。2.社会活动:教师引导幼儿了解中秋节的来历与传统习俗，如赏月、吃月饼等。
中秋节手工
香甜的月饼
制作花灯
用彩纸把买来的纸灯笼装饰成各种风趣的造型：
可爱的玉兔
准备材料：大、小不同的一次性纸盘，白纸，粉色、绿色彩纸，剪刀。
制作步骤：把两个大小不一的纸盘部分重叠，我们就拥有了玉兔的身体。用白纸和粉色彩纸剪出长耳朵，小尾巴，贴在玉兔的身体上。用彩笔画出嘴巴、眼睛、鼻子等，可爱的小兔子就做好了！
中秋节游戏
绘本推荐
绘本故事让孩子们在阅读中很自然地接触到关于中秋的传统习俗，了解神话传说，以及生活的风情习俗，让幼儿在阅读的过程中充满了情趣，还富于想象力、创造力。
内容简介：故事以中国传统节日“中秋节”为背景讲述了一个温暖的故事。简单中蕴含着美好心愿的作品一希望天下每一个孤独的人都能够找到他的家人，团团圆圆。引导孩子感受团聚的快乐和互帮互助的情感同时了解中秋节的传统习俗。
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内容简介：该绘本以中秋节为背景，以儿童的视角讲述了一个“约定”与“守望”的动人故事。主人公月月生活农村她和爸爸有个“月圆之约”爸爸承诺在“月亮最圆的那天”回家所以在月月眼里思念就像月亮那样又美又圆……在这个故事中孩子们将感受到亲情的温馨和传统节日的美好。
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灯影重重，言笑晏晏，
一年中秋在眼前。
一轮满月，
见证了无数的相思与团圆。
又是人间好时节，
祝小朋友、大朋友，
月圆人圆事事团圆，
人顺心顺事事顺利。
END
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