“跨”出别样精彩 “研”续教师成长——阿图什市第一小学教育集团研训系列活动

文摘   2024-10-11 20:45   新疆  

“跨”出别样精彩

“研”续教师成长

阿图什市第一小学教育集团研训系列活动


研训

挽一米暖阳,携一缕清风,我们走在教研的路上,每一个脚印都亮丽成涟漪的诗行。为进一步提高课堂教学时效,提升阿图什市第一小学教育集团教师专业素养,进一步夯实教师教学基本功,为教师的专业成长搭建互动的交流平台,促进教师专业化发展,本着互相学习互相促进的团队理念,阿图什市第一小学教育集团以“新课标·新课堂”为主题的教研活动于2024年10月9日正式拉开帷幕!

“教”学科教学;“导”育人智慧;“研”交流和研究;“联”聚集体之智,“盟”显众家之力。阿图什市第一小学教育集团在上级主管部门指导下,相聚成员校共研联盟目标、共立教研文化,共享教育资源,共促专业发展,由此形成的人员、方式、活动等相对固定的教研组织。我们倡导以专业成长为核心指向,成员之间深度合作,进行持续性的教育教学的研究和改进,携手共同提升专业素养。




10月9日,集团核心校郑斐老师执教的《只有一个地球》是一篇科学知识说明文。教学中郑老师关注学生的语文核心素养,引导学生抓关键句进行感悟,把握文章主旨。同时,郑老师又引导学生联系生活实际,出示核污染、捕捉动物等图片,引发学生思考,树立起学生“保护地球生态环境”的意识。最后,郑老师出示宣传片,预设“人类是否能移居到其他星球?”等问题,培养学生科学思维和探索精神。




成员校市五小杨菲菲老师执教的《玲玲的画》,通过复习导入,引导学生找到关于玲玲心情变化的句子及词语,从得意到伤心再到满意,通过这三个关键词把心情变化表示出来,从而让学生更好的体会心情变化。并且借助关键词讲述故事,最后启发学生被破坏的画是如何变得更好的,用有温度的话语,绘就最温暖的画境。

研思促成长

10月10日,谢聪荣老师执教的《数与形》从“观察图形入手,让学生通过看一看、说一说来发现图形与数量之间的关系。通过学生动手操作的过程,激发学生探索知识的欲望。

王晓英老师的《圆的认识》一课,课堂中融合信息技术迅速吸引了学生的注意力,激发学生的探索欲望,在教学过程中使用教具进行直观教学,由浅入深、由易到难、由具体到抽象,符合学生的身心发展特征,充分调动了学生的积极性。

王珊老师执教的《角的分类》一课,通过让学生小组活动、动手实践发现规律,锻炼了学生的动手操作能力,课堂氛围融洽。




多维点评

课例展示结束后,各位评课老师对六堂课进行了精彩点评,以不同的角度和自身的专业素养点到关键处,评在核心上,既充分肯定了老师们的优点,又对教学设计、组织活动、课堂提问、课堂把控等多个方面进行了细致的点评。老师们都受益匪浅,听之有悟,教有所获。老师们在交流中思考、探寻、分享,在思维碰撞的火花中共促成长,共同提升。


波斯纳说过:经验+反思=成长,新老师更要在实践经验的不断反思中成长起来。本次教研活动已圆满结束,但弦歌不辍,且行且思,在教师专业化发展的道路上,我们一直在前行!

撰稿:教导处

编辑:李素珍

审核:王振萍




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