“教”以潜心
“研”以致思
教
研
活
动
为增强学校教学研讨意识，提升课堂教学效率，促进教师队伍专业化发展。11月11日，阿图什市第一小学教育集团克州崔燕小学数学教学能手工作室和夏巧娟小学语文教学能手工作室走进阿图什市第五小学一年级教学班，开展常规课堂问诊。本次活动分为听课、研讨交流两个环节。
课堂上，个别教师注重培养学生知识目标的达成，忽略了学生课堂常规习惯的养成教育。通过课后的研讨交流，老师们表示，要不断提升自身的教育教学理念，课堂教学要勇于创新，充分发挥信息资源对课堂的促进作用，有力促进教师的专业成长！
教研展风采
“教而不研则浅，研而不教则空”，教学和教研就如两扇翅膀，是平衡教育教学发展的经纬。为提升教师教学素养，提高教师的教育教学水平，促进教师的专业成长以及教师间相互学习、相互交流，阿图什市第一小学教育集团教研联盟组织开展了骨干教师公开课展示活动。
老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦如是，为了提升课堂教学，需要不断地探索、思考、创新，一点点累积教学经验，在原有课堂的基础上不断改进、完善，最终达到最佳教学效果。
此次教研课展示了语文、数学、体育三门学科，为全校教师带来了一场令人难忘的教学盛宴。每一位上课教师都代表着一个教研团队，展示课上他们的轻松自如，都离不开他们背后的精心准备；展示课上他们的胸有成竹，都离不开他们团队背后的字字斟酌、句句揣摩。每一位教师在课堂上的引导直观形象又吸引学生兴趣，引领学生结合生活了解并拓展葫芦的相关知识，为学习课文做好了铺垫。
课例展示结束后，各学科老师评课老师对这十二堂课进行了精彩点评，从教学目标的达成、教学方法的运用、教学内容的选取与处理、教学过程的设计与教学效果、学生参与程度等方面作了专业评课，提出了中肯的意见和建议。老师们在交流中思考、探寻、分享，在思维碰撞的火花中共促成长，共同提升。
“精教细研，学思共进”，我们会以此次活动为契机，结合我校实际和班级学情，积极探索，相信在以后的教研中会更上新台阶。展望未来，我们将不断加强教师队伍建设，提升教学质量和水平。同时，我们也将积极创新教学方法和手段，为学生们提供更加优质的教育服务。让我们携手并进，以赛促学，以教兴学，共同书写阿图什市第一小学教育集团教育事业的新篇章。
END
撰稿：教导处
编辑：李素珍
审核：王振萍
