研修花开盛夏日 深耕细悟共成长——龙冈中学举办班主任教育管理与研究能力提升研修班
文摘
2024-08-06 22:51
江苏
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师道远，学无涯。为提升班主任专业素养，进一步推动学校德育高质量发展，8月1日-4日，盐城市龙冈中学班主任教育管理与研究能力提升研修班在扬州大学举行。
8月1日上午，盐城市龙冈中学班主任教育管理与研究能力提升研修班在扬州大学马克思主义学院开班。开班仪式由李广彬老师主持，马克思主义学院党委书记刘继平为开班致辞，刘继平书记回顾了扬大与龙中的缘分，肯定了龙中“让教育与生命悠然同行”教育理念，希望学员以“空杯”心态，坚持自律，快乐学习。我校带队领导刘洪斌校长动员强调，教育是激发、唤醒和鼓舞，希望学员们秉承“好学、求真、刻苦、向上”的优良学风，在学中思，在思中悟，在悟中行。
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开班仪式之后，8月1日下午，扬大附中政治学科带头人、扬州大学硕士生导师朱振华老师带来了《做智慧的学校工作管理者》专题讲座。朱振华老师强调班主任要成为光，散发光，去照亮每个孩子，教育成功的秘密在于尊重学生，以爱动其心，以言导其行。8月2日上午，梅岭中学道德与法治教研组长李敏老师开设了《共绘育人同心圆——全员导师制育人视域下的“大德育”》专题讲座，并带领参训学员考察了扬州市梅岭中学，共同讨论有关课程建设与班主任工作。李敏老师强调人生不是轨道，而是一片尽情探索的荒野，如果你给孩子以生命，就要给他以真正的尊重和自由，还给孩子自己的人生。8月3日上午，扬州大学教育学院何桂宏教授开设了《学校管理工作者的压力管理与心理健康促进策略》专题讲座，何桂宏教授强调教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，教师首先要自己心里有阳光，然后才能播撒阳光到别人心里。8月3下午，江苏省教科院政治教研员顾润生教授为学员带来了《思政课程与课程思政同向同行》专题讲座，其中既有高屋建瓴的先进教育理念，又有鲜活生动的学生实例，尽显教育大家根植于心的教育情怀，又有教育专家前沿的教育智慧。8月4日上午，扬州大学教科院葛春教授开设了《高中生生涯规划教育：背景、内涵、困境及行动》专题讲座，从理论基础、现实意义、实践指导三个层面给予了指导与演绎。
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8月2日下午，参训学员一起走进了中国大运河博物馆，其中融合创新实践课程的运河思政，将运河文化中所包含的国情制度、水工科技、文脉风物等，转化为课程，以思政角度挖掘思政教育属性，并针对学生的综合素养提升进行融合式课程设计，并辅以相应的动手实践环节配套。这在实现多学科融合的大思政课程建设的需求方面给参训学员带来了较深的实践体悟。
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学员们纷纷表示，此次培训既有高度又有深度，不仅加深了对班主任本质工作理解，也提升了班主任教育管理与研究能力，收获颇多。课后，大家积极分享学习心得，共享智慧，延展学习深广度。
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学习是最美的姿态，研修是最大的遇见，成长是最好的风景。相信在现在更在将来，班主任们一定会发挥示范引领、辐射带动作用，绽放教育智慧，提升班主任工作的专业力和工作力，在教育教研的道路上探索前行，守望共同的教育情怀，以匠心致初心，促进盐城教育蓬勃发展。
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