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【题 1】
我国最早使用班级授课制是在()年。
A.1862 B.1902 C.1903 D.1912
【答案】A。我国采用班级授课制始于清代同治元年(1862年)北京开办的京师同文馆。
【题 2】
当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是()反应。
A.压力 B.挫折 C.焦虑 D.愤怒
【答案】B。从心理学上分析，人的行为总是从一定的动机出发，经过努力达到一定的目标。如果在实现目标的过程中，碰到了困难，遇到了障碍，就产生了挫折。遭受严重挫折后，个体会在情绪上表现抑郁、消极和愤懑。所以本题选B。
【题 3】
其教学法被称做“产婆术”的教育家是()。
A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.昆体良 D.夸美纽斯
【答案】B。苏格拉底曾说，他自己虽然无知，但却能用辩论的方法帮助别人获得知识，正如他的母亲是助产士，虽年老不能生育，但能帮助别人生产一样。由于这个原因“苏格拉底教学法”又被称做“产婆术”(或“助产术”)。
( )又称为工作记忆。
A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.感觉记忆
【答案】B。我们在解决问题时提取使用记忆中的已有信息，即短时记忆，又称工作记忆。
程序教学理论代表人物是()。
A.罗杰斯 B.布鲁姆 C.斯金纳 D.皮亚杰
【答案】C。斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。他以“操作性条件反射学说”和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学之父”的美誉。所以本题选C。
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