花都开好啦
- 风中有了盛夏的气息 -
为培养孩子们的劳动习惯，历练生活技能，瑞景小学根据《义务教育劳动课程标准》要求，分学段为孩子们布置了特殊的暑期任务——暑期劳动实践。瑞小学子们以极高的热情参与本次实践活动，将劳动教育从校内延伸到家庭。让学生动手动脑、出力流汗，从知识到实践，从课程到活动，从课本到生活。让学生在劳动中思考，在劳动中成长，在劳动中体验。
01
在劳动中成长，提高本领与意识
在一二年级开展“我是小小家庭服务员”家务劳动实践活动。依据学段特点，向学生布置阶段性任务。在学生进行家务劳动前，由班主任老师在劳动教育中渗透安全教育。
在加强学生的劳动意识的同时增强学生的安全意识，逐步使学生养成一种爱劳动的好思想，好习惯，让学生通过日常的劳动正确地认识到人生的重要意义，在劳动中成长，提高劳动本领。
树立自己的事自己做的劳动观念，懂得珍惜劳动果实，激发劳动热情，树立劳动观念。
02
在劳动中思考，调适心理与情绪
在三四年级开展“烹饪小达人”、“养‘植’专家”等劳动技能展示活动。使学生懂得劳动创造世界的道理，懂得一切社会财富和精神文明是劳动血汗的结果，让学生通过日常的劳动正确地认识到人生的重要意义。
只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的劳动意识。
03
在劳动中体验，收获责任与担当
在高学段开展“劳动实践我先行”社区志愿服务活动。鼓励学生主动报名积极作为，参与到志愿服务中去，在社区中贡献自己的力量。
培养和提高学生综合素质、自我管理能力和生存技能，丰富孩子们的暑期学习生活。
通过本次活动的促进，使全校学生更加热爱劳动。同时，活动也培养了他们生活自理的能力，明白了劳动的艰辛，懂得了要对父母感恩，知道了劳动成果是来之不易的，要学会珍惜。真正做到让学生在劳动中思考，在劳动中体验，在劳动中成长。
编辑 | 徐浩博
审核 | 刘宇奇
终审 | 王淳玉
