下午两点，在位于中北镇的路加锦星康复中心，记者见到了正在接受康复训练的孩子们。他们有的在进行感统训练，有的在进行语言课学习，还有的在参与社交游戏课。
路加锦星康复中心负责人王隽说：“路加锦星康复中心采用全方位教育模式，以ABA理论为基础，融合多种理论优点，为特殊儿童制定个性化康复方案。我们实行分级教学，先对孩子进行评估，然后按能力分组训练。各组根据孩子情况，灵活搭配一对一个个性化训练和集体课，包括感统课、社交游戏课、Idea游戏课、小肌肉精细自理课、语言课等，真正做到因材施教，满足孩子不同阶段的能力需求。”
采访中，记者还了解到，在康复中心，每天都有不同情况的特殊儿童进行着各类康复训练。
路加锦星康复中心负责人王隽说：“我们中心会根据孩子情况进行分组，每组8名孩子进行康复训练，每组由不同康复课程的老师授课，课程包括语言训练、感统训练等10多门。后续根据孩子们的康复情况，把年龄较小且效果优秀的孩子送回普通幼儿园融合教育；学龄前即将入小学的孩子，则重点准备其顺利入学。”
同时，为进一步确保残疾儿童能够得到更加精准地康复服务，西青区残联对定点康复机构实行协议化管理，积极宣传残疾儿童康复救助政策，提高社会对特殊儿童群体的认知和关注度。
天津市西青区残疾人社会保障和就业服务中心负责人于志强说：“下一步，区残联还将从加强政策宣传和增强机构建设两方面持续发力，加强残疾儿童康复机构规范运营，提高残疾儿童康复服务水平，切实保障残疾儿童健康成长，为残疾儿童及其家庭的未来注入更多温暖。”
来源：天津西青
