来汉艺之前我遭遇20W天价作品集机构!

教育   2024-10-15 09:01   北京  
要问我为什么不考虑保研,而是直接找作品集机构准备留学,大概是我对国内的工业设计教学略有些失望吧。没想到找作品集机构的过程中,还碰到了20.8万的“天价”!吓得我赶紧来了汉艺。


|本期分享学员|


D同学


汉艺国际教育 工业学部 在读学员
本科 天津大学 工业设计



#1

在天大,和工业设计拉扯的这两年。

其实我一开始没有打算学工业设计。大一进了工科试验班,升大二选专业时,我在智能制造工程和工业设计之间纠结了蛮久,主要是因为不太明白工业设计是什么即使后来学了工业设计,这个问题也困扰了我很久

听说学工业设计比较轻松,再加上转其他专业失败,我接受了学工业设计的事实,但到现在也依然觉得它不是很适合我。

因为我是一个奥赛生嘛,更擅长扎进一门学科里把它纵向地研究透。但工业设计需要你横向学习很多领域的知识,需要你去感受生活,懂得解决现实社会中的很多实际问题

我们学机械的是这样的

再加上我本身是一个理科生,大二之前也没有接触过工业设计,一猛地让我学这种东西,时常让我感到很混乱

但有一说一,这种混乱并不是我主观原因造成的。因为在一个工科强校学工业设计,最大的坏处就是学不到设计,可能也和国内的工业设计隶属机械学科有关吧。

大一上500多个学时的课,只有8个学时是教设计表达的,就是手绘之类的。别问我其他400多个学时我在干嘛
我在学C++、材料力学、理论力学、结构力学、流体力学和电气工程学......感觉自己学的真的很四不像!

但是没想到吧,我们学校的工业设计在最新软科学科排名中全国第六。

shanghairanking.cn

为此我还特意去问了和我关系很好的一个导师,是不是咱们买的排名(哈哈,佩服自己的勇气,老师说是因为有很多机械的成果有工业设计学生参与,所以才并到了我们专业里。

不过我们学校的院校合作资源还挺强的。比如我现在大二嘛,开学大三,下学期就要去香港理工大学交换了,但是你可能想不到,交换的专业叫做工业系统工程

还有我身边和我一起找作品集机构的搭子,之所以最后只有我一个人来了汉艺,就是因为他申请到了我们学校的一个布里斯托大学3+1Robotics,等到我本科毕业的时候,他已经研究生毕业了!类似的项目还有很多。

设计表达课做了很多陶瓷

但学科排名好+资源好也不能打消我对这个专业的疑虑,以至于都大二下学期了,我还在发朋友圈问工业设计到底是什么。然后惊讶地发现全班人都在疑惑,甚至我跑去问老师:工业设计和机械设计制造及自动化这两个专业有什么区别呢?老师回答我没有区别,只不过工设更偏产品,那个专业更偏技术。

这也使我一直以为工业设计是去设计一个产品,而和产品有关的技术都需要我从0-1做出来来了汉艺之后发现我以前的认识是错误的



#2

为了找作品集机构,我和搭子做了一个Excel。

如你所见,工业设计是什么的问题困扰了我好久,在天大学工设的这段时间也委实觉得它不适合我。所以在大二上的时候,我计划准备留学了,和我的搭子几乎把市面上所有的作品集机构都问了一遍,因为我真的很挑剔!所以我俩甚至做了一个Excel来严格的筛选

我当时问了一家大机构,他给我的报价大概在20.8万一年,还不算文书!!你知道这对一个穷苦大学生来讲冲击力有多大吗?

当时我真的崩溃了,一直以为网上说的10万做个作品集是个段子,没想到10万还是个良心价。更离谱的是,这个机构的销售老师报完价后我觉得贵,他竟然!看不起我!!!


真的是没有对比就没有伤害,让我愈发觉得汉艺性价比太高了!报作品集辅导,还会送一次冬/夏令营,让我有冲奖的机会。而且汉艺的老师很认真负责,当我还在前期咨询阶段的时候,咨询的张老师很热情,就算我一直在犹豫,隔了半个月才回复她,甚至都不是我回复她的,而是她主动又来问我时我才答复。

她让我感觉到她是真正关心我未来发展的,而不是只关注我会不会来汉艺。并且我来了汉艺之后,她也并不会说你已经付了钱和我一条船了,就不管你了。她很认真负责,会关心我夏令营参不参与呀,作品做的怎么样了呀,即使她不是我的教务老师,她也十分关注我的动态。我觉得一家好的作品集机构,好的咨询老师必不可少

下雪的图书馆

另外汉艺不会像一些机构会夸大说双非上港大这种类似的宣传,对于我这种985的学生来说,看到这种信息,我会考虑他们的老师是不是只有辅导双非学生的能力。

所以我和搭子一拍即合,选择了汉艺~



#3

来汉艺的这半年,颠覆了我对工业设计的认知。

来汉艺也主要是想提升一下我的竞争力,因为我知道工业设计在别的学校大多是艺术生在学,我觉得我一个工科生,毫无审美,也没有绘画基础,只有逻辑,和艺术生比简直没有竞争力。

来汉艺之后,跟着何老师和聂老师上课的这段时间,简直颠覆了我对工业设计的认知

因为我在学校的时候,一直以为做产品是以成果为导向的,过程不重要。例如我们上学期有个课叫产品系统设计,第一节课老师跟我们说要做一个办公产品。第二节课大家就要一个个上去汇报自己想做什么产品,就这么延续了一个学期。

产品结构测绘课课程汇报

所以第一次来汉艺上老师的课时,我就跟他说,我有灵感,想要做这个产品,结果当然是——没做出来,因为设计思维就是错的。

在学校里老师教给我的是以灵感导向去设计,但汉艺老师教给我的是要从发现问题开始,然后整个设计都是为着解决这个问题去的,随着不断深入挖掘,你才可以一直得到正反馈

而经过何老师对我长达3个月的“折磨”后,我终于开始能从做项目中获得一点正反馈了。我非常崇拜何老师的一点是,他的灵感非常活络,我在做调研时常常会出现山穷水尽的情况,然后何老师每次都可以帮我从一堆调研中就出一个新的想法,这个能力让我完全折服!!!在汉艺的这段时间我的灵感和调研能力简直突飞猛进。

通宵准备学校的创新比赛

后来跟着聂老师学习的时候,我对他的能力其实是存疑的,因为他实在太年轻了,你懂吧?就好比:大家去医院看医生都喜欢找年纪大经验多的一样

但是直到跟着聂老师上第四节课的时候,我发现是我的问题,我又犯了以结果为导向的老毛病,后来彻底被聂老师清晰的设计思维给折服了

我经常性因为删聊天记录忘记上课时间
被聂老师死亡微笑“攻击”hhhh

在这个过程中我也明白了,工业设计不是要去和艺术生抢饭碗,因为对于这个专业来说逻辑能力和审美能力同样重要,而逻辑恰恰是我所擅长的东西,而我完全可以利用自己擅长的工程思维去做设计聂老师给我的建议是可以往设计工程的方向发展。

最后,希望作品集进展顺利,雅思的写作小分能成功刷高吧(谁懂啊,考了一次雅思8.0结果写作才6.0,太痛了!也希望今年冬令营可以和很多优秀的小伙伴们一起拿奖!


我为汉艺老师扛大旗!!

























































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