幼小协同
衔接有度
当时光的脚步越过了春秋夏
三年的时间匆匆流逝
幼儿园到小学
不是翻山越岭
而是童年生活的一种自然延伸与过渡
面对毕业的到来
孩子们乘着勇气的翅膀
从未停下成长的脚步……
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为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,推进幼小衔接工作地深入开展,建立科学衔接的长效机制,体现素质教育的精神。我园有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育,在大班组下学期开展了一系列的幼小衔接主题活动。
01
学习技能 快乐式衔接
我园围绕幼儿入学所需的关键点,支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验,逐步帮助幼儿做好入学准备,我们是这样做的。
02
走进小学 沉浸式衔接
为满足幼儿对小学生活的探知愿望,帮助他们更直观、更全面地了解小学生活、学习环境,以积极的心态迎接小学生活,丰富多彩的活动如约而至。
参
观
升旗仪式
升旗仪式上,孩子们和小学的哥哥姐姐们一起肃立,目光注视着国旗冉冉升起。那一刻,他们的脸上写满了庄重与自豪。
01
02
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走进小学课堂
伴随着“叮铃铃”的铃声响起,上课时间到啦!在老师的带领下,孩子们走进了小学的教室,参观了教室的布置,体验了一番不一样的小学课堂,不一样的氛围和学习方式。听着老师生动地讲解,看着哥哥姐姐们积极举手发言,孩子们也感受到了做为小学生的自豪。
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参观小学
在教师的带领下,孩子们行走在校园里,高大的教学楼、宽阔的操场、随处可见的角落图书馆、儿童美术展览馆、心理咨询室、体育馆等等映入眼帘。大哥哥大姐姐精彩的校文化介绍,让孩子们边走边听边感叹。
儿童美术展览馆
图书馆
体育馆
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心理咨询室
丰富多彩的系列活动,让渐渐长大的你们,像一个个训练有素的启航员,向着小学的义务教育扬帆起航。相信不久的将来,你们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学,开始新的生活。同时,也为我们幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
撰稿:佟玲萱
编辑:王煊赫
文字审核:仲云
审核:韩宇
沈阳市第十一中学实验小学幼儿园
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